最新部编版三年级语文上册期中试题及答案3套

最新部编版三年级语文上册期中试题及答案3套 【篇一】 一、 看拼音，写汉字。 (12 分) kě lián dǎ sǎo chéng shí yán liào （ ） （ ） （ ） （ ） fú zhuāng yǐng zi gào su guī zé （ ） （ ） （ ） （ ） méi yóu chǔ fá zú gòu fēng shōu （ ） （ ） （ ） （ ） 二、 给加点的字选择正确的读音，画“√” 。 (6 分) 哞 哞 (m ō u m ū ) 给 (g ě i j ǐ) 予 蹭 (c è n g zè n g ) 来 蹭 去 放 假 (j i ǎ j i à ) 憧 (c h ō n g c h u ā n g ) 憬 雨 靴 (xu ē xi ē ) 三、 词语运用。 (26 分) 1 . 比 一 比 ， 组 词 语 。 (1 0 分 ) 欣 （ ） 换 （ ） 淡 （ ） 功 （ ） 迷 （ ） 欢 （ ） 唤 （ ） 谈 （ ） 攻 （ ） 谜 （ ） 2 . 给 下 列 句 子 中 加 点 的 字 选 择 正 确 的 解 释 。 (4 分 ) 穿 A.破，使通透。 B.放在动词后，表示通透或揭开。 C.通过孔洞。 D.把衣服鞋袜等套在身上 (1)你的小心思，早就被我看穿了。 () (2)子弹把这堵墙打穿了。 () (3)小明穿着一双名牌旅游鞋。 () (4)妈妈用绳子把萝卜条穿起来晒成干儿。 () 3.把下列词语补充完整，并把恰当的词语填入句子中。 (9 分) 秋()气() 面()耳() 光()()目()()多彩 万()()新 意()()长 (1)同学们把教室打扮得()。 (2)小明和小丽为了一个数学题争论得()。 (3)老师()地说：“做了错事及时改正还不算晚。 ” 4.选出下列句子使用的修辞手法。 (3 分) A.排比 B.夸张 C.比喻 D.拟人 (1)狐狸真想哈哈大笑。 它在地上打着滚，捧着肚子，竭力忍着不笑出声来。 () (2)每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、 平展地粘在水泥道上。() (3)农民伯伯说：“看见这样翠绿的麦田，就能嗅出白面包子的香气来了。 ” () 四、 按要求完成句子练习。 (4 分) 1.我想更多地了解关于蚂蚁队长的故事。 (缩句) 2.农夫把树拖到自家院子里。 (根据提示词，给句子换个说法，保持意思不变)树 。 3.我们应该明确学习态度。 (修改病句) 4.小燕子这样美丽机灵，我们能不喜欢它吗？(改为陈述句) 五、 判断下列说法的对错，对的画“√” ，错的画“✕” 。 (4 分) 1.《花的学校》 的作者泰戈尔是法国诗人、 哲学家，享誉世界的作家。 () 2.《去年的树》 一课中，小鸟最后找到了树。 () 3.杜牧的《山行》 这首诗描写的是夏天山林的景象。 () 4.牛肚子里一共有四个胃 ，三个胃贮藏食物，只有一个胃是管消化的。 () 六、 根据课文内容填空。 (3 分) 1.一年好景君须记 ，最是____________时。 这句话的意思是： ____________。 2.根据《大青树下的小学》 写出课文中介绍的三种以上少数民族的名称：____________。 七、 口语交际。 (5 分) 暑假里，婷婷到新华书店买了一本《成语故事》 ，走出书店后发现书中有几页撕坏了，于是就回书店和售货员阿姨调换。 她应该怎样和售货员阿姨说呢？ 八、 课内阅读。 (7 分) 铺满金色巴掌的水泥道(节选) 水泥道像铺上了一块彩色的地毯。 这是一块印着落叶图案的、 闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头…… 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、 平展地粘在水泥道上。 它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。 我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。 