2022-2023学年河北省沧州市沧县兴济中学高三数学理期末试卷含解析

举报
资源描述
2022-2023学年河北省沧州市沧县兴济中学高三数学理期末试卷含解析 一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的 1. 下列四个命题中,正确的是 A.已知服从正态分布,,且,则 B.设回归直线方程为,当变量增加一个单位时,平均增加个单位; C.已知函数,则; D.对于命题: ,使得,则:,均有 参考答案: C 2. 设是定义在上以2为周期的偶函数,已知,,则函数在 上(  ) A.是增函数且        B.是增函数且   C.是减函数且       D.是减函数且 参考答案: D 3. 已知a>b>0,椭圆C1的方程为=1,双曲线C2的方程为=1,C1与C2的离心率之积为,则C1、C2的离心率分别为(     ) A.,3 B. C.,2 D. 参考答案: B 考点:双曲线的简单性质;椭圆的简单性质. 专题:圆锥曲线的定义、性质与方程. 分析:求出椭圆与双曲线的离心率,然后推出ab关系,即可求解双曲线的渐近线方程. 解答: 解:a>b>0,椭圆C1的方程为=1,C1的离心率为:, 双曲线C2的方程为=1,C2的离心率为:, ∵C1与C2的离心率之积为, ∴=, ∴()2=,, 则C1的离心率== 则C2的离心率:== 故选:B. 点评:本题考查椭圆与双曲线的基本性质,离心率以及渐近线方程的求法,基本知识的考查. 4. 设为互不重合的平面,l,m,n为互不重合的直线,给出下列四个命题: ①若则∥;②若∥∥,则∥; ③若∥则∥; ④若∥则m∥n. 其中真命题的个数是(  ) (A)1         (B)2         (C)3         (D)4 参考答案: 答案:B 5. 已知函数,若,则实数m的取值范围是(   ) A. (-∞,2) B. C. (0,1) D. (0,2) 参考答案: D 【分析】 先求解函数的奇偶性和单调性,把条件转化为对数不等式求解. 【详解】因为,所以是奇函数,因为,所以是增函数. 因为,所以, 所以,解得.故选D. 【点睛】本题主要考查函数性质的综合应用,综合利用奇偶性和单调性把抽象不等式转化为具体不等式求解,侧重考查数学抽象和数学运算的核心素养. 6. 下面四个条件中,使成立的必要而不充分条件是 A.     B.       C.     D. 参考答案: D 7. (2015?威海模拟)已知复数z满足(2﹣i)2?z=1,则z的虚部为(  )   A. B. C. D. 参考答案: D 考点: 复数代数形式的乘除运算. 专题: 数系的扩充和复数. 分析: 利用复数的运算法则、虚部的定义即可得出. 解答: 解:∵(2﹣i)2=3﹣4i, ∴==, ∴z的虚部为, 故选:D. 点评: 本题考查了复数的运算法则、虚部的定义,属于基础题. 8. 已知{an}是等差数列,公差d不为零,且a3+a9=a10﹣a8,则a5=(  ) A.﹣1 B.0 C.1 D.2 参考答案: B 【考点】等差数列的通项公式. 【专题】计算题;函数思想;数学模型法;等差数列与等比数列. 【分析】由已知条件利用等差数列通项公式得到a1=﹣4d,由此能求出a5的值. 【解答】解:在等差数列{an}中,由a3+a9=a10﹣a8,且公差d不为零, 得a1+2d+a1+8d=a1+9d﹣a1﹣7d, 解得a1=﹣4d, ∵d≠0, ∴a5=a1+4d=﹣4d+4d=0. 故选:B. 【点评】本题考查等差数列的通项公式,注意等差数列的性质的合理运用,是基础题. 9. 设全集U={﹣2,﹣1,0,1,2},A={x|x≤1},B={﹣2,0,2},则?U(A∩B)=(  ) A.{﹣2,0} B.{﹣2,0,2} C.{﹣1,1,2} D.{﹣1,0,2} 参考答案: C 【考点】交、并、补集的混合运算. 【分析】根据交集和补集的定义写出运算结果即可. 