山西省晋中市利民中学2022-2023学年高三生物测试题含解析

山西省晋中市利民中学2022-2023学年高三生物测试题含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 下列关于蛋白质的叙述中，正确的是(    )   A．蛋白质是细胞中含量最多的化合物   B．有些蛋白质具有免疫功能，如受体蛋白   C．肽链以一定方式形成具有空间结构的蛋白质   D．每种蛋白质都含有C、H、O、N、S、P、Fe等元素 参考答案： C 2. 下列关于生物变异与进化的叙述中，错误的是（　　） A．同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组 B．基因突变是新基因产生的途径，是生物变异的根本来源 C．外来物种入侵不能改变生物进化的速度和方向 D．种群间的地理隔离可阻止基因交流，但不一定出现生殖隔离 参考答案： C 【考点】9C：生物变异的应用；B2：现代生物进化理论的主要内容． 【分析】1、基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合，包括两种类型：①自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合．②交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组．此外，某些细菌（如肺炎双球菌转化实验）和在人为作用（基因工程）下也能产生基因重组． 2、基因突变的意义：是新基因产生的途径；识记生物变异的根本来源；能为生物进化提供原材料． 3、隔离是物种形成的必要条件． 【解答】解：A、同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组，A正确； B、基因突变是新基因产生的途径，是生物变异的根本来源，B正确； C、外来物种入侵会改变现有生物的生存状况，改变生物进化的方向和速度，C错误； D、种群间的地理隔离可阻止基因交流，但不一定出现生殖隔离，D正确． 故选：C．   3. 选择正确的实验试剂是实验成功的关键。下列实验与所用试剂对应正确的是 A．观察洋葱表皮细胞质壁分离----0.5g/mL的蔗糖溶液 B．探究酵母菌的呼吸方式----BTB（溴代麝香草酚蓝）溶液 C．叶绿体色素的分离---无水乙醇 D．观察细胞的有丝分裂中染色体行为----苏丹Ⅲ染液   参考答案： B 4. 下图为某草原生态系统中的一条食物链。下列有关叙述错误的是 A. 鼠属于第二营养级    B. 大量捕蛇可能会引发鼠灾 C. 鹰获得的能量最少    D. 图示生物构成该草原生态系统的生物群落 参考答案： D 据题图可知，鼠属于第二营养级，A正确；据图中食物链可知，蛇以鼠为食物，蛇是鼠的天敌，大量捕蛇，会导致鼠的天敌减少，进而鼠会大量繁殖，引发鼠灾，B正确；根据能量流动特点可知，越高的营养级获得的能量越少，据图可知鹰属于最高营养级，获得的能量最少，C正确；同一时间内聚集在一定区域内中的各种生物的集合，叫做生物群落，生物群落包括该区域内的所有的生产者、消费者与分解者，而图中缺乏分解者，故不能构成生物群落，D错误。 【点睛】本题的知识点是食物链和食物网，主要考查的是对生态系统结构和功能的认识，结合题意，分析解答。 5. 对下列各图做出的判断中，正确的是 A．在适宜的温度、水肥等条件下，适当增加光照强度，甲图中点右移，b点左移 B．家系乙中患病男孩的父亲不一定是该病基因的携带者 C．丙图表示的过程属于人体免疫的第二道防线 D．丁图中，段血糖含量的变化会引起胰岛A细胞分泌活动加强 参考答案： B 6. 人类历史长河中，每一位科学家取得成功的关键都离不开科学的研究方法，下表中有关科学家、研究成果以及所属的研究方法匹配不恰当的是(　　)。 选项 科学家 研究成果 研究方法 A 施旺和施莱登 细胞学说 调查法 B 赫尔希和蔡斯 证明了DNA是遗传物质 放射性同位素标记法 C 沃森和克里克 DNA双螺旋结构模型 物理模型法 D 摩尔根 基因位于染色体上 实验和假说演绎法 参考答案： A 7. 