2022-2023学年辽宁省沈阳市小学语文三年级上册期末评估测试题

姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年三年级上册语文期末试卷 （时间 : 90分钟 满分 : 100分） 题号 一 二 三 四 五 阅卷人 总分 得分 一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、给下面的词语找近义词。 合拢——(       )             似乎——(       )             招引——(       ) 喜爱——(       )             居然——(       )             好听——(       ) 2、选字组词。 求     球 皮(         )        请(         )       (       )队 (         )学        要(         )       (       )场 汉     汗 (         )字       (         )水          流(         ) (         )语       (         )族          出(         ) 3、读有新鲜感的句子，按要求完成练习。 （1）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。 从句中“_______”“_________”两个词语可以看出，作者把_______当作人来写。用这种修辞手法补全句子：下雨啦！一颗颗小雨点儿___________________。 （2）于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草地上跳舞、狂欢。 ①句中“____________”写出了花的数量多，“_______”写出了花出现的速度很快。 ②从“跑出来”“跳舞”“狂欢”可以体会到花(        )的心情。 A．兴奋       B．愤怒   C．害怕   D．忧愁 ③想象花“在绿草地上跳舞、狂欢”的情景：他们会做出什么动作？发出什么声音？写一写。 __________________ 4、词语魔术。（照样子，写词语） 哗啦啦 __________   __________ __________ __________ 一群群   __________   __________ __________ __________ 急急忙忙   __________   __________ __________ __________ 5、照样子仿写词语。 闪闪发光：________、________、________ 好多好多：________、________、________ 形形色色：________、________、________ 6、读拼音，写词语。 měi miào     yīn yuè jiā     yǎn zòu     qīng róu     gǎn shòu (     ) (      ) (     ) (     )     (     ) wēn róu     jī dòng     hé zòu     yuè qǔ     chōng mǎn (     )　(      )   ( )   ( )   (     ) 二、书写题 7、抖dǒu 【部首】扌 【结构】左右 【文字源流】形声字。扌（手）表意，表示振动和手有关；斗（dou）表声，斗有小义，表示抖是小幅度的颤动。本义是振动。 【常见词组】抖动、抖乱、抖抖擞擞 【课文原句】所有的鸟都抖动着羽毛。 三、信息匹配 8、用“ ”画出加点字的正确读音。 1．秋天的雨，带给大地的是一曲（qū     qǔ）丰收的歌。 2．落叶一直铺（pù   pū）到很远很远的地方。 3．知有儿童挑（tiāo   tiǎo）促织。 四、现代文阅读 9、现代文阅读 阅读短文，回答问题。 放青蛙 星期五下午，小丽、小刚和小文一起走在放学回家的路上，看见一个老爷爷在路边卖青蛙，盆里只剩一只青蛙了。小刚想：“青蛙是有益的动物，我们得保护它。”于是，他掏出自己的零花钱买下了这只青蛙，对伙伴们说：“我们到郊外把它放了吧。” 他们来到郊外的池塘边，小刚在池塘边蹲下，双手小心翼翼地捧着青蛙说：“小青蛙，去找你的伙伴吧，去找你的家吧！”小青蛙一下子就蹦进了池塘里，欢快地游来游去。一只青蛙在碧绿的荷叶上欢快地唱着，好像在说：“谢谢你们，小朋友，你们放了我的伙伴，我们会把庄稼保护得更好。” 大家依依不舍地离开了。 1．请在文中找出和下面的解释意思相符的词语。    ①形容谨慎小心，一点不敢疏忽。________ ②形容很留恋，十分舍不得。________ 2．请用横线画出描写小刚心理活动的句子。        3．读了这篇文章，我明白了_____ A．要保护伙伴 B．要保护有益的动物。 五、语言表达 10、句子练习。 1．蒲公英的花可以张开、合上。（改成比喻句） _______________________________________ 2．花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的。（用加点的词语造句） _______________________________________ 11、我给了父母一份特别的惊喜。（改“把”字句和“被”字句） _________________________________ 六、书面表达 12、习作园地。 在我们的学习生活中常常会因为父母、老师、朋友的关爱而感到幸福，也会因为一个人独处而感到孤独，只要你细细品味就能感受到其中的各种味道。请以“感受___”为题写一篇作文，300 字左右。