2020中考复习总结提纲

2020中考要求 主题一科学探究1-1提出问题针对情境提出具有探究价值的相关问题 II书面表述科学探究问题 II1-2作出假设明确探究的问题，作出假设 II1-3制订计划根据提出问题和作出的假设，制订计划 II列出探究实验所需要的材料与用具 II知道探究实验的一般步骤 II控制单一变量，设计对照实验 II1-4实施计划重复、多次实验，以保证实验数据的可靠性 II收集和评价证据与数据 II1-5得出结论描述实验现象 II根据实验现象，分析和判断证据、数据，得出结论 II主题二生物体的结构层次2-1细胞是生命活动的基本单位显微镜构件中，有放大物像功能的是（）和（）。使用显微镜时，先用（）大幅度调节焦距，寻找物像；再 用（）小幅度调节焦距，使物像更清晰。显微镜镜头脏了，应 用（）檬。II制作临时装片，熟悉各操作步骤及注意事项 II制作洋葱表皮细胞临时装片的过程中，应先在载玻片上滴加（），而在制作人口腔上皮细胞临时装片时，应先滴加（）。盖盖玻片时，应让它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后再缓缓放下，目的是（）。染色时应将（）试剂滴在盖玻片的一侧，然 后 用（）从盖玻片的另外一侧吸引，这样可使标本均匀着色。染色后，细胞 中 的（）更加清晰，便于观察。I细胞是生命活动的基本结构和功能单位 II请简要画出动、植物细胞的模式图，并概述各结构的功能I动物、植物细胞的主要异同点 II共同点区别动物细胞植物细胞细胞核在生物遗传中有重要作用：细胞核中有重要的遗传物质（），这上面有指导生物发育的全部信息。I细胞核对细胞的生命活动起控制作用：细胞是（）、（）和（）变化的统一,而且DNA上的遗传信息含有指导、控制细胞中物质和能量的变化的指令，也是建造生物体的蓝图，所以细胞核也被称为细胞的（）。I2-2细胞分裂、分化形成组织细胞分裂使细胞数量（）。细 胞（）形成组织能识别人体的组织：（）组织、（能识别植物的组织：（）组织、（械组织。I2-3多细胞生物体的结构层次II）组织、（）组织、（）组织。I）组织、（）组织、（）组织和机绿色开花植物体的结构层次 根细 胞-组织-（）-植物体人体的结构层次 I细胞-A组织-（）-（）-人体主题三生物与环境3-1生物的生存依赖一定的环境列举影响生物生存的主要环境条件 I生物与生物之间的关系,常见的有寄生，共生,（）,（）II说明生物既能适应环境，也能影响环境 II3-2生物与环境组成生态系统生 态 系 统 的 概 念：在 一 定 地 域 内，（）和（）所 形 成 的 的 统 一 的 整 体II生态系统的组成及其作用 II（）部分组成I （）部分：水、光、温度食物网中食物链：（）一（）性动物（）性 动 物。数食物链条数时要数完整，数到最高级的消费者为止算一条。生态系统中的（）和（）就是沿着食物链和食物网传递的。II食物网中各种生物之间的关系：吃与被吃的关系 II生态系统的自我调节能力是有限的：生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对（）的，这体现了生态系统就有一定的自动调节能力。生态系统越大，生物种类越复杂,自动调节能力就越（）。但是，当外界干扰超过一定限度，生态系统就会遭到破坏。I3-3生物圈是人类与其他生物的共同家园（）是地球上最大的生态系统 I说 出 生 物 圈 的 范 围：包 括（）的 底 部、岩 石 圈 的 表 层 和 水 圈 的 大 部 分。I主 题 四 生物圈中的绿色植物4-1绿色开花植物的一生双子叶和单子叶植物种子的结构和功能 II种子各部分结构发育的结果：胚芽发育成（），胚根发育成（）I花最主要的结构是花蕊，包括雄蕊和雌蕊。雄蕊的花药里含有花粉，花粉含有生殖细胞（）;雌蕊的子房里有（），（）里有生殖细胞（）。传粉和受精的过程：花粉落到（）上的过程称为传粉。随后花粉萌发出（），精子沿着这根管到达卵细胞处，完成（），形成受精卵。