2023-2024学年浙江省温岭市初中语文七年级下册期末提升提分卷

姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。 2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷（共100分） 第I卷（选择题，共24分） 一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、下列加点的字注音、字形不正确的一项是(　　) A．凹凼(ào)　　烦燥(zào) B．尴尬(gān gà)　　阴凉(yīn) C．卵石(luǎn)　 揩一把(kāi) D．砌缝(qì)　　　　舀米(yǎo) 2、下列词语书写全都正确的一项是（       ） A．花苞   褪尽   幽寂   血气方钢 B．嫁结   延绵   爱怜   仙露琼浆 C．笼罩   挣扎   瞬息   淅淅沥沥 D．盘虬   苦涩   服待   荒草萋萋 3、下列句子中加点成语运用不正确的一项是（       ） A．张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”，他是当之无愧的。 B．奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。 C．当时，他是美国家喻户晓的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。 D．在建设和谐社会的进程中，涌现出了许多值得可歌可泣的动人故事。 4、下列句子中没有语病的一项是(          ) A．有些家长为自己的孩子购置了多功能电话手表，是一种可以双向通话，能准确定位，并具有防水功能的电子设备。 B．自2018年1月1日起，由中国人民解放军担负国旗护卫和礼炮鸣放，从此，武警天安门国旗护卫队成为历史。 C．中国的制造业质量水平近年来虽有明显提高，但总体水平较低，问题仍然突出。 D．在各级政府的协同努力下，河北今年严重雾霾天气已下降到20天，比去年减少了一倍。 第II卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 5、根据提示补写名句或填写课文原句。 ①出淤泥而不染，_____________________。（《爱莲说》） ②_______________，草色入帘青。（《陋室铭》） ③朔气传金柝，_______________。（《木兰诗》） ④杨花榆荚无才思，________________________。（《晚春》） ⑤思念是人类情感的特写。李白在《春夜洛城闻笛》中听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己家乡和亲人的诗句是“_________________，______________________”；岑参《逢入京使》中表达诗人远涉边塞的思乡怀亲之情的诗句是“_______________________，______________________”。 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 （节选自《爱莲说》） 【乙】 夫藕生卑污，而洁白自若；质柔而穿坚，居下而有节。孔窍玲珑纱纶内隐生于嫩弱而发为茎叶花实；又复生芽，以续生生之脉。四时可食，令人心欢，可谓灵根矣！ （节选自《本草纲目》） 1．下列对文言字词的理解，不正确的一项是（     ） A．“水陆草木之花”“莲之出淤泥而不染”两句中的“之”意思一样，译为“的”。 B．“不蔓不枝”的“蔓”“枝”都是名词作动词，意思是“生藤蔓”“长枝茎”。 C．“香远益清”和“精益求精”中的“益”意思一样，译为“更加”。 D．“发为茎叶花实”的“发”和“又复生芽”的“生”都是“生长”的意思。 2．下列对【乙】文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ） A．孔窍玲珑纱/纶内隐生/于嫩弱而发/为茎叶花实 B．孔窍玲珑纱纶/内隐生于嫩弱/而发为茎叶/花实 C．孔窍玲珑/纱纶内隐/生于嫩弱/而发为茎叶花实 D．孔窍玲珑/纱纶内隐/生于嫩弱而发为茎叶/花实 3．下列对【乙】文中画横线句的翻译，正确的一项是（     ） A．（藕）每个时候都可以喂养，让人心里欢喜，大概算是“灵根”了！ B．（藕）每个时候都可以食用，让人心里欢喜，大概算是“灵根”了！ C．（藕）四季都可以喂养，让人心里欢喜，可以叫作“灵根”了！ D．