【解答】解:全集U={﹣2,﹣1,0,1,2}, A={x|x≤1},B={﹣2,0,2}, 则A∩B={﹣2,0}, ∴?U(A∩B)={﹣1,1,2}. 故选:C. 10. 已知函数是定义在R上的奇函数,当时,,则不等式的解集是 A.          B.          C.     D. 参考答案: A 二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分 11. 已知展开式的常数项是160,则由曲线y=x2和y=xa围成的封闭图形的面积为     . 参考答案: 【考点】定积分在求面积中的应用. 【分析】首先通过二项展开式求出a,然后利用定积分表示封闭图形的面积. 【解答】解:因为展开式的常数项是160,所以=160,解得a=, 所以由曲线y=x2和y=xa围成的封闭图形的面积为S===, 故答案为. 12. (坐标系与参数方程选做题)(1)已知曲线的极坐标方程为,曲线的极坐标方程为(,曲线、曲线的交点为,则弦长为           . 参考答案: 13. 如图所示,过圆O外一点P分别作圆的切线和割线交圆于A,B,且PB = 7, C是圆上一点使得BC = 5,则AB =____________ 参考答案: 14. 设、、是单位向量,且,则与的夹角为            。 参考答案: 15. 13.设f(x)=sin3x+cos3x,若对任意实数x都有|f(x)|≤a,则实数a的取值范围是                       。 参考答案:    16. 已知某几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为        . 参考答案: 17. 如图边长为1的正方形的顶点分别在轴,轴正半轴上移动,则的最大值是               参考答案: 2 三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤 18. 已知抛物线C:y=x2.过点M(1,2)的直线l交C于A,B两点.抛物线C在点A处的切线与在点B处的切线交于点P. (Ⅰ)若直线l的斜率为1,求|AB|; (Ⅱ)求△PAB面积的最小值. 参考答案: 【考点】直线与圆锥曲线的综合问题. 【分析】(Ⅰ)直线l的方程为y=x+1,代入y=x2,消去y,求出方程的根,即可求|AB|; (Ⅱ)设直线l的方程为y=k(x﹣1)+2,代入y=x2,消去y整理得x2﹣kx+k﹣2=0,利用韦达定理,结合弦长公式求出|AB|,求出P的坐标,可求点P到直线l的距离,即可求△PAB面积的最小值. 【解答】解:(Ⅰ)由题意知,直线l的方程为y=x+1,代入y=x2,消去y,可得x2﹣x﹣1=0, 解得,x1=,x2=. 所以|AB|=|﹣|=.       …(6分) (Ⅱ)设直线l的方程为y=k(x﹣1)+2,设点A(x1,y1),B(x2,y2). 由y=k(x﹣1)+2代入y=x2,消去y整理得x2﹣kx+k﹣2=0, 于是x1+x2=k,x1x2=k﹣2, 又因为y′=(x2)′=2x, 所以,抛物线y=x2在点A,B处的切线方程分别为:y=2x1x﹣x12,y=2x2x﹣x22. 得两切线的交点P(,k﹣2). 所以点P到直线l的距离为d=. 又因为|AB|=?|x1﹣x2|=?. 设△PAB的面积为S,所以S=|AB|?d=≥2(当k=2时取到等号). 所以△PAB面积的最小值为2.                              …(14分) 【点评】本题主要考查直线与抛物线的位置关系、三角形面积公式等基础知识,同时考查解析几何的基本思想方法和运算求解能力. 19. (12分)如图所示,某班一次数学测试成绩的茎叶图(如图1)和频率分布直方图(如图2)都受到不同程度的污损,其中,频率分布直方图的分组区间分别为[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100],据此解答如下问题.