我穿着一双棕红色的小雨靴。 你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、 歌唱着…… 1.根据短文内容填空。 (3 分) 水泥道像 ____________。 梧桐树的落叶像____________ 。 棕红色的小雨靴像 ____________。 2.从哪里可以看出院墙外的水泥道的美？在短文中用“” 画出来。 (2 分) 3.作者是以什么为线索来描写秋天的美丽景色的？(2 分) 九、 课外阅读。 (8 分) 一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋面条。 一碗鸡蛋卧在上面，一碗上边无蛋。 父亲问儿子：“吃哪一碗？” “有蛋的那碗！” 儿子指着卧蛋的那碗。 “让爸爸吃那碗有蛋的吧！” 父亲说，“孔融七岁能让梨，你十岁啦，该让蛋啦！” “孔融是孔融，我是我，不让！” 儿子态度坚决。 待儿子吃完，父亲开始吃。 当然父亲碗里藏了两个荷包蛋，儿子看得分明。“记住：想占便宜的人，往往占不到便宜！” 父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子。儿子显出一脸的无奈。 第二次，父亲又做了两碗荷包蛋面条。 一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。 “孔融让梨， 我让蛋！” 儿子笑着端起了无蛋的那碗。 儿子吃到底，也不见一个蛋。 父亲的碗里上边卧一个，下边藏一个，儿子看得分明。 “记住：想占便宜的人，可能要吃亏！” 父亲指着蛋教训儿子说。 第三次，父亲又做了两碗荷包蛋面条，还是一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。 父亲问儿子：“吃哪碗？” “孔融让梨，儿子让面，爸爸您是大人，您先吃！” 儿子手一伸做“绅士” 状。 “那我就不客气了！” 父亲端过上边卧蛋的那碗，儿子发现了自己碗里也藏着荷包蛋。 “不想占便宜的人，生活也不会让他吃亏！” 父亲意味深长地对儿子说。 1.本文三次引用了“” 的历史故事来增添文章的情趣。 (1 分) 2.请概括出三次吃面情节的共同点。 (2 分) 3.短文中最能表现中心思想的是哪一句？用“” 画出来。 (2 分) 4.这篇文章中，父亲告诉儿子一个怎样做人的道理？(2 分) 5.请给短文起一个合适的题目 ：《》 。 (1 分) 十、 习作。 (25 分) 回想一下，在你的生活中发生过哪些有意义的事情？把它写出来和大家分享吧。 要求：①拟个合适的题目 ；②要写明有意义的原因和事件的过程；③300 字以上。 参考答案： 一、 可怜 打扫 诚实 颜料 服装 影子 告诉 规则 煤油 处罚 足够 丰收 二、 mōu jǐ cèng jià chōng xuē 三、 1.示例：欣喜 欢乐 交换 呼唤 平淡 谈话 功课 进攻 迷人 谜语 2.(1)B (2)A (3)D (4)C 3.高 爽 红 赤 彩 夺 绚丽 象 更 味 深 (1)绚丽多彩 (2)面红耳赤 (3)意味深长 4.(1)D (2)C (3)B 四、 1.我想了解故事。 2.被农夫拖到自家院子里 3.我们应该端正学习态度。 4.小燕子这样美丽机灵，我们很喜欢它。 五、 1.✕ 2.✕ 3.✕ 4.√ 六、 1.橙黄橘绿 一年中最好的景色你要记住，那就是橙子泛黄、 橘子青绿的时节 2.示例：傣族、 景颇族、 阿昌族、 德昂族 七、 提示：说话语气要温和，语言要有条理，说明换书的理由。 八、 1.铺上了一块彩色的地毯 一个金色的小巴掌 两只棕红色的小鸟 2.水泥道像铺上了一块彩色的地毯。 这是一块印着落叶图案的、 闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头…… 3.法国梧桐树的落叶。 九、 1.孔融让梨 2.都是父亲先让儿子选吃哪一碗面，并且最后父亲都会告诉儿子一个道理。 3.不想占便宜的人，生活也不会让他吃亏！ 4.像孔融一样学会谦让，不要一心只想占便宜。 5.示例：荷包蛋 十、 提示：首先要明确习作的主题：一件有意义的事情，关键词是有意义。 