I受精后花的各个部分变化及发育情况：I花果果实：子房壁胚珠种子中的胚4-2绿色植物的生活需要水和无机盐根吸水的主要部位和结构特点：吸水主要靠成熟区的根毛II吸水的主奏邓位.其礼皮 阳 胞6勺一部 分 向，卜突起.再 成 了（）根伸长景快的部分|有 很 强 的（）能力.粕 不 断 产 生 新 的 他 胞有。勺作用植 物 生 活 需 要 量 最 多 的 三 种 无 机 盐：氮磷钾绿色植物蒸腾作用的过程：11 1根 尖（）区 的（）吸水一 根、茎、叶 脉 中 的（）管_ 叶片表 面 的（）蒸腾作用的意义：拉动水分和无机盐在体内的运输；降低叶表温度II4-3绿色植物的光合作用和呼吸作用光 合 作 用 反 应 式：（)I绿 色 植 物 进行光合作用的原料（）、产 物（）、条 件（）和 场 所（)II光合作用的实质：合 成（），储 存（)II光合作用意义:为自身和其他生物的提供了有机物、（）和氧气II呼 吸 作 用 的 反 应 式：（)I呼吸作用的实质：分 解（）,释 放（)n呼 吸 作 用 的 原 料（）、产 物（）、条件（）、场所（）I4-4绿色植物对生物圈有重大作用绿色植物为许多生物提供食物和能量I绿色植物的光 合 作 用 有 助 于 维 持生物圈中（)平衡II绿色植物主要通过蒸腾作用促进生物圈的水循环 I主 题 五 生 物 圈 中 的 人5-1人的食物来源于环境糖 类、脂 肪、蛋白质、水、无机盐和维生素主要功能及主要食物来源I人体缺乏维生素的主要症状I维生素缺乏症维 生 素A维 生 素B 1维 生 素C维 生 素D组 成 消 化 道（管）各器官的名称 I消化道：口腔、咽、食道、（）、（）、大肠、肛门（胃液，胆 汁/胰 祗3 7）消化腺：唾液腺（）（）（）肠腺淀 粉、蛋白质、脂肪消化的起始部位和最终产物 I（）小肠淀粉-麦芽糖-（)唾 液（淀 粉 酶）(）液、肠液)小肠蛋白质)胃液(胃蛋白酶)肠液、胰液()脂肪-甘油和脂肪酸()、胰液、肠液小肠是食物消化和营养物质吸收的主要场所。小肠适合吸收营养的结构特点有：小肠长度很长，有 5-6米；小肠内表面有很多环形突起-()；小肠()内有丰富的()血管。I选购食品时应注意的食品安全问题I5-2人体生命活动的能量供给人体的血液循环系统的组成 I(血液 血浆|()：红细胞、()、()循环系统 r()脉 血管 肺泡-血液-组织细胞-()()人体各项生命活动所需要的能量来自呼吸作用 I5-3人体代谢废物的排出组成泌尿系统的器官名称和功能 I肾单位是组成肾脏结构和功能的基本单位 I）、（）I图2肾单位：3肾小球，4(),6()o尿液的形成要经过过滤(滤过)和重吸收两个过程 II肾小球()：血液流经肾小球时，除血细胞和大分子的()外,肾小囊 均被过滤到肾小囊内形成()其余的物质肾小管()：原尿流经肾小管时，其中全部的()和(毛细血管水、部分无机盐被重新吸收会血液中，剩 余 的(成了尿液),大部分)形5-4人体通过神经系统和内分泌系统调节生命活动人体神经系统的组成 J脑：（）、小脑、脑干中枢神经系统1脊髓神 经 系 统 周围神经系统 脑神经Y脊神经人体神经系统结构和功能的基本单位是神经元 I神经调节的基本方式是反射 I反射的结构基础是反射弧 I反射弧的结构和神经冲动在反射弧中的传导方向 II反射的种类:生来就有的反射叫（）。通过生活经验积累形成的反射为（语音文字是人类特有的反射 II瞳孔、晶状体、视网膜的功能I图IV-4 6眼球的基本结构和功能视觉的形成过程光线f角膜一（）视觉中枢形成视觉）一玻璃体一（I）视觉感受器一视神经一（）鼓膜、听小骨和耳蜗的功能I听觉的形成过程I声音f外耳道（）振动一听小骨f（）感受器一听觉神经一大脑听觉中枢形成听觉预防近视的措施：三要，四不要 I生长激素、甲状腺激素、胰岛素的产生部位和功能 I生长激素、甲状腺激素、胰岛素分泌异常时的症状 I激素产生部位功能异常症状生长激素促进人体生长幼年分泌不足（）幼年分泌过多（）胰岛素降低血糖浓度分泌不足（）甲状腺激素促进代谢，促进生长提高神经系统的兴奋性过 多（）不 足（）主题六动物的运动和行为6-1动物的运动哺乳动物运动系统的组成 Ir 骨骨骼肌运动：当（）受到神经传来的刺激收缩时，会牵动着（）绕（）活动，就 产生了运动。