2023-2024学年湖北省十堰市初中语文八年级下册期末通关预测题

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姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。 2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷(共100分) 第I卷(选择题,共24分) 一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分) 1、下列加点字的注音全对的一项是(       ) A.行辈(xíng)       归省(shěng)       絮叨(xù)            挑衅(xìn) B.亢奋(kǎng)       逻辑(jí)            闲逛(guàng)       旌旗(jīn) C.踊跃(yǒng)       踱步(dù)            家眷(juàn)        脸颊(xiá) D.欺侮(wǔ)          蓬勃(péng)        耳畔(pàn)          战栗(lì) 2、下列词语书写正确的一项是(  ) A.偏僻    屹立    人情事故    富贵荣华 B.怠慢    嘱咐    雪夜弛马    垂珠联珑 C.家眷    羁绊    大彻大悟    翠羽流苏 D.严竣    恬静    戛然而止    叹为观止 3、下列句子中加点的成语使用有误的一项是(       ) A.当年的情景又历历在目地浮现在他的眼前 B.大风朔雪冰冻接踵而至,天气越来越冷,冰层越结越厚,一片冰川期降临的预兆 C.泰山悠久的历史背景,深邃的文化底蕴吸引了众多名人墨客纷至沓来,朝山览胜 D.宾利先生仪表堂堂,大有绅士风度,而且和颜悦色,没有拘泥做作的气派 4、下列各句中,没有语病的一句是(  ) A.能否顺利开展大课间活动,也是提高学生身体素质的重要保障条件。 B.记者探访多家药店发现,部分药品价格上调,大多数药品价格保持稳定。 C.云南有光荣的历史,近的如“一二·一”,远的如护国,这不用说了,都属于云南人民的。 D.吉利公司推出的首款电动车“知豆DI”初步定价大约在4至6万元左右。 第II卷(非选择题,共76分) 三、默写(共6分) 5、根据课文默写 ①晓战随金鼓, _____________。(___________《塞下曲六首》) ②蒌蒿满地芦芽短,_______________。(苏轼《惠崇<春江晚景>二首》) ③得道者多助,_______________。(《孟子》) ④_______________,春风不度玉门关。(王之涣《____________》) ⑤_______________,君子好逑。(《诗经·关雎》) ⑥_______________,并怡然自乐。(陶渊明《桃花源记》) ⑦陈涉太息曰:“嗟乎,_______________。(司马迁《陈涉世家》) ⑧______________,猿则百叫无绝。(吴均《与朱元思书》) 二、文言文阅读(每小题3分,共12分) 阅读文言文,完成下面小题。 【甲】 虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎! 【乙】 玉不琢,不成器。人不学,不知道。是故古之王者,建国君①民,教学为先。《兑命》曰:“念终始②典于学。”其此之谓乎? 【注】①君:这里的意思是统治。②念终始:始终想着。 1.解释下列句子中加点的词语。 ①学学半____________   ②不知道_____________ 2.用现代汉语翻译下面的句子。 (1)是故学然后知不足,教然后知困。 (2)是故古之王者,建国君民,教学为先。 3.甲、乙两文的开头有什么相同之处?请简析。 4.两篇文章都引用了《兑命》中的话,有什么作用? 5.两篇短文对你的学习生活有哪些启发,请任选一句结合自身实际具体谈一谈。 四、现代文阅读(共10分) 阅读下面的选文,完成下面小题。 