备考2023年教师资格之中学教育知识与能力考前冲刺试卷B卷（含答案）

备考备考 20232023 年教师资格之中学教育知识与能力考前冲年教师资格之中学教育知识与能力考前冲刺试卷刺试卷 B B 卷（含答案）卷（含答案）单选题（共单选题（共 8080 题）题）1、（）指出人格特质分为表面特质和根源特质。A.奥苏伯尔 B.卡特尔 C.霍兰德 D.斯普兰格【答案】B 2、教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程，是“从做中学”的过程。这一观点是由（）提出的。A.赫尔巴特 B.夸美纽斯 C.杜威 D.凯洛夫【答案】C 3、某学生活泼，好动，乐观，灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁，他的气质类型属于()。A.多血质 B.胆汁质 C.黏液质 D.抑郁质【答案】A 4、新中国成立后的第一个教育方针颁布于（）年。A.1951 B.1957 C.1945 D.1949【答案】B 5、教育是人类社会特有的现象，任何社会进步与个人发展离不开教育，这表明教育具有()。A.永恒性 B.依附性 C.时代性 D.独立性【答案】A 6、（2021 年上半年真题）“跳一跳，摘到桃”主要强调教师在教学过程中尽可能挖掘每个学生的潜力,使其得到更好的发展。其理论依据是 A.最近发展区理论 B.范例教学理论 C.合作教育学理论 D.教学过程最优化理论【答案】A 7、动作结构方面，各个动作之间的干扰消失，衔接连贯、流畅，高度协调，多余动作消失。这是操作技能形成过程中()阶段的表现。A.操作定向 B.操作整合 C.操作熟练 D.操作模仿【答案】C 8、下列表述中有错误的是()。A.智商决定学习成绩 B.性格影响个体的行为方式 C.认知方式是习得的 D.不同个体间智力有质与量的差异【答案】A 9、“心不在焉，则黑自在前而不见，擂鼓在侧而不闻”说明人的心理活动过程离不开()。A.感知 B.记忆 C.注意 D.思维【答案】C 10、学校心理辅导主要服务的人群是()。A.正常学生群体 B.特殊学生群体 C.有心理问题的学生 D.极个别学生【答案】A 11、学生阅读时常使用画重点线的策略，这是利用了知觉的哪一种基本特性?（）A.选择性 B.理解性 C.整体性 D.恒常性【答案】A 12、主张以个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的，就形成了（）。A.神学的教育目的论 B.教育无目的论 C.个人本位的教育目的论 D.社会本位的教育目的论【答案】C 13、高老师是一名青年教师，在实际教学过程中，为了解教学活动的效果，除学校统一举行的期中和期末考试外，他还会对学生日常学习过程中的表现所取得的成绩以及所反映的情感、态度、策略等方面的发展作出评价，这种评价方式属于()。A.形成性评价 B.诊断性评价 C.研究性评价 D.总结性评价【答案】A 14、18 世纪中期西方大学开始设立教育学讲座，教育学逐渐从哲学中分离出来，正式成为一门规范、独立的学科，为有志于从事教师职业的学生提供理论指导。标志着教育学科规范、独立的著作是()。A.普通教育学 B.民主主义与教育 C.大教学论 D.爱弥儿【答案】A 15、班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式叫做()。A.常规管理 B.平行管理 C.民主管理 D.目标管理【答案】C 16、在论述教育与经济发展时，()提出了“庶一富一教”的思想。A.孔子 B.荀子 C.孟子 D.老子【答案】A 17、李老师再教育过程中，深入了解学生，针对学生不同的发展水平、兴趣、爱好和特长，引导学生扬长避短,发展个性,不断促进学生的自由发展。李老师的这种做法适应了人身心发展的哪一特点（）A.顺序性 B.阶段性 C.连续性 D.差异性【答案】D 18、20 世纪 90 年代以来，联合国教科文组织提倡的“国际理解教育”，实质上体现了 20 世纪世界课程改革的一个基本价值取向，即（）。A.多元主义价值观 B.知识主义价值观 C.精英主义价值观 D.