（藕）四季都可以食用，让人心里欢喜，可以叫作“灵根”了！ 4．【甲】文的莲“出淤泥而不染”，【乙】文的藕“生卑污，而洁白自若”，对此，你有什么启发？ 四、现代文阅读（共10分） 阅读《谁是最可爱的人》选段，完成各题。 ①还是在二次战役的时候，有一支志愿军的部队向敌后猛插，去切断军隅里敌人的逃路。当他们赶到书堂站时，逃敌也恰恰赶到那里，眼看就要从汽车路上开过去。这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈，阻住敌人，一场壮烈的搏斗就开始了。敌人为了逃命，用了32架飞机，10多辆坦克发起集团冲锋，向这个连的阵地汹涌卷来，整个山顶的土都被打翻了，汽油弹的火焰把这个阵地烧红了。但是，勇士们在这烟与火的山冈上，高喊着口号，一次又一次把敌人打死在阵地前面。敌人的死尸像谷个子似的在山前堆满了，血也把这山冈流红了。可是敌人还是要拼死争夺，好使自己的主力不致覆灭。这场激战整整持续了8个小时。最后，勇士们的子弹打光了。蜂拥上来的敌人占领了山头，把他们压到山脚。飞机掷下的汽油弹把他们的身上烧着了火。这时候，勇士们是仍然不会后退的呀，他们把枪一摔，向敌人扑去，身上帽子上呼呼地冒着火苗，把敌人抱住，让身上的火，也把占领阵地的敌人烧死。……据这个营的营长告诉我，战后，这个连的阵地上，枪支完全摔碎了，机枪零件扔得满山都是。烈士们的遗体，保留着各种各样的姿势，有抱住敌人腰的，有抱住敌人头的，有掐住敌人脖子把敌人摁倒在地上的，和敌人倒在一起，烧在一起。有一个战士，他手里还紧握着一个手榴弹，弹体上沾满脑浆；和他死在一起的美国鬼子，脑浆迸裂，涂了一地。另一个战士，嘴里还衔着敌人的半块耳朵。在掩埋烈士遗体的时候，由于他们两手扣着，把敌人抱得那样紧，分都分不开，以致把有些人的手指都掰断了。……虽然这个连伤亡很大，他们却打死了300多敌人，更重要的，他们使得我们部队的主力赶上来，聚歼了敌人。 ②谁都知道，朝鲜战场是艰苦些。但战士们是怎样想的呢？有一次，我见到一个战士，在防空洞里，吃一口炒面，就一口雪。我问他“你不觉得苦吗？”他把正送往嘴里的一勺雪收回来，笑了笑，说：“怎么能不觉得？我们革命军队又不是个怪物。不过我们的光荣也就在这里。”他把小勺儿干脆放下，兴奋地说“就拿吃雪来说吧。我在这里吃雪，正是为了我们祖国的人民不吃雪。他们可以坐在挺豁亮的屋子里，泡上一壶茶，守住个小火炉子，想吃点儿什么就做点儿什么。”他又指了指狭小潮湿的防空洞说：“再比如蹲防空洞吧，多憋闷得慌哩，眼看着外面好好的太阳不能晒，光光的马路不能走。可是我在这里蹲防空洞，祖国的人民就可以不蹲防空洞啊，他们就可以在马路上不慌不忙地走啊。他们想骑车子也行，想走路也行，边溜达边说话也行。只要能使人民得到幸福，就是我们最大的幸福。所以——”他又把雪放到嘴里，像总结似的说：“我在这里流点儿血不算什么，吃这点儿苦又算什么哩！”我又问：“你想不想祖国啊？”他笑起来：“谁不想哩，说不想，那是假话，可是我不愿意回去。如果回去，祖国的老百姓问：‘我们托付给你们的任务完成得怎么样啦？’我怎么答对呢？我说‘朝鲜半边红，半边黑’，这算什么话呢？”我接着问：“你们经历了这么多危险，吃了这么多苦，你们对祖国对朝鲜有什么要求吗？”他想了一下，才回答我：“我们什么也不要。可是说心里话——我这话可不一定恰当啊，我们是想要这么大的一个东西……”他笑着，用手指比个铜子儿大小，怕我不明白：“一块‘朝鲜解放纪念章’，我们愿意戴在胸脯上，回到咱们的祖国去。” 1．选文主要记叙了两件事，请用简洁的语言进行概括，并说说它们分别表现了志愿军战士怎样的精神品质。 2．第②段画线句改成“他想了一下才回答我，他们什么也不要。他笑着，又说，他们心里是想要一块铜子儿大小的东西——‘朝鲜解放纪念章’，他们愿意戴在胸脯上，回到祖国去”可以吗？请结合文章内容。说说你判断的理由。 五、诗歌鉴赏（共5分） 阅读下面的唐诗，完成下面小题。 晚春 韩愈 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 【注】①杨花，诗中指柳絮。 1．诗的一、二两句写出了晚春怎样的特点？ 2．请发挥想像，用自己的话描绘“扬花”“漫天作雪飞”的情景。 3．请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。 六、语言表达（共10分） 【明孝义】请仿照所给例句写一句话，把你对“孝”的理解表达出来。 例句：孝是设身处地的理解，孝是心动行动的付出。 七、作文（共40分） 题目：留在心中的那份________ 要求：①把题目补充完整；②文体特征鲜明，诗歌除外；③立意自定；④不少于600字。