下列有关生产措施与预期结果对应关系的叙述，错误的是 A.鱼类捕捞之后的剩余量接近K/2——保持鱼类的持续高产 B.退耕还林，退牧还草^^提高生物多样性的间接价值 C.模拟动物信息吸引鸟类捕食害虫一降低害虫的种群密度 D.用适宜浓度的生长素处理未成熟的果实——获得无子果实 参考答案： D 8. 下列有关细胞内的化学反应，一定在细胞器中进行的是 A.ATP的生成           B.唾液淀粉酶的合成 C.二氧化碳的固定      D.H2O的生成 参考答案： B 9. 下面是蚕豆根尖分生区细胞细胞周期的有关数据。下列叙述正确的是 A．核糖体、线粒体、叶绿体在2h～19.3h活动旺盛 B．非等位基因的自由组合可发生在19.3h～21.3h C．0～2h期间，DNA分子处于解旋状态 D．蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为19.3h 参考答案： D 10. 下列有关ATP的叙述，正确的是（  ） A．线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所 B．光合作用产物中的化学能全部来自ATP C．ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成 D．细胞连续分裂时，伴随着ATP与ADP的相互转化 参考答案： D 11. 红细胞内的K+浓度是血浆的30倍，这是红细胞通过主动运输的方式进行的，下面哪条曲线能反映红细胞吸收K+速率与氧气浓度的关系（    ） 参考答案： D 12. 下图曲线显示在一定pH范围内，酶A和酶B所催化的反应速率。下列选项，不正确的是 A. 在该实验中，要保持反应时温度是恒定的 B. 实验过程中，先加入底物，再加入酶，最后调节pH C. pH=5时，酶A和酶B催化的反应速率相等 D. pH=6时，酶A的空间结构被破坏 参考答案： B 试题分析：在该实验中，温度属于无关变量，要保持反应时温度是恒定的，A正确；实验过程中，先加入底物，调节pH，再加入酶，B错误；pH=5时，两条曲线相交于一点，酶A和酶B催化的反应速率相等，C正确；pH=6时，酶A空间结构被破坏，肽键不会被破坏，D正确。 考点：本题考查酶的相关知识，属于对理解、应用层次的考查。 13. 收集健康人的四种液体，分析其化学成份，最接近的一组是          A．组织液和血浆                     B．组织液和尿液           C．组织液和淋巴       D．淋巴和细胞内液 参考答案： 答案：C 14. 切除狗的甲状腺后，其体内促甲状腺激素的分泌量和代谢活动将 A. 促甲状腺激素分泌量增加，代谢活动减弱 B. 促甲状腺激素分泌量增加，代谢活动加强 C. 促甲状腺激素分泌量减少，代谢活动减弱 D. 促甲状腺激素分泌量减少，代谢活动加强 参考答案： A （1）切除狗的甲状腺后，甲状腺激素合成减少．当甲状腺激素过少时，会反过来促进下丘脑和垂体的分泌活动，因此垂体分泌的促甲状腺激素分泌增加． （2）甲状腺激素能促进代谢，增加产热，故甲状腺激素合成减少时，代谢活动减弱． 【考点定位】动物激素的调节 【名师点睛】 1、寒冷时，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素促进代谢增加产热．当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节． 2、甲状腺激素能促进代谢，促进幼小的动物的生长发育，提高神经系统的兴奋性． 15. 下列关于生物学研究方法的描述正确的是 A、欲从细菌中分离出霉菌，可以在培养基加入青霉素将其分离出来 B、观察黑藻叶片装片，细胞质随叶绿体按一定方向流动 C、欲获得“白菜甘蓝”杂种细胞，可直接用诱导剂诱导两种植物体细胞融合 D、调查校园内蒲公英种群密度时，要在该种群集中的区域内选择样方 参考答案： 答案：A 16. 