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2023-2024学年七年级上册语文期末试卷
题号
一
二
三
四
五
六
阅卷人
总分
得分
注意事项:
1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。
2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
A卷（共100分）
第I卷（选择题，共24分）
一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)
1、下面加点字注音无误的一项是（ ）
A．女娲（wō） 澄澈（chè） 崛起（jué）
B．掺和（chān）绵延（mián）泥捏（niè）
C．灵敏（mǐn） 寂寞（jì） 幽光（yōu）
D．蓬勃（bó） 揉团（rú） 踪迹（zōng）
2、下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．黎明 焕然一新 呼朋引伴
B．静谧 再接再励 不计其数
C．莅临 无精打彩 迫不及待
D．干躁 谈笑风声 任劳任怨
3、下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（ ）
A．今天发试卷了，我考得不是很理想，在回家的路上总怕爸爸批评我，真是让人提心吊胆。
B．找了半天，却没找到。真是“畏罪潜逃”了，我以为。
C．他平时学习刻苦认真，这次期中考试又取得了优异的成绩，真让他喜出望外。
D．我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。
4、下列各句中没有语病的一项是（ ）
A．鲁迅故乡绍兴的春天是一个百花盛开、草长莺飞的地方。
B．我国未成年人所占网民比例不断提高，调查显示大约有95%左右的未成年人使用互联网。
C．在异国他乡，不论华人华侨还是中方项目员工来中国大使馆求助，总是能第一时间得到回应与帮助。
D．通过学习《从百草园到三味书屋》，让我体味到了童年鲁迅对自然的热爱，对知识的追求。
第II卷（非选择题，共76分）
三、默写（共6分）
5、根据要求默写。
（1）______？归雁洛阳边。
（2）我寄愁心与明月，______。
（3）______，小桥流水人家。
（4）马致远在《天净沙·秋思》中直抒胸臆，道出特定时间天涯游子之悲的句子是“______，______”。
二、文言文阅读（每小题3分，共12分）
【甲】
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”
子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
（节选自《论语》十二章）
【乙】
普①少习吏事，寡学术，及为相，太祖②常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧③取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨④家人发箧视之则《论语》二十篇也。
（节选自《宋史》）
【注释】①普：赵普，北宋初年丞相。②太祖：指宋太祖赵匡胤。③箧（qiè）：书柜、书箱。④薨（hōng）：古代指诸侯、丞相等去世。
1．给文中划线句断句（限段2处）。
既薨家人发箧视之则《论语》二十篇也
2．下列各组句中加点词的意思相同的一组是（ ）
A．学而时习之 / 普少习吏事
B．可以为师矣 / 及为相
C．知之者不如好之者 / 读之竟日
D．可以为师矣 / 太祖常劝以读书
3．翻译下面的句子。
（1）不义而富且贵，于我如浮云。
（2）及次日临政，处决如流。
4．乙文中写赵普万年对《论语》是手不释卷，所以有“半部《论语》治天下”之说，请你结合甲文说说赵普为什么乐于读《论语》。
四、现代文阅读（共10分）
阅读课内现代文《济南的冬天》，回答问题。
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
1．这一段采用了怎样的描写顺序？请摘录表示描写顺序的词语。
2．“最妙的是下点小雪呀”，结合文段说说下点小雪“妙”在哪里？
3．品味画线句拟人手法的表达效果。
五、诗歌鉴赏（共5分）
阅读下面这首诗，完成小题。
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
1．下列对这首诗理解和赏析，不恰当的一项是（ ）
A．首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。
B．诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏天气势。
C．颈联妙在作者无意说理，却通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含着一种自然的理趣。
D．尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。
2．请发挥想象把颈联所描写的画面，用生动的语言描述出来，并说说其蕴含的哲理是什么。
六、语言表达（共10分）
选词填空。
（1）他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里______（静默 沉默）着。
（2）拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们______（鉴赏 观赏）。
（3）我想那______（朦胧 缥缈）的空中，/定然有美丽的街市。
（4）我就可以______（鉴别 辨别）出哪些人是聪明人，哪些人是傻子。
（5）但是春天总算来了。我的母亲又______（熬 度）过了一个严冬。
（6）树林留住了雨水和雪水，______（干枯 干涸）已久的地里又冒出了泉水。
（7）它很______（悲楚 悲愤）地叫了一声“咪呜”，便逃到屋瓦上了。
（8）我猜想关键一定在母鸭的叫声上，因为从外表看来，不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭，都和真正的水鸭长得______（大相径庭 背道而驰）。
（9）这样，人类就世世代代______（绵延 延续）下来，并且一天比一天加多了。
（10）他用非常正常的、______（慰问 安慰）的口吻说道：“要吃晚饭了。”
七、作文（共40分）
作文。
老师是我们的第二任父母，老师给予我们知识，启迪我们的智慧，为我们的人生掀开了灿烂一页。我们感谢您，老师！请回忆与老师之间的点点滴滴，然后把这些细小的事情展示出来，以“我的老师”为题，写一篇不少于600字的文章。
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