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2023-2024学年六年级上册语文期末试卷
（时间 : 90分钟 满分 : 100分）
题号
一
二
三
四
五
阅卷人
总分
得分
一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)
1、写出下列句子所运用的描写方法。
（1）地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。( )
（2）她忐忑不安地想“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？”( )
（3）老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子。( )
（4）老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”( )
（5）老班长瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深地陷了下去。( )
2、填空
这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人________________。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电广播，传到__________________，传到____________________，使全中国人民的心________________。
3、看拼音，写词语。
shāo wēi lǜ tǎn yōu yǎ bèn zhuō
( ) ( ) ( ) ( )
dān bó huā lěi chóu yuàn fú àn
( ) ( ) ( ) ( )
4、根据课文内容和积累填空。
（1）《浪淘沙》（其一）中，描写黄河雄伟气势的诗句是：“_____________，_________________。”诗人王安石在《书湖阴先生壁》中这样描写湖阴先生的宅院：“______________，_____________。”
（2）《只有一个地球》一文，作者要表达的观点是：________________________。作者先写地球是美丽又_________的，然后写地球上的____________是有限的，接着告诉读者我们不能移居到别的星球上去，最后得出结论：_________________________________________________。
5、查字典填空。
（1）“序”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________ 。
（2）“副”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________ 。
6、根据课内外积累填空。
1．音乐拉近了人与人之间的距离。古有伯牙“方鼓琴而志在太山，锺子期曰：‘善哉乎鼓琴，________’少选之间而______，锺子期又曰：‘善哉乎鼓琴，______。’”音乐还能给人带来美的享受，让人浮想联翩。听着贝多芬的演奏，皮鞋匠“好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。______的海面上，______。月亮越升越高，穿过______。忽然海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，______。”
2．成语中有不少是与音乐有关的。“______”比喻知音难觅或乐曲高妙；“______”形容音乐轻快，舞姿优美；“______”借指正大、庄严、高妙的音乐。
二、书写题
7、看拼音，写词语。
yī xiù suō xiǎo mù tī
shuǎi kāi zuǐ chún zhànɡ penɡ
三、信息匹配
8、（多选）下列句子中，括号里补出的省略成分错误的是( )
A．（杜处土）所宝以百数。 B．（戴嵩）尤所爱。
C．（牧章）拊掌大笑。 D．（杜处士）不可改也。
四、现代文阅读
9、课外阅读。
草虫的村落
今天，我又躺在田野里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。
我目光追随着爬行的小虫，作了一次奇异的游历。
空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了茂盛的森林。一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想它一定是游侠吧！你看它虽然迷了路，仍傲然地前进着。它不断地左冲右撞，终于走出一条路。我的目光跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，它们互相打着招呼。我真想也跟它们寒暄一下，可惜我不懂它们的语言。
它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里，很多黑甲虫村民，熙熙攘攘地往来。那只英勇的黑甲虫，走进了村子。我看见在许多同类虫子中间，一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。
我看得出草虫的村落里哪儿是街道，哪儿是小巷。大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。
我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！
我的目光顺着僻静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。它们一队队不知道从什么地方来，一定是很远很远的地方吧！现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？
我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧？我看见测气候者忙于观察气象，工程师忙于建筑设计……各种不同的工作，都有专门的虫子担任。
我还看见了许多许多……
我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。我发现了草丛中小虫子的快乐天地。我多么得意啊！
我愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散散步。
1．文中的“村落”指的是____________，“街道”“小巷”指的是____________。
2．作者发挥丰富的想象，将一个草虫的世界生动地展现在读者的面前：作者看到一只孤零零的在草丛中爬行的小虫，把它想象成一位________；看到花色斑斓的小圆虫，把它们想象成____________；看到___________，把它们想象成音乐家；看到___________，把它们想象成从远方归来的劳动者。这些丰富的想象，赋予甲虫们____________、智慧、__________的特点，从而使一只只美丽的甲虫深深地印在读者的心中。
3．文中画“ ”的句子使用了________和________的修辞方法。分析这样写的好处。
_____________________
4．文中破折号的作用是（ ）
A．表示解释说明
B．表示意思递进
C．表示语意转折
D．表示声音延续
5．说说短文表达了作者什么样的思想感情。
_____________________
6．作者想象丰富，感受独特，向我们展示了一个丰富多彩、富有情趣的草虫的世界。你有没有类似的经历？讲给大家听一听。也可以写一写自己观察过的小虫，注意展开想象，融入自己的感受。
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五、语言表达
10、按要求写句子。
（1）照样子，用加点的词语写句子。
①水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
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②两个小姑娘看到这奇特的举动，指手画脚，不假思索地嗤笑起来。
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（2）修改病句。
通过讨论，同学们提高了学习目的和锻炼身体的积极性。
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（3）照样子，先写语言，再写心理活动。
“喂，西蒙！”桑娜喊了一声，心想，莫不是出什么事了？
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11、根据要求完成下列句子练习。
（1）闰土是闰月生的，五行缺土。 他的父亲叫他闰土。（用关联词合成一句话）
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（2）我想，这么冷的天，那个拉车的怎们能光着脚拉着车在路上跑呢？（改成陈述句）
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（3）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（缩句）
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（4）伯父摸着胡子，笑了笑，说：“还是我的记性好。”（改为转述句）
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六、书面表达
12、习作。
要求：选准拿手好戏，详略得当，写出相关趣事。
第一步：你想好自己要写的内容了吗？不要急于下笔哦，先想想下面的几个问题，然后编写好写作提纲。
1．你的拿手好戏是什么？
2．你是如何练就的？
3．围绕它有什么趣事或者有意义的事情？
4．你将从哪几个方面展示你的拿手好戏？有哪些让人忍俊不禁的瞬间？
5．哪些内容详写？哪些事情略写？
6．你打算拟一个什么样的题目？
作文提纲
题目
中心
开头
中间
结尾
第二步：根据提纲，来完成你的习作吧。
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