语文六年级下册第五单元知识点归纳与单元检测试卷（共五套）

部编版小学语文六年级下册 第五单元知识点归纳 一、字词盘点 1.字 (1)难读的字 诞(dàn)　械(xiè)　逆(nì)　锲(qiè) (2)难写的字 辩:中间是“讠”,注意与“辨”相区别。 蟋:注意右上不要写成“采”。 诞:右边是“延”,不要写成“廷”。 械:注意右边是“戒”,不是“戎”。 (4)多音字 与yú(何与)yù(与会)yǔ(与其)　钉dìnɡ(钉马掌)dīnɡ(钉子) 华huà(华山)huá(华丽)　屏pínɡ(屏幕)bǐnɡ(屏气) 2.词 (1)必须掌握的词 洪亮　盲人　清脆　单调　加速　齿轮 唯恐　丑恶　恐怖　证实　蟋蟀　真理 定理　定律　学说　创立　司空见惯 疑问　洗澡　学院　机械　教授　逆时针 实验　论文　顺时针　见解　结论　正确 转动　测量　善于　事例　见微知著 解答　灵感　领域　机遇　锲而不舍 (2)近义词 弓缴~弓箭　专心致志~一心一意　洪亮~嘹亮 清脆~清亮　单调~单一　加速~加快 跳动~跳跃　入神~入迷　唯恐~担心 拒绝~谢绝　丑恶~丑陋　恐怖~恐惧 证实~证明　和谐~和睦　真理~真谛 研究~钻研　敏锐~敏感　司空见惯~习以为常 无独有偶~成双成对　静止~停止 顺序~次序　停留~保留　憎恶~厌恶 高傲~骄傲　失望~绝望　难过~难受 普通~一般　聪明~聪慧　陌生~生疏 讨论~商量　调整~调理　全神贯注~聚精会神 (3)反义词 专心致志➝心不在焉　洪亮➝低沉　清脆➝沉闷 单调➝复杂　加速➝减速　入神➝分神 拒绝➝答应　丑恶➝美丽　柔和➝强烈 真理➝谬论　独立➝依赖　诞生➝死亡 偶然➝必然　敏锐➝迟缓　司空见惯➝鲜为人知 无独有偶➝独一无二　静止➝移动　憎恶➝喜欢 高傲➝谦虚　失望➝希望　难过➝高兴 普通➝特殊　聪明➝愚蠢　陌生➝熟悉 没完没了➝戛然而止　全神贯注➝东张西望 (4)词语归类 ①ABB式词语:急匆匆 类似的词语:圆溜溜　黑洞洞　蓝幽幽　蓝悠悠 响当当　赤裸裸　脏兮兮　阴森森 ②ABAC式词语:摆来摆去 类似的词语:冷言冷语　一心一意　再三再四 一五一十　自由自在　人来人往　毛手毛脚 ③描写动物叫声的词语:狗吠 类似的词语:鸡啼　鸟鸣　狼嚎　牛哞　虎啸 马嘶　龙吟　猿啼　鹤唳　乌啼　鸦噪 ④含有反义词的成语:无独有偶 类似的词语:舍本逐末　上下其手　天罗地网 一张一弛　古往今来　一决雌雄　出将入相 ⑤形容学习认真刻苦的成语:专心致志 类似的词语:孜孜不倦　一丝不苟　凿壁偷光 废寝忘食　囊萤映雪　悬梁刺股　以一知万 ⑥量词 一个老人　一把小刀　一层玻璃　一个真理　一个梦　一本书 ⑦动词 发出声音　引起注意　跨渡大洋　发现真理　拍拍脑袋 ⑧修饰词 洪亮地响　和谐的声音　美丽的世界　丑恶而恐怖的东西　司空见惯的现象　反复的实验　小小的蚯蚓　偶然的机遇　全神贯注地看书　鄙夷不屑的神情 二、佳句积累 1.比喻句 (1)日初出大如车盖,及日中则如盘盂。 这句话运用比喻的修辞手法,把刚升起来的太阳比作车盖,把正午的太阳比作盘盂,生动形象地写出了不同时间看到的太阳的形状特点。 2.拟人句 秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。 这句话运用拟人的修辞手法,把各种的虫在草丛中的鸣叫声看作人在唱不同的歌曲,生动形象地写出了秋晚虫子鸣叫的热闹,表达了作者对大自然的喜爱之情。 3.反问句 哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢? 这句话运用反问的修辞手法,强调了死的东西不会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音,表现了“我”对自己的猜想的肯定。 4.精彩句 真理诞生于一百个问号之后。 这句话说明了只要善于观察,不断发问,不断解决疑问,锲而不舍地追根求源,就能在现实生活中发现真理。 反问句变陈述句是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:①下面的句子表达的意思与例句不相同的一项是(　)。②把下面的句子改写成陈述句。 三、考试热点 1.《文言文二则》一课,常以课文内容填空或翻译重点词句的形式考查。 2.《表里的生物》一课,常以判断的形式考查对文中的“我”的人物评价。 3.《真理诞生于一百个问号之后》一课,文中的三个具体的事例常以课内阅读的形式考查。 4.《他们那时候多有趣啊》一课,想象丰富独特,常以口语交际的形式考查对未来上学方式的想象与展望。 5.第五单元习作“插上科学的翅膀飞”,常以编写科幻故事的作文形式考查习作水平。 四、“1+X”阅读 推荐篇目:李媒《奇想与发明》 推荐理由:文章采用“总—分—总”的结构,先概述文章要说明的问题:任何一次发明创造都离不开发明的动机与灵感。着重点出孩子们天真无邪的问题与常人眼中的“异想天开”往往能引燃发明者创造性思维的火花。接着举实例说明。“一次性成像照相机”“两轮传动脚踏车”“隐形眼镜”的发明者都是在日常生活中产生的创造灵感,抓住了机会,经过潜心研究而获得了发明成果的。最后总结全文:生活中到处都有发明创造的契机(“契机”指事物转化的关键)。并告诉人们,只要有一颗敏锐的心和善于发现的眼睛——即善于观察,抓住契机就可以有所发明、有所创造。 阅读方法:这篇文章结构清晰,内容浅显易懂,可与《真理诞生于一百个问号之后》进行对比阅读,从文章的写作特点、主要观点、议论方法、文章结构等方面比较二者之间的异同,从而多方面多角度地了解议论文的写作特点和叙事方法。 部编版小学语文六年级下册 第五单元达标测试卷（一） 时间：90分钟　满分：100分 基础达标　我会做(34分)) 一、字词广场(20.5分) 1．给下面带点的字选择正确的读音。