为 运 动 提 供 动 力 的 是（),(）承担杠杆的功能,）相当于支点。关节的结构及功能I哺乳动物的运动依赖于多个系统的配合的（）有 关。关 节 的 灵 活 与（关 节 的 牢 固 与（II(）系统控制调节人体的运动，（)系统、（）系 统 和（为运动提供能量。6-2动物的行为动物的先天性行为和学习行为II（）行为是动物生来就有的，由 体 内 的（）决定的行为。如（）行 为 是 在（）的基础上，通 过（）因素的作用，由（）而获得的行为。如（）。动物越高等，学 习 能 力 越（)动物的社会行为I社会行为的特征：群体内部往往形成一 定 的（），成 员 之 间 有 明 确 的（群 体 中 还 形 成（主 题 七 生 物 的 生 殖、发育与遗传）、（4）中）有关。)系统)）和，有的7-1人 的生殖和发育睾丸的功能：产 生（）,分 泌（）激 素；卵巢的功能：产 生（）,分泌()激 素。I精 卵 结 合 的 场 所（）,人的 发 育 起 点 是（）,胚 胎 发 育 的 场 所（),胎儿和母体之间物质交换的纽带是（）,从形成受精卵算起，经过姐胞分裂胚泡形成师*疳出!WRKJ-：子宫内及1电植入*子宫内IR7-2动物的生殖和发育昆虫的完全变态发育和不完全变态发育I类型过程受精卵f幼虫f（）f成虫受精卵一（）f成虫常见昆虫家蚕，蜂、蝶蝗虫、蟋蟀、螳螂昆虫发育的各阶段的形态特征幼虫不完全变态发育两栖动物的生殖发育主要在（）中完成。抱对不是在交配，是为了提高受精率。I两栖动物的发育方式为（）发育。经历了卵f（）幼蛙一成蛙儿个阶段。幼 蛙 用（）呼吸，成 体 用（吸，（）辅助呼吸。鸟卵的主要结构和功能I胚盘内含有（），将来发育成雏鸟。卵黄为胚胎发育提供营养。鸡蛋的结构7-3植物的生殖植物的无性生殖、有性生殖方式和特征 I类型定义特点举例(）生殖由（）细胞结合成（的新个体）而发育成后代会出现变异靠种子繁殖的植物(）生殖由母体直接产生新个体后代与母体一样杆插、嫁接7-4生物的遗传和变异（）是主要的遗传物质，携带遗传信息。染色体主要组成成分是蛋白质和（）。基因是具有遗传（）的（）片段。一条染色体一般包含（）个DNA分子，一个DNA分 子 包 含（）个基因。I性状和相对性状概念II豌豆的高茎和矮茎是一对（）性状。因为它们是同种生物，（）的不同表现形式。显性基因、隐性基因与性状表达之间的关系II亲 代 的 基 因生 殖 细 胞 的 范 因受 精 卵 的 基 因子 代 的 其 因子 代 的 性 状高 字 豌Q 矮 琴 豌 豆亲代，生修出胞;子代基因型:基因型之比为，表现型之比为，高 茎 豌U.生物的性状是由（）控制的 II人体体细胞和生殖细胞的染色体组成 I性别体细胞染色体组成生殖细胞染色体组成男性22 对+XY女性22 条+X与性别决定有关的染色体叫（），如（）生男生女机会均等的原因可遗传变异和不可遗传变异的现象 I可遗传变异是由于（）发生改变。（）变异单纯是由环境引起的，遗传物质没有改变。主题八生物的多样性8-1生物的多样性生物分类的单位（等级）从大到小依次是（），（）是最基本的分类单位。I依据一定特征对植物和动物进行分类 II细菌和真菌形态、结构的主要特征，主要营养方式和生殖方式 I病毒结构的主要特点 I细菌、真菌和病毒与人类生活的关系 I细菌真菌病毒细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质；没有 细 胞 壁、细 胞 膜、细 胞 质、没 有（）结构。由（）外有 真 正 的（），没 有（）（）。没 有（）体。除酵母壳和内部的（）组成，要借助体。单细胞生物。菌单细胞外，其他都是多细胞。（）才能看到。常见种类杆菌、（）菌、（）菌（）菌、（）菌、各种蘑菇动物病毒、植物病毒、（）体营养方式大 多 数（）养异养，需要现成的（）不 能 独 立 生 活，必 须 寄 生 在（）内生殖方式()()靠自己遗传物质中的遗传信息，