广东省河源市安垇中学高三生物模拟试题含解析

广东省河源市安垇中学高三生物模拟试题含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 下列关于生物工程技术的说法，正确的是 A．利用植物组织培养可获得无病毒植株 B．促进植物细胞融合可以使用物理法或化学法，而促进动物细胞融合只能用灭活的病毒 C．根据碱基互补配对原则可知，不同的提取目的基因的方法获得的目的基因的核苷酸序列应当是一样的 D．在细菌中几乎可以找到植物所需要的各种抗性基因，将抗性基因导入植物体内时需要的工具酶有限制性内切酶、DNA连接酶和运载体 参考答案： A 2. 假定五对等位基因自由组合．则杂交组合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe产生的子代中，有一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所占的比率是（　　） A．1/32 B．1/16 C．1/8 D．1/4 参考答案： B 【考点】基因的自由组合规律的实质及应用． 【分析】每对性状分开计算，运用乘法原理，只要是有一个亲本控制性状基因是杂合的，则子代杂合，纯合，所以这两个个体交配，亲本控制性状的基因四对均有杂合，DD与dd后代一定是杂合，所以子代中有一对等位基因杂合其余纯合的个体为×××=． 【解答】解：A、子代中有一对等位基因杂合其余纯合的个体为×××=，不是，A错误； B、子代中有一对等位基因杂合其余纯合的个体为×××=，B正确； C、子代中有一对等位基因杂合其余纯合的个体为×××=，不是，C错误； D、子代中有一对等位基因杂合其余纯合的个体为×××=，不是，D错误． 故选：B． 　 3. 下列关于人类遗传病的叙述中正确的是 A. 先天性心脏病都是遗传病 B. 单基因遗传病是由一个致病基因引起的遗传病 C. 人类基因组测序是测定人的46 条染色体中的一半, 即23条染色体的碱基序列 D. 多基因遗传病是指受两对以上等位基因控制的人类遗传病 参考答案： 答案：D 4. 下列有关细胞分化、衰老、癌变及凋亡的叙述，不正确的是(　　) A. 致癌相关基因在家庭中的稳定遗传可能是鼻咽癌高危家庭存在的原因 B. 衰老细胞会出现线粒体减少、酶活性降低及染色质收缩等现象 C. 细胞分化发生在胚胎期，细胞衰老与凋亡发生在老年期 D. 被病原体感染细胞的清除是通过细胞凋亡完成的 参考答案： C 【分析】 细胞分化的实质是基因的选择性表达，贯穿于整个生命历程。衰老细胞的特征有：①细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；②细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；③细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；④有些酶的活性降低；⑤呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，也常被称为细胞编程性死亡，是一种自然现象，对于多细胞生物体的正常发育，维持内部环境的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰都有非常关键的作用。 【详解】A. 癌症的发生是原癌基因和抑癌基因突变的结果，致癌相关基因在家庭中的稳定遗传，A正确； B. 衰老细胞中线粒体数量减少、酶活性降低，染色质收缩，B正确； C. 细胞分化、细胞衰老与凋亡贯穿于整个生命历程中，C错误； D. 在成熟的生物体中，细胞的自然更新，被病原体感染的细胞的清除，都是通过细胞凋亡完成的，D正确。 5. 将经处理破裂后的红细胞混合液以2 000 r/min的速度离心10 min后，离心管中的溶液分为四层，从上到下顺序依次是 A. 血红蛋白、甲苯层、其他杂质的暗红色沉淀物、脂溶性物质的沉淀层 B. 甲苯层、脂溶性物质的沉淀层、血红蛋白、其他杂质的暗红色沉淀物 C. 其他杂质的暗红色沉淀物、血红蛋白、甲苯层、脂溶性物质的沉淀层 D. 