(4.5分) (1)A.zhù　 B．zhuó 见微知著(　　　)　　执著(　　　)　　著名(　　　) (2)A.shèng B．chéng 盛名(　　　) 盛饭(　　　) 茂盛(　　　) (3)A.hù B．hú 芝麻糊(　　　) 糊涂(　　　) 糊弄(　　　) 2．读拼音写词语。(10分) 3．写出词语中带点字的意思。(3分) (1)坚持不懈：_______________　(2)革故鼎新：_______________ (3)各抒己见：_______________ (4)精益求精：_______________ (5)舍本逐末：_______________ (6)卓有成效：_______________ 4．选择恰当的词语填空。(3分) (1)万户那种勇于实践的探索精神，却使人们的内心深处受到了极大的震撼和(　　　　)。 (2)老师经常(　　　　)我们，遇到困难，要勇于克服。 (3)他的这个见解，引起各国科学家的极大兴趣，他们纷纷在各地进行实验，(　　　　)证明谢皮罗的(　　　　)完全正确。 二、句子花园(13.5分) 5．真理诞生于一百个问号之后。(2分) (1)改为反问句：_______________________________________________ (2)改为双重否定句：___________________________________________ 6.这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。(缩句)(2分) ___________________________________________________________ 7．难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？(改为陈述句)(2分) ___________________________________________________________ 8．春天的华北平原是一年中最美丽的季节。(修改病句)(2分) ___________________________________________________________ 9．加标点。(5.5分) 科学家们善于从细小的司空见惯的现象中看出问题不断发问不断解决疑问追根求源最后把？拉直变成！找到了真理 综合训练　我能行(21分)) 三、积累运用(5分) 10．补充科学家名言。 (1)人必须要有______________，特别是要有______________。——居里夫人 (2)要想做好实验，就要______________。——波义耳 (3)要是没有能______________和______________的有创造力的人，社会的发展就不可想象。——爱因斯坦 四、课本透视(13分) 11．通过本组课文的学习，我认识了科学家________________、________________等；我对科学精神有了具体的感受，我能用几个词来说说对科学精神的认识，如：尊重事实、一丝不苟、__________________、__________________、__________________。 12．爱因斯坦说过：“在所有的世界著名人物中，玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”居里夫人视名利如____________，她将奖金捐赠给______________和______________，而将奖章送给________________。 13．请写下中国航天事业发展过程中的重大事件。 (1)1970年4月24日：___________________________________________ (2)2003年10月15日：__________________________________________ (3)2005年10月12日：__________________________________________ (4)2012年6月16日：___________________________________________ 五、思想交流(3分) 14．谈谈如何面对权威。 ______________________________________________________________________________________________________________________ 读写应用　我来秀(45分) 六、课内阅读(8分) 这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不断地变化着。在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管，只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。 15．“这项伟大自然发现”是指居里夫人______________________。(1分) 16．“对人生意义的发现”是指居里夫人明白了_____________________ ______________________________________________________。(2分) 17．末句中的四个“变成”概括了居里夫人______________________。(2分) 18．试从三个方面概括分析居里夫人取得突出成就的原因。(3分) (1)性格：______________________________________________ (2)追求：______________________________________________ (