(注:直方图中[50,60)与[90,100]对应的长方形的高度一样) (1)若按题中的分组情况进行分层抽样,共抽取16人,那么成绩在[80,90)之间应抽取多少人? (2)现从分数在[80,100]之间的试卷中任取2份分析学生失分情况,设抽取的试卷分数在[90,100]之间 份数为ξ,求ξ的分布列和数学期望. 参考答案: 【考点】离散型随机变量的期望与方差;离散型随机变量及其分布列. 【分析】(1)由茎叶图求出总人数,得到分数在[80,90)的人数,然后求解成绩在[80,90)之间应抽人数. (2)分数在[80,90)的人数为6,分数在[90,100]的人数为4,得到ξ的可能取值为:0,1,2,求出概率,得到分布列,求解期望即可. 【解答】解:(1)由茎叶图知分数在[50,60)的人数为4,[60,70)的人数为8,[70,80)的人数为10, 由频率分布直方图知:[50,60)与[90,100]的人数都为4, 故总人数为,∴分数在[80,90)的人数为:32﹣4﹣8﹣10﹣4=6, ∴成绩在[80,90)之间应抽:人. (2)∵分数在[80,90)的人数为6,分数在[90,100]的人数为4, ∴ξ的可能取值为:0,1,2, ∵, ∴ξ的分布列为 ξ 0 1 2 P ∴. 【点评】本题考查茎叶图以及频率分布直方图的应用,离散性随机变量的分布列以及期望的求法,考查计算能力.   20. 如图,三角形ABC和梯形ACEF所在的平面互相垂直,AB⊥BC,AF⊥AC,AF∥CE且AF=2CE,G是线段BF上一点,AB=AF=BC=2. (Ⅰ)当GB=GF时,求证:EG∥平面ABC; (Ⅱ)求二面角E﹣BF﹣A的余弦值; (Ⅲ)是否存在点G,满足BF⊥平面AEG?并说明理由. 参考答案: 【考点】LS:直线与平面平行的判定;MT:二面角的平面角及求法. 【分析】(Ⅰ)当GB=GF时,根据线面平行的判定定理即可证明EG∥平面ABC; (Ⅱ)建立空间直角坐标系,利用向量法即可求二面角E﹣BF﹣A的余弦值; (Ⅲ)根据线面垂直的判定定理和性质定理,建立条件关系即可得到结论. 【解答】(Ⅰ)证明:取AB中点D,连接GD,CD, 又GB=GF,所以AF=2GD. 因为AF∥CE且AF=2CE,所以GD平行且等于CE,四边形GDCE是平行四边形, 所以CD∥EG因为EG?平面ABC,CD?平面ABC 所以EG∥平面ABC. (Ⅱ)解:因为平面ABC⊥平面ACEF,平面ABC∩平面ACEF=AC, 且AF⊥AC,所以AF⊥平面ABC, 所以AF⊥AB,AF⊥BC 因为BC⊥AB,所以BC⊥平面ABF. 如图,以A为原点,建立空间直角坐标系A﹣xyz. 则F(0,0,2),B(2,0,0),C(2,2,0),E(2,2,1),=(0,2,0)是平面ABF的一个法向量. 设平面BEF的法向量=(x,y,z),则 令y=1,则z=﹣2,x=﹣2,所以=(﹣2,1,﹣2),所以cos<,>==, 由题知二面角E﹣BF﹣A为钝角,所以二面角E﹣BF﹣A的余弦值为﹣. (Ⅲ)解:因为=(﹣2,0,2)?(2,2,1)=﹣20≠0,所以BF与AE不垂直, 所以不存在点G满足BF⊥平面AEG. 【点评】本题主要考查线面平行的判定以及空间二面角的计算,建立空间直角坐标系,利用向量法是解决本题的关键. 21. 已知函数f(x)=ex﹣ax2,曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线在x轴上的截距为. (1)求实数a的值; (2)设g(x)=f(2x)﹣f(
展开阅读全文
温馨提示:
金锄头文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题


电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号