2021-2022学年河南省平顶山市郏县部编版三年级下册期中考试语文试卷

2021～2022学年下学期期中考试试卷 小三语文 积累与运用。 1. 读拼音，写词语。 sǎ luò huā bàn jīng yà dào yìng ōu zhōu zhì huì xiū jiàn yán tú 【答案】 【解析】 【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。 解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。 书写时要注意“瓣、洲”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。 2. 用“______”选出加点字的正确读音。 毛驴（lǘ lú） 拱桥（gǒng gōng） 纤细（qiān xiān） 撒气（sǎ sā） 解释（shì shī） 比较（jiǎo jiào） 【答案】lǘ gǒng xiān sā shì jiào 【解析】 【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。 拱，形声。从手，共声。本义：抱拳，敛手。两手在胸前相合，表示恭敬。建筑物成弧形的：～门。～桥。 纤细：指纤柔，细小；也指细长柔美，多形容女子身材。读音：“xiān xì”。 解释：指在观察的基础上进行思考，合理地说明事物变化的原因，事物之间的联系，或者是事物发展的规律。读音“jiě shì”。 撒气：指借别人或别的事物发泄怒气。读音“sā qì”。 比较：根据一定标准，在两种或两种以上有某种联系的事物间，辨别高下、异同。读音“bǐ jiào”。 3. 读句子，用“√”选择最恰当的词语放在句子中。 （1）墙上（精巧 精美）的图案，深深地吸引了我。 （2）从那以后，我一直在（雕琢 琢磨）蜻蜓的复眼是怎么回事。 （3）妈妈在这次古诗词竞赛中一举夺冠，看起来（超常 异常 经常）兴奋。我知道，她之所以取得这样的成绩，靠的并不是（超常 异常 经常）的记忆力，而是持续的努力。比赛前那段时间（超常 异常 经常）早上六点半起床背诗。 【答案】（1）精美 （2）琢磨 （3）异常 超常 经常 【解析】 【详解】本考查选词填空。 备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。 （1）精巧：(技术、器物构造等)精细巧妙； 精美:意思是精致而美好。 形容“图案”用“精美”。 （2）雕琢：原指文字的修饰加工，后借以形容过分追求文字的华美。 琢磨：思索、考虑、揣摩的意思。 根据语境选“琢磨”。 （3）异常：指非正常的；不同于平常的。经常:副词，常常，时常。超常:超过寻常；超出一般。 形容“兴奋”用“异常”；形容“记忆力”用“超常”；“早上六点半起床背诗”是“经常”的行为。 4. 先将四字词语补充完整，再按要求填空。 ①笔墨（ ）砚 ②守（ ）待兔 ③（ ）态各异 ④无忧无（ ） ⑤（ ）心丧气 ⑥波光（ ）（ ） （1）我能写出一个和④结构相同的词语：无______无______ （2）比赛就要开始了，谁都不能说______的话。（填序号） （3）我知道词语②的意思是：______ （4）词语①是“文房四宝”，被称为“雅人四好”的是______ 【答案】 ①. 纸 ②. 株 ③. 形 ④. 虑 ⑤. 灰 ⑥. 粼 ⑦. 粼 ⑧. 边 ⑨. 际 ⑩. ⑤ ⑪. 守着一个树桩希望再捡到撞死的兔子，也指那些存在不劳而获侥幸心理的人。 ⑫. 琴棋书画 【解析】 【详解】本题考查补写词语及选词填空。 平时注意积累和识记。书写时注意同音字、形近字的区别，选词填空时要依据意思结合语境来选。 ①笔墨纸砚：中国独有的文书工具，即文房四宝。 ②守株待兔：比喻不主动地努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。也比喻死守狭隘的经验，不知变通。 ③形态各异：指很多事物形状、姿态、形式不尽相同，各有特色。 ④无忧无虑：没有一点忧愁和顾虑。 ⑤灰心丧气：形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉。⑥波光粼粼：形容波光明净。 （1）“无忧无虑”是“无A无B”式的词语，此类词语还有：无边无际、无法无天、无缘无故等。 （2）比赛就要开始了，谁都不能说灰心丧气的话。 （3）守株待兔：比喻不主动地努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。也比喻死守狭隘的经验，不知变通。 （4）“雅人四好”的是琴棋书画。 5. 古诗词默写。 （1）独怜幽草涧边生，______。 （2）______，春来江水绿如蓝。 （3）在参加“校园诗词大赛”时遇到了下 图的九宫格，你能识别出一句七言诗“______”，这句诗的前一句是“______？” 杏 骑 遥 村 牧 花 指 童 牛 （4）《春江晚景》是一幅江南水乡早春图，诗人苏轼用传神的笔法写出了画中无、情理中有的事物，那么这一句诗是：“______。” （5）在《元日》中能够描述人们放鞭炮、畅饮美酒热闹欢乐气氛的诗句是：“______，______。” 【答案】 ①. 上有黄鹂深树鸣 ②. 日出江花红胜火 ③. 牧童遥指杏花村 ④. 借问酒家何处有？ ⑤. 正是河豚欲上时 ⑥. 爆竹声中一岁除 ⑦. 春风送暖入屠苏 【解析】 【详解】本题考查古诗词默写。 （1）“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。”出自唐代韦应物的《滁州西涧》，全诗为：独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。意思是：唯独喜欢涧边幽谷里生长的野草，还有那树丛深处婉转啼鸣的黄鹂。