应有格物致知精神 丁肇中 ①我在学校里接触到不少中国学生,因此,我想借这个机会向大家谈谈学习自然科学的中国学生应该怎样了解自然科学。 ②在中国传统教育里,最重要的书是“四书”。“四书”之一的《大学》里这样说:一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。就是说,从探察物体而得到知识。用这个词语描写现代学术发展是再恰当没有的了。现代学术的基础就是实地的探察,就是我们现在所谓的实验。 ③实验的过程不是消极的观察,而是积极的探测。比如,我们要知道竹子的性质,就要特地栽种竹子,以研究它生长的过程,要把叶子切下来拿到显微镜下去观察,绝不是袖手旁观就可以得到知识的。 ④实验不是毫无选择地测量,它需要有细致具体的计划。特别重要的,是要有一个适当的目标,以作为整个探索过程的向导。至于这目标怎样选定,就要靠实验者的判断力和灵感。一个成功的实验需要的是眼光、勇气和毅力。例如自从库仑提出电和磁有本质上的区别以来,很少有人再会去考虑它们之间的联系,可是奥斯特一直相信电、磁、光、热等现象相互存在的联系,并以此为目标,苦苦求索,终于有了自己的发观,在1820年4月,奥斯特演示了电流磁效应的实验,诬明了电和磁是相互转化的,为电磁学的发展打下了坚实的基础。① ⑤我觉得真正的格物致知精神,不但研究学术不可缺少,而且对应付今天的世界环境也是不可少的。我们需要培养实验的精神,就是说,不论是研究自然科学,研究人文科学,还是在个人行动上,我们都要保留一个怀疑求真的态度,要靠实践来发现事物的真相。现在世界和社会的环境变化很快,世界上不同文化的交流也越来越密切。我们不能盲目地接受过去认定的真理,也不能等待“学术权威”的指示。我们要自己有判断力。在环境激变的今天,我们应该重新体会几千年前经书里说的格物致知真正的意义。这意义有两个方面:第一,寻求真理的唯一途径是对事物客观的探索;第二,探索应该有想象力、有计划,不能消极地袖手旁观。希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考,使得实验精神真正变成中国文化的一部分。 (选自《瞭望》有改动) 【注释】①画波浪部分文字选自《瞭望》原文,未改动。 1.选文第①段在内容上有什么作用? 2.“格物致知精神”的内涵是什么? 3.结合选文第③段内容,分析王阳明“格物”失败的原因。 王阳明要依照《大学》的指示,先从“格物”做起,他决定要“格”院子里的竹子。于是他搬了一条凳子坐在院于里,面对着竹子硬想了七天,结果因为头痛而宣告失败。 4.选文第④段画波浪线句子主要运用了哪种论证方法?有什么作用? 5.选出下列关于选文内容表述有误的一项是(     ) A.丁肇中联系现实和自己的经验阐明了中国学生学习自然科学应该有实验精神,即“格物致知”的精神。 B.作者认为实验是积极的有计划的探测;实验要有细致具体的计划,要有一个目标作为探索过程的向导。 C.作者抨击了传统的中国教育,认为它歪曲了格物致知的真正意义。 D.“格物致知”的精神是科学发展的历史和实验过程证明了的,是应对今天世界环境必不可少。 五、诗歌鉴赏(共5分) 阅读下面这首古诗,完成小题 望洞庭湖赠张丞相 孟浩然 八月湖水平,涵虚混太清。 气蒸云梦泽,波撼岳阳城。 欲济无舟楫,端居耻圣明。 坐观垂钓者,徒有羡鱼情。 1.诗中“太清”的意思是___________ 。 2.“气蒸云梦泽,波撼岳阳城。”写出了洞庭湖怎样的气势?结合加点的字说一说。 3.这首诗婉转含蓄地抒发了作者怎样的感情? 六、语言表达(共10分) 请仿照画线的句子,根据语境补写句子。 我喜欢仰望湛蓝广袤的天空,因为它使我的心沉静;我喜欢丈量巍峨高大的山峰,因为它使我的心谦逊;____________________,____________________。 七、作文(共40分) 请就本学期推荐阅读的《傅雷家书》写一篇读后感,题目自拟,不少于600字。 要求:①可以针对这部名著的整体或其中某走一个片段来写;②写出自己独特的感受;③联系个人的生活经验时,不能脱离原著任意发挥。
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