甲苯层、其他杂质的暗红色沉淀物、血红蛋白、脂溶性物质的沉淀层 参考答案： B 分离血红蛋白时，将经处理破裂后的红细胞混合液以2 000 r/min的速度离心10 min后，可以明显看到试管中的溶液分为4层:第1层为无色透明的甲苯层；第2层为白色薄层固体，是脂溶性物质的沉淀层；第3层是红色透明液体，是血红蛋白的水溶液；第4层是其他杂质的暗红色沉淀物。综上所述，B正确，A、C、D均错误。 6. 下列生态系统中，昆虫最有可能在长期的进化过程中形成警戒色适应的是             （    ）     A．草地、无毒蛇和食虫鸟                    B．枯叶、无毒蛇和食谷鸟     C．草地、有毒昆虫和食虫鸟                D．枯叶、有毒昆虫和食谷鸟 参考答案： C 7. 真核生物的核基因必须在mRNA形成之后才能翻译蛋白质，但原核生物的mRNA通常在转录完成之前便可启动蛋白质的翻译，针对这一差异的合理解释是（　　） A．原核生物的遗传物质是RNA B．原核生物的tRNA呈三叶草结构 C．真核生物的核糖体可以进入细胞核 D．真核生物的mRNA必须通过核孔后才能翻译 参考答案： D 【考点】遗传信息的转录和翻译． 【分析】原核细胞由于没有核膜的阻断，所以可以边转录边翻译．转录：在细胞核内，以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程． 翻译是在核糖体中以mRNA为模板，按照碱基互补配对原则，以tRNA为转运工具、以细胞质里游离的氨基酸为原料合成蛋白质的过程． 【解答】解：A、原核生物细胞内既有DNA，也有RNA，其的遗传物质是DNA，A错误； B、真核生物和原核生物的tRNA都呈三叶草结构，说明tRNA呈三叶草与两种翻译机制的不同无关，B错误； C、真核生物的核基因位于细胞核中，而翻译是在细胞质的核糖体上，核糖体是不能进入细胞核的，只有mRNA合成以后，从细胞核内出来，与核糖体结合才能进行蛋白质的合成，C错误； D、原核生物的转录和翻译是在同一时间和地点进行，原核生物的核糖体可以靠近DNA，这使得原核生物在转录完成之前便可启动蛋白质的翻译，而真核生物的mRNA在细胞核形成以后必须通过核孔后才能与核糖体结合进行翻译，所以真核生物基因必须在mRNA形成之后才能翻译蛋白质，D正确． 故选：D． 8. 在“探究培养液中酵母菌种群数量随时间变化”的实验中，相关操作不恰当的是（　　） A．培养时，要定期向试管中添加培养液 B．取样时，需将盛有培养液的试管轻轻震荡 C．制片时，让培养液沿着盖玻片边缘自行渗入计数室 D．计数时，需统计多个中方格中酵母菌数，并求平均值 参考答案： A 【考点】探究培养液中酵母种群数量的动态变化． 【分析】影响酵母菌种群数量变化的因素很多：营养物质的量、温度、PH、溶氧量等． 酵母菌种群密度调查方法：抽样检测方法﹣﹣显微计数． 相关注意事项： （1）显微镜计数时，对于压在小方格边线上的酵母菌，应只计固定的相邻两个边及其顶角的酵母菌． （2）从试管中吸出培养液进行计数前，需将试管轻轻振荡几次，目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，减少误差． （3）结果记录最好用记录表． （4）每天计数酵母菌量的时间要固定． （5）培养和记录过程要尊重事实，不能主观臆造． 【解答】解：A、培养过程中，不能再向试管中添加培养液，A错误； B、取样时，吸取培养液计数前要将试管轻轻振荡几次，目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，减少误差，B正确； C、制片时，应先放置盖玻片，在盖玻片的边缘滴加培养液，待培养液从边缘处自行渗入计数室，吸去多余培养液，再进行计数，C正确； D、计数时，需统计多个中方格中酵母菌数，并求平均值，减少误差，D正确． 故选：A． 9. 下列实验操作能够达到预期效果的是（　　） A．在“用过氧化氢酶探究PH对酶活性的影响”实验中，过氧化氢分解速率最慢的实验组的PH就是过氧化氢酶的最适PH值 B．在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，琼脂块越小，NaOH扩散的深度越大，说明NaOH进入琼脂块的扩散速率越高 C．用澄清的石灰水是否变浑浊，可准确判断酵母菌细胞呼吸方式 D．