傍晚时分，春潮上涨，春雨淅沥，西涧水势顿见湍急，荒野渡口无人，只有一只小船悠闲地横在水面。 （2）“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”出自唐代白居易的《忆江南》，全诗为：江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？意思是：江南好，我对江南的美丽风景曾经是多么的熟悉。春天的时候，晨光映照的岸边红花，比熊熊的火焰还要红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。怎能叫人不怀念江南？ （3）根据九宫格可拼出的诗句是“牧童遥指杏花村”，出自杜牧的《清明》，全诗为：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。意思是：江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。询问当地之人何处买酒消愁？牧童笑而不答指了指杏花深处的村庄。 （4）根据语境填“正是河豚欲上时”，出自宋代苏轼的《惠崇春江晚景》，全诗为：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。意思是：竹林外两三枝桃花初放，水中嬉戏的鸭子最先察觉到初春江水的回暖。河滩上长满了蒌蒿，芦苇也长出短短的新芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。 （5）《元日》全诗为：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。意思是：阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去；和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。 6. 按要求完成句子练习。 （1）一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。（用加点字词写你们家的宠物） ____________________ （2）“这次我终于可以好好地玩儿啦！”哥哥______ 。（充带有神态动作的提示语） （3）用“有的……有的……”写一写人们在广场上的表现： ____________________ （4）凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（照样子一个相同修辞的句子） ____________________ 【答案】 ①. 一双机灵的耳朵，一对锐利的眼睛，加上尺子似的胡须，凑成了可爱的小猫咪。 ②. 兴奋地跳起来。 ③. 广场上，有的人在做健身操，有的人在舞剑，还有的人在玩空竹。 ④. 夏天，荷花从梦中醒来。 【解析】 【详解】（1）本题考查的是仿写句子。 答案不唯一。学生可自由发挥。用“一……，一……，加上……，凑成了……”的句式写。学生可根据外貌、五官等分析，加上写其它的特点，凑成了填写动物名称。 （2）本题考查补充句子。 补充句子词和词组按一定的规律组合在一起，成为能表达一个完整意思的话，这就是句子。为了把意思表达完整，句子必须具备一些基本成分，基本成分齐全的句子，叫做完整句。 本句要求填神态动作的提示语，这句话表达的是激动、开心的意思。可补充为：激动地叫起来。 （3）本题考查写句子。 注意用“有的……有的……”写人们在广场上的在做什么。注意根据平时的积累完成。 示例：广场上热闹极了，有的人在跳广场舞，有的在玩游戏还有的在散步。 （4）本题考查的是仿写句子，注意加点词和例句的结构，仿写要注意使用相同的修辞手法和结构即可。注意仿写的合理，不要有错别字。 “牵牛花吹小喇叭”运用了拟人的修辞。拟人句是让被描述的事物具有人的某些性格、情感、动作、神态等，把它人格化了。 用拟人的修辞写一句话。 星星眨着亮晶晶的眼睛。 7. 下面的通知中有两处格式错误和一处内容不当，格式错误的纠正在下面横线上。 通知 3月28日上午八点，请三（2）班同学到操场集合，广播操比赛参加。 3月27日政教处 格式方面：（1）______ 改为______ （2）______ 改为______ 内容方面：______ 改为______ 【答案】 ①. “通知”二字 ②. 开头改为中间 ③. “3月27日政教处” ④. 上面是“政教处”，下面是“3月27日” ⑤. 广播操比赛参加 ⑥. 参加广播操比赛 【解析】 【详解】本题考查学生应用文的格式。 通知的组成部分：标题，正文，落款，时间。通知的格式要求：（1）把“通知”两个字写在正中，正文的开头要空两格。（2）正文要写清楚事情开始的时间、地点以及所要做的事情。（3）最后，在正文的右下方，写上谁发出的通知和通知时间。 格式方面：1．“通知”两个字应该居中写； 2．上面是“政教处”，下面是“3月27日” 内容方面：参加广播操比赛 8. 口语交际。 三（1）班举行了一场辩论会，请你将下面的现场记录补充完整。 议题：该不该实行班干部轮流制 正方观点：应该实行班干部轮流制正方陈述： 轮流担任班干部能调动同学们的积极性，还能______ 反方观点：不应该实行班干部轮流制反方陈述： 因为______（至少两点理由） 【答案】 ①. 让每个同学都有锻炼自己、提升能力的机会。 ②. 很多同学没有当过班干部，缺乏经验，很难开展工作，而老师对同学们的状况比较了解，能够选出合适的同学担任合适的职位。 【解析】 【详解】本题考查了口语交际能力。 口语交际是听话、说话能力在实际交往中的应用，听话、说话是口语交际的重要组成部分，但我们不能把口语简单地等同于听话、说话，它不包括交际过程中分析、综合、判断、推理、概括、归纳等思维能力，