2022-2023学年河北省唐山市小学语文五年级上册期末点睛提升提分题

姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年五年级上册语文期末试卷 （时间 : 90分钟 满分 : 100分） 题号 一 二 三 四 五 阅卷人 总分 得分 一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、用带有“续”字的词语填空。（不能重复） 1．(      )几天的小雨，使空气变得非常潮湿。 2．进入太空之后，即使关掉发动机，火箭仍可以(      )前进。 3．这场风波一直(      )了近半个月才平息下来。 4．下课了，同学们(      )走出教室。 2、翻译下面的句子。 （1）心既到矣，眼口岂不到乎？ __________________________ （2）敏而好学，不耻下问。 ___________________________ 3、在下列句子中括号里填上合适的关联词语。 （1）(        )惦记着灯盏里的两茎灯草，(        )严监生一直没有咽气。 （2）(         )刷子李穿一身黑，刷完墙身上(        )看不到一个白点。 （3）他已经很大很高，(        )肢体还没被年月铸成一定的格局，(        )已经像个成人了。 4、查字典填空。 1．承认，音序( )，部首( )，共( )画，选出正确的解释( )①在下面接受，托着②担当，应允③顺从，迎合。 2．委托，音序( )，部首( )，共( )画，选出正确的解释( )①任，派，把事交给人办②抛弃，舍弃③曲折，弯转。 3．荣幸，音序( )，部首( )，共( )画，选出正确的解释( )①草木茂盛，引申为兴盛②受人敬重，与“辱”相对③草开花，亦泛指草木的花。 5、读拼音，写词语。 zhì liáo     liáng shi     méi tàn     kǎo shì (        )   (        )   (        )   (        ) gào cí     jǐ bèi     líng lóng     qǐ dí    (        )   (        )   (        )   (        ) 6、根据拼音和语境写词语。 炎炎夏日，大地犹如zhēng lóng(           )一般，kù shǔ(           )难耐，然而在建筑工地上，却是一派máng lù(           )的景象。炎热、zào shēng(         )……在工人们眼中都不算什么。他们虽然shòu ruò(         )，jǐ bèi(          )也有点弯曲，但他们用劳动让我们lǐng lüè(          )到美的最高yì jìng(           )。 二、书写题 7、请将下列句子规范、工整、正确地书写在田字格中。 白鹭是一首精巧的诗。 三、信息匹配 8、给加点字选择正确的读音，打“√” 誓言（shì shǐ）             流传（chuán zhuàn）             方便（biàn pián） 淹没（méi mò）               狂风怒号（hào háo）             飞禽走兽（qín qǐn） 四、现代文阅读 9、课外阅读 不识字的老师 ①那个年代的留美学生,暑假打工是唯一能延续求学的方法。 ②仗着身强体壮,这年我找了份高薪的伐木工作。在科罗拉多,工头替我安排了一个伙伴 ——一个壮硕的老黑人,大概有60多岁,大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字,整个夏天在他那厚嘴唇间,我的名字成了“我的孩子”。 ③一开始我有些怕他,在无奈下接近了他,却发现在那黝黑的皮肤下,有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他,继而在那个夏日结束时,他成为我一生中难忘的长者,带领着年轻无知的灵魂,看清了真正的世界。 ④有一天一早,我的额头被卡车顶杆撞了个大包。中午时,大拇指又被工具砸伤了。然而在午后的烈日下,仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边,我摇头抱怨:“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指太阳:“别怕,孩子。再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里,是不会有倒霉与痛苦的。”我俩在珍惜中,又开始挥汗工作,不久太阳依约下山了。 ⑤一次,两个工人不知为什么争吵,眼看卷起袖子就要挥拳了。他走过去,在每人耳边轻声说了句话,两人便握了手,我问他施了什么“语”他说:“我只是告诉他俩:你们正好站在地狱边,快退后一步。” ⑥午餐时,他总爱夹条长长的面包走过来,叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢,他耸耸肩笑道:“他们把面包做成长长的一条,我想应该是方便与人分享吧。”从此我常常在午 餐中,掰一段他长长的面包,填饱了肚子,也温暖了心坎。 ⑦伐木工人没事时总爱满嘴粗话,刻薄地叫骂着同事以取乐,然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么,他说:“如果人们能学会把白天说的话,夜深人静时再咀嚼一遍,那么他们一定会选些柔顺而甜美的话说。”这习惯到今天我仍承袭着。 ⑧有一天,他拿了一份文件,叫我替他读一读,他咧着嘴对我笑了笑:“我不识字。”我仔细替他读完文件,顺口问他,不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道:“孩子,上天知道不是每个人都能识字,除了《圣经》,他也把真理写在天地之间,你能呼吸,就能读它。” ⑨现在,路瑟也许不在了,然而,我记不得世上曾经有多少伟人,却永远忘不了路瑟。 1．给加点字注音。 长者(      )       边缘(       )        咀嚼(         ) 2．从文中找出下列两个词语的近义词。 温柔(           )          粗壮(         ) 3．第④自然段中“不久太阳依约下山了”一句用了什么修辞?有何作用? _______________________________________ 4．第④自然段中说:“再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里,是不会有倒霉与痛苦的。”你是怎样理解这句话的? ____________________________________ 5．通读全文,请用简洁的语言概括出老人的性格特点。 ___________________________________________________ 6．请用文中的语句回答:“我”为什么开始“怕他”,到后来又“欣赏”他,以至“永远忘不了”他呢? _______________________________________________ 7．读完全文,请谈谈,为什么老人不识字而“我”还要称他为“老师”呢? ____________________________________________ 五、语言表达 10、根据要求完成下列句子练习。        （1）田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。（仿写一个比喻句）      ________________________________ （2）白鹭本身不就是一首优美的歌吗？（改为陈述句）        _______________________________________ （3）全年，整个村子都浸在桂花的香气里。（仿写一个夸张句）        ________________________________ （4）我们家的后园有半亩空地。（缩句）        ________________________________ （5）小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。（用下划线词造句）        ________________________________ 11、按要求改写句子。 (1)蔺相如想了一会儿，说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。”（把直接引语改为间接引语） _______________ (2)秦王我都不怕，会怕廉将军吗？（改为陈述句） _______________ (3)蔺相如的话传到廉颇的耳朵里。（缩句） _______________ 六、书面表达 12、作文。 运用漫画式的笔法，描写一个同学或者朋友，借助一两件事表现人物的特点。