在低温诱导植物染色体数目的变化实验中，利用卡诺氏液固定细胞形态后，需用体积分数为95%的酒精冲洗两次 参考答案： D 【考点】99：低温诱导染色体加倍实验；3A：探究影响酶活性的因素；3V：探究酵母菌的呼吸方式；44：探究细胞表面积与体积的关系． 【分析】用过氧化氢酶探究pH对酶活性影响的实验中，改变的因素是pH值，所以自变量是pH，因变量是过氧化氢分解速率；在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，能反映NaOH进入琼脂块的（效）率；CO2可以使澄清石灰水变混浊，酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸都产生二氧化碳． 低温诱导染色体数目加倍实验： （1）低温诱导染色体数目加倍实验的原理：低温能抑制纺锤体的形成，使子染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍． （2）该实验的步骤为选材→固定→解离→漂洗→染色→制片． （3）该实验采用的试剂有卡诺氏液（固定）、改良苯酚品红染液（染色），体积分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液（解离）． 【解答】解：A、用过氧化氢酶探究pH对酶活性影响的实验中，改变的因素是pH值，所以自变量是pH，因变量是过氧化氢分解速率，在实验取值范围内，过氧化氢分解速率最快的实验组的pH是过氧化氢酶的最适pH值，A错误； B、因为NaOH进入琼脂块的速率是相同的，与琼脂块的大小无关，紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比表示的是运输效率，不是运输速率，B错误； C、酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸，两种呼吸方式都能产生二氧化碳，所以用澄清的石灰水，无法准确判断酵母菌细胞呼吸方式，C错误； D、在低温诱导植物染色体数目的变化实验中，利用卡诺氏液固定细胞形态后，需用体积分数为95%的酒精冲洗两次，D正确． 故选：D． 【点评】本题考查了“用过氧化氢酶探究PH对酶活性的影响”、“探究细胞大小与物质运输的关系”、“探究酵母菌细胞呼吸方式”和“低温诱导染色体加倍”等实验，意在考查考生对于课本实验的实验原理、试剂的使用的掌握情况，难度中等．   10. 下列关于人体内细胞分化的叙述，错误的是 A. 细胞分化是基因在不同时间或空间选择性表达的结果 B. 细胞分化使细胞功能专门化，提高了各项生理功能的效率 C. 细胞内合成了血红蛋白是造血干细胞分化为红细胞的标志 D. 胚胎干细胞、成肌细胞及造血干细胞的分化程度依次降低 参考答案： D 【分析】 据题文和选项的描述可知：该题考查学生对细胞分化的相关知识的识记和理解能力。理清细胞分化的根本原因及其意义、干细胞的内涵及其类型等是解题的关键。 【详解】细胞分化是基因选择性表达的结果，A正确；细胞分化形成不同组织，使多细胞生物体中的细胞功能趋向专门化，有利于提高各项生理功能的效率，B正确；红细胞来源于造血干细胞的增殖分化，红细胞分化的标志是合成了其特有的血红蛋白，C正确；胚胎干细胞是全能干细胞，造血干细胞是多能干细胞，成肌细胞是专能干细胞，可见，胚胎干细胞、造血干细胞及成肌细胞的分化程度依次降低，D错误。 11. 癌症是严重威胁人类健康和生命的疾病．下列对癌症的叙述不正确的是（　　） A．癌细胞能够无限增殖，导致细胞恶性增殖 B．癌细胞内水分减少，多种酶的活性降低 C．细胞膜上糖蛋白减少，导致癌细胞易发生转移 D．烟焦油等化学致癌因子，会损伤细胞中的DNA分子 参考答案： B 【考点】癌细胞的主要特征． 【分析】本题主要考查衰老细胞的特征、细胞癌变的特征． 1、衰老细胞的特征：①细胞内水分减少，体积变小，新陈代谢速度减慢；②细胞内酶的活性降低；③细胞内的色素会积累；④细胞内呼吸速度减慢，细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩，颜色加深．线粒体数量减少，体积增大；⑤细胞膜通透性功能改变，使物质运输功能降低． 2、癌细胞的特征有：