然后回忆自己生活中发生的有意义的事情，选择一件来写，注意要写清楚事情的经过，自己的感受和看法等，突出意义是什么。 最后，用词要恰当，句子要通顺。 【篇二】 一、 在括号内填入正确的拼音。 （ 4 分） 中（ ） 奖 中（ ） 间 凑（ ） 钱 启奏（ ） 戒（ ） 尺 洁（ ） 白 一枚（ ） 灭（ ） 火 二、 看拼音， 写汉字。 （ 6 分） méi （ ） 油 （ ） 花 liè 排（ ） 打（ ） liú （ ） 步 （ ） 汗 三、 选词填空。 （ 8 分） 偶尔偶然 1.我（ ） 碰到了这个许久未见的老朋友。 2.他经常唱歌， （ ） 也跳跳舞。 掠过 拂过 3.海鸥轻轻地（ ） 水面， 好像在和它打招呼。 4.醉人的微风（ ） 美丽的长廊。 四、 把词语补充完整。 （ 12 分） （ ） 华（ ） 实 摇（ ） 晃（ ） （ ） 面（ ） 方 自（ ） 自（ ） （ ） 先（ ） 后 天（ ） 云（ ） 五、 句子加工厂。 （ 12 分） 1.美丽的草原上一群一群的孩子们在快乐地跳舞。 （ 缩句） 2.他轻轻地把书从睡着的孩子手中拿了出来。 （ 改为被字句） 3.秋雨是一把钥匙， 把秋天的大门打开了。 （ 仿写比喻句） 4.我全部把一切讲给大家听。 （ 修改病句） 六、 我会填空。 （ 8 分） 1.意欲捕鸣蝉，____________ 。 2.知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明的意思是：____________ 3.《去年的树》 这篇课文告诉我们应该学习鸟儿 ____________的品质。 4.《总也倒不了的老屋》 写了____________ 的故事。 七、 口语交际。 （ 5 分） 相信大家的课余生活， 就像天上的云彩一样多姿多彩。 画画、 放风筝、 游泳、 滑雪等都会给你们带来不一样的快乐。 请你给同学们讲讲你的课余生活， 它给你带来了什么？ 八、 阅读。 （ 20 分） （ 一） 课内阅读。 （ 9 分） 《秋天的雨》 节选 秋天的雨， 有一盒五彩缤纷的颜料。 你看， 它把黄色给了银杏树， 黄黄的叶子像一把把小扇子， 扇哪扇哪， 扇走了夏天的炎热。 它把红色给了枫树， 红红的枫叶像一枚枚邮票， 飘哇飘哇， 邮来了秋天的凉爽。 金黄色是给田野的， 看， 田野像金色的海洋。 橙红色是给果树的， 橘子、 柿子你挤我碰， 争着要人们去摘呢！ 菊花仙子得到的颜色就更多了， 紫红的、 淡黄的、 雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 1.这段话是围绕哪一句话来写的？ 写在下面的横线上。 （ 2 分） 2.用“ ” 画出文中的一个比喻句， 把 比作了 。 （ 3 分） 3.从“你挤我碰” 运用了什么修辞方法， 你体会到了什么？ （ 4 分） （ 二） 课外阅读。 （ 11 分） 滴水穿石的启示 在安徽广德的太极洞内， 有一块状如卧兔的石头， 石头上面有一个光滑圆润的小洞。 这个小洞怎么形成的呢？ 原来在这块石头的上方， 有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来， 而且永远滴在同一个地方， 几百年， 几千年……水滴锲而不舍， 日 雕月 琢，终于滴穿了这块石头， 成为今天太极洞内的一大奇观。 水滴的力量是微不足道的， 可是它目 标专一， 持之以恒， 最终还是把石头滴穿了。如果我们也能像水滴那样， 还有什么事情做不成呢？ 著名书画家齐白石先生， 在他数十年的艺术生涯中， 始终没有停止过挥毫作画。在他的画室里， 挂着他用以自勉的条幅： “不教一日 闲过” 。 就是到了晚年， 他也仍然坚持每天作画三幅。 正是由于坚持不懈地创作， 他的技艺达到了炉火纯青的境界。 我们要铭记“滴水穿石” 给我们的启示： 目 标专一而不三心二意， 持之以恒而不半途而废， 这样就一定能实现我们美好的理想。 1.找文章中的四字成语， 写在下面的横线上。 （ 3 分） 2.为什么滴水可以穿石？ （ 3 分） 3.齐白石的技艺达到炉火纯青的境界是因为（ 2 分） 4.这篇文章给了我们什么启示