主体教育【答案】A 19、我国新一轮基础教育课程改革中，课程评价功能更加强调的是（?）。A.A 甄别与鉴定 B.B 选拔与淘汰 C.C 促进学生分流 D.促进学生发展与改进教学实践【答案】D 20、小李为了考到年级第一名，学习非常刻苦。她的学习动机是（）。A.认知内驱力 B.自我提高内驱力 C.附属内驱力 D.内部动机【答案】B 21、我国历史上首次规定中小学采用六三三学制的学制是()A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬戌学制 D.壬子癸丑学制【答案】C 22、()是指作为复杂整体的个体在从生命开始到生命结束的全部人生过程中，不断发生的变化过程，特别是指个体的身心特点向积极方面变化的过程。A.个体身心发展 B.个体心理发展 C.个体身心变化 D.个体心理变化【答案】A 23、晓玲性格内向,平时不敢同老师讲话，遇到疑难问题也没有勇气求教。偶有一次，她向杨老师求教，杨老师耐心解答了问题，并对她的行为及时给予表扬。经过多次这样的教学交往，晓玲学会了主动向老师请教问题。杨老师改变晓玲行为的方法属于（）A.强化法 B.自控法 C.脱敏法 D.放松法【答案】A 24、（2021 年下半年真题）晓杰在阅读课文时常常自我提问:“我对课文表达的内容清楚了吗?我抓住了课文的重点了吗”,这种学习策略属于(）。A.复述策略 B.组织策略 C.计划策略 D.监控策略【答案】D 25、2013 年单项选择：学校体育的基本组织形式是()A.体育课 B.课外体育锻炼 C.体育竞赛 D.运动队训练【答案】A 26、在某个时期内,个体对某种刺激特别敏感,过了这个时期,同样的刺激则景响很小或没有影响,这个时期称为（）A.关键期 B.发展期 C.转折期 D.潜伏期【答案】A 27、言语在原型内化阶段，其作用在于巩固形成中的()。A.记忆表象 B.思维表象 C.动作表象 D.定向映象【答案】C 28、欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视（）。A.文化知识教育 B.艺术教育 C.读、写、算教育 D.军事体育教育【答案】D 29、小文在阅读学习过程中，当遇到困难或不熟悉的材料时，就会放慢阅读速度或重复阅读这主要属于元认知策略中的()。A.计划策略 B.反馈策略 C.调节策略 D.资源管理策略【答案】C 30、从一门规范学科的建立，从独立的教育学诞生的角度说，通常以（）产生为标志。A.大教学论 B.普通教育学 C.爱弥尔 D.民本主义【答案】B 31、决定受教育权的因素是（）A.政治经济制度 B.生产力 C.科学技术 D.文化【答案】A 32、人们对美育功能的认识成果有三，不包括()A.对美育的直接功能的认识 B.对美育的间接功能的认识 C.对美育的超美育功能的探究 D.对美育的美育功能的探究【答案】D 33、描述性研究方法不包括()。A.观察法 B.自然实验法 C.个案法 D.调查法【答案】B 34、2013 年单项选择:王老师播放一支乐曲后，学生们便在头脑中产生了相应的视觉形象。学生的这种心理活动属于（）A.对比 B.联觉 C.补偿 D.错觉【答案】B 35、依据社会主义教育的性质和目的提出来的区分社会主义学校德育与剥削阶级学校德育根本标志的德育原则是()。A.方向性原则 B.知行统一原则 C.教育一致性原则 D.教育连贯性原则【答案】A 36、儿童在知道“菠菜”“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是()。A.上位学习 B.下位学习 C.组合学习 D.归属学习【答案】A 37、学生中心课程理论基本主张不包括（）A.经验论 B.以儿童为中心的活动论 C.课堂为中心的课本论 D.课程组织的心理顺序论【答案】C 38、一位新教师把大量时间花在维护自己与同事、领导间的关系上，说明其处在成长中的()。A.关注任务阶段 B.关注生存阶段 C.关注教学阶段 D.关注学生阶段【答案】B 39、“相观而善之谓摩”是指在教学中要（）A.互相观察，互相模仿 B.互相观摩、切磋 C.互相观摩，从而变得善良 D.