2022-2023学年江苏省盐城市小学语文六年级上册期末高分通关提分卷

姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年六年级上册语文期末试卷 （时间 : 90分钟 满分 : 100分） 题号 一 二 三 四 五 阅卷人 总分 得分 一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、主题探究，文意解读。 1．《宿建德江》的作者是________代诗人_________，这首诗运用了________（A．借景抒情   B．借物抒情）的写作手法。 2．《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是宋代诗人_________，写的是________季急雨中西湖景色的变幻多姿，表现了西湖景色的奇特。这首诗共描绘了四幅图画，分别是乌云密布图、__________图、风来云散图、_____________图。 3．《西江月・夜行黄沙道中》和《宿建德江》都写了________的景色，但表达的情感却不同:“江清月近人”表达了诗人一人在外游历时_________的感情;“明月别枝惊鹊”表达了词人_________的感情。 2、将下列四字词语补充完整，并完成练习。 (      )(      )有序        龙凤(      )(       )         迥然(      )(      )     (      )妙(      )肖      （1）写一个与画线词语结构相同的词语：_______________ （2）选词填空。 A．站在高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，错综相连而又(                 ) B．金星和地球(               )，金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星。 3、郭老师写了一副提倡环保的对联，想考考大家。你能对出下联吗？上联：以步代车，身强体健 下联：__________________________ 。 4、指出下列句子采用的说明方法。 1．地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。(      ) 2．科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。(      ) 3．它在群山之中无奈地垂下了头，像生命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息。(      ) 5、在横线上填上表示“说”的词语。（不能重复） （1）看着北京冬奥会金银纪念币上的会徽、长城、雪花等元素，妈妈____________着：“真精美啊！” （2）“爸爸也犯不着发这么大的脾气吧！”妹妹____________着。 （3）“我今天要上钢琴课，就不去你家玩了。”我____________了他的邀请。 6、根据意思或情境写诗句。 如今诗人要迎着狂风巨浪、顶着万里黄沙，逆流而上直到银河，同黄河一起去牛郎织女家中做客。 _______________ 二、书写题 7、柜guì,jǔ 【部首】木 【结构】左右 【文字源流】形声字。櫃从木（像树），从匚（像藏东西的器物），贵（贵gui）声，兼表贵重物品大多藏入櫃（柜）中，合起来表示用树木制成的藏物的橱。柜从木、巨（jù）声，是树名。櫃本指柜子；柜本指柜柳。櫃和柜本是不同的两个字，现都作柜。 【常见词组】柜子、柜门、柜台 【课文原句】盒子一直安安静静的躺在衣柜里。 三、信息匹配 8、给下列加点的字选择正确读音打“√”。 琼浆（qiónɡ   qónɡ）   妩媚（wū wǔ ）       花苞（bāo   bào） 苍穹（qiónɡ   qónɡ）   冠冕（miǎn   mǎn） 摇曳（yè   ɡē） 四、现代文阅读 9、阅读天地。 《桥》（节选） ①木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。 ②老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 ③人们停住脚，望着老汉。 ④老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！” ⑤有人喊了一声：“党员也是人。” ⑥老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。” ⑦竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。 ⑧水渐渐窜上来，放肆（sì）地舔着人们的腰。 ⑨老汉突然冲上前，从队伍里揪（jiū）出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。 ⑩小伙子瞪（dèng）了老汉一眼，站到了后面。 ⑾木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 ⑿水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。 ⒀小伙子推了老汉一把，说：“你先走。” ⒁ 老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。 ⒂ 突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。 ⒃老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。 1．文中“拥戴”是什么意思？你从文中哪些地方看出村民“拥戴”老支书？在文中用“     ”画出。                                                 2．第⑧和⑾自然段两句话运用了什么修辞方法？运用这种修辞方法 有什么好处？对洪水和桥的描写，对表现老支书的形象有什么作用？ ______________________________________________ 3．第④段是对老支书的__________描写，应该用_________语气 来读，这样读的原因是：___________ 4．你怎样理解文中老汉的两次“吼”？ _________________________________________________ 五、语言表达 10、用加点的词各写一个句子。 （1）我们不但可以看见敌人设置的铁丝网和胸墙，而且可以看见敌人主阵地上的地堡和火力点，甚至连敌人的谈话声都听得见。 _________ （2）看看太阳，却老是停在原来的地方，就像钉住了似的。 _________ 11、句子训练营。 1、狼牙山上响起了他们的壮烈豪迈的口号声。 缩写句子：_________________________________________________________ 2、五壮士的英勇壮举令我们激动。 反问句：___________________________________________________________________ 3、听了英雄的报告，使我深受感动。（修改病句） ______________________________________________________________________ 六、书面表达 12、习作园地。 一首歌、一幅画、一件小工艺品……都可以成为一段美好的艺术之旅。生活中处处有艺术，你学过哪一门艺术？请你打开记忆的闸门，挑选自己在学习过程中最难忘或者感受最深的故事写下来，写出自己的真情实感。题目自拟。