某种细胞的分裂方式被称为无丝分裂的主要原因是（　　） A. 细胞分裂的过程比较简单 B. 分裂过程中没有出现染色体和纺锤体的变化 C. 分裂过程中细胞核先缢裂为二 D. 分裂过程中整个细胞缢裂为两部分 参考答案： B 分析】 细胞无丝分裂的过程比较简单，一般是细胞核先延长，核的中部向内凹陷，缢裂成为两个细胞核；接着，整个细胞从中部缢裂成两部分，形成两个子细胞．因为在分裂过程中没有纺锤丝和染色体的变化，因此叫做无丝分裂． 【详解】无丝分裂过程简单，但这不是无丝分裂名称形成的原因，A错误；由于分裂过程中没有纺锤丝和染色体的出现，因此被称为无丝分裂，B正确；分裂时细胞核先延长缢裂，这是无丝分裂的过程，不是其名称形成的原因，C错误；分裂时整个细胞缢裂为两部分，这也是无丝分裂的过程，不是其名称形成的原因，D错误． 【点睛】本题考查无丝分裂的相关知识，要求考生识记无丝分裂的概念、特点及过程，明确无丝分裂的名称是由于其分裂过程没有纺锤丝和染色体的出现而形成的，属于考纲识记层次的考查． 17. 为提高温室番茄产量，研究补光时长和补光光质对番茄净光合速率Pn(即光合作用合成有机物的速率减去呼吸作用消耗有机物的速率)的影响，结果如图所示。下列叙述不正确的是 A. 延长补光时间可提高净光合速率 B. 补充3种光质均能提高净光合速率 C. 补充红光与蓝光可能提高了合成有机物的速率 D. 补充红蓝复合光可能降低了消耗有机物的速率 参考答案： D 【分析】 由图可知，与对照组相比，补光2小时的条件下，单独补蓝光和补红光的促进净光合速率的效果相同，补充红蓝复合光比单独补蓝光和单独补红光的促进净光合速率的效果更佳。与对照组相比，补光4小时的条件下，单独补蓝光和补红光的促进净光合速率的效果相同，补充红蓝复合光比单独补蓝光和单独补红光的促进净光合速率的效果更佳。且同等光质条件下，补光的时间越长，促进净光合速率的效果更强。 【详解】根据图示可知，同等光质条件下补光4小时比补光2小时的净光合速率高，A正确；与对照组相比，补充3种光质均能提高净光合速率，B正确；叶绿体中的光合色素主要吸收红光和蓝紫光，补充红光与蓝光可能提高了色素吸收的光能，进而提高了合成有机物的速率，C正确；补充红蓝复合光提高了净光合速率，积累了有机物，无法判断其对呼吸速率即消耗有机物速率的影响，D错误。 故选D。 【点睛】本题考查学生识图获取信息的能力，能将各个实验组的数据与对照组相比进而得出结论是解题的突破点。 18. 下列物质或结构在元素组成上最相似的一组是    （    ） A．ATP、DNA、细胞膜        B．促甲状腺激素、生长激素、性激素 C．核糖、核糖核酸、核糖体  D．淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因 参考答案： A 19. 蛋白质是细胞中重要的有机化合物。以下关于蛋白质的说法正确的是(　　) A．酶都是蛋白质              B．抗体都是蛋白质 C．动物激素都是蛋白质        D．神经递质都是蛋白质 参考答案： B 20. 下列各项中，不属于细胞凋亡的是    A．皮肤和消化道上皮每天都会有大量细胞死亡脱落         B．骨折时造成的细胞死亡        C．蝌蚪变态发育过程中尾部消失       D．人的红细胞在经历120天左右的寿命后死亡 参考答案： B 21. 下列关于育种表述错误的是                                    A．杂交育种可大幅度改良性状     B．高产青霉菌是由诱变育种获得的     C．基因工程育种可以定向改变生物性状     D．多倍体育种可以解释进化并非都是渐变过程 参考答案： A 22. 孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验和摩尔根证明基因在染色体上的实验在F2代结果有差异，