注重教材教法分析【答案】B 40、()是教师获得威信的基本条件。A.良好的道德品质 B.良好的认知能力和性格特征 C.良好仪表、风度和行为习惯的养成 D.良好的第一印象【答案】A 41、在课堂上，某教师注重创造自由气氛，鼓励学生自由发表意见，不把自己的意见强加给学生。该教师对课堂管理的领导方式属于（）。A.参与式 B.监督式 C.放羊式 D.控制式【答案】A 42、言语在原型内化阶段，其作用在于巩固形成中的()。A.记忆表象 B.思维表象 C.动作表象 D.定向映象【答案】C 43、“一个小丑进城胜过一打医生”说明了情绪具有()功能。A.适应 B.信号 C.组织 D.健康【答案】D 44、德育的永恒主题是（）A.政治教育 B.爱国主义教育 C.理想教育 D.生存教育【答案】B 45、德育的永恒主题是()A.政治教育 B.爱国主义教育 C.理想教育 D.生存教育【答案】B 46、心理现象从形式上可分为（）两个方面。A.心理过程和个性心理 B.认知过程与意志过程 C.情绪情感过程与个性心理 D.个性倾向性与个性心理特征【答案】A 47、一些地方的教育部门和学校开发了一系列的地方课程，比如地方戏曲课程、民间手艺课程等，从而避免这些戏曲和手艺消亡。这体现了()。A.教育的政治功能 B.教育的人口功能 C.教育的文化功能 D.教育的生态功能【答案】C 48、德育工作的出发点是()。A.德育意义 B.德育内容 C.德育目标 D.德育任务【答案】C 49、我国古代教育家颜之推指出：“人在少年，神情未定，所以美狎，熏渍陶染，言笑举动，无心于学，潜移暗化，自然似心是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肄，久而自臭也。”从德育方法来讲，这里强调的是（）A.说服教育法 B.陶冶教育法 C.榜样示范法 D.实际锻炼法【答案】B 50、若有人给你起绰号，你不做任何反应，绰号就不会流传。这符合操作性行为的()。A.正强化规律 B.负强化规律 C.消退规律 D.惩罚规律【答案】C 51、学生学习了杠杆的力臂原理，再学习定滑轮的知识，理解了定滑轮实质上是一种等臂杠杆，这种学习属于()。A.上位学习 B.下位学习 C.并列学习 D.结合学习【答案】B 52、2012 年单项选择:方雨认为社会法制应符合大众权益，当它不符合时就应修改。根据柯尔伯格的理论，他处于道德发展的哪个阶段（）A.服从与惩罚 B.社会契约 C.维护权威或秩序 D.普遍伦理【答案】B 53、学生文化的特征包含（）。A.过渡性、统一性、生成性 B.过渡性、非正式性、生成性 C.稳定性、正式性、互补性 D.适应性、多样性、互补性【答案】B 54、义务教育具有明显的()A.时代性 B.经济性 C.强制性 D.创新性【答案】C 55、“雪地中难辨兔”是由（）引起的。A.刺激物的强度 B.刺激新奇 C.刺激的对比 D.刺激物的运动变化【答案】C 56、义务教育具有明显的（）A.时代性 B.经济性 C.强制性 D.创新性【答案】C 57、“人逢喜事精神爽”，这是受人的下列哪种情绪影响所致?（）A.激情 B.心境 C.热情 D.应激【答案】B 58、“元素周期表”的学习深化了学生对以前所学的“元素化合物”等知识的理解，这种迁移属于()。A.顺向、正迁移 B.顺向、负迁移 C.逆向、负迁移 D.逆向、正迁移【答案】D 59、学生学完英语单词后，教师要求他们课后立即背诵，第二天进行检查。这里所运用的复习规律是（）。A.多感官参与 B.合理分配复习时间 C.复习方式的多样化 D.及时复习【答案】D 60、让小丽先后学习两组难易相当、性质相似的材料，随后的检查发现她对前面一组材料的回忆效果不如对后面一组好，这是由于受到()。A.倒摄抑制 B.前摄抑制 C.分化抑制 D.延缓抑制【答案】A 61、俗语说“人心不同，各如其面”，说明儿童身心发展具有（）。A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.个别差异性【答案】D 62、心理辅导的主要目标是学会调适和()。A.诊断问题 B.克服障碍 C.行为矫正 D.寻求发展【答案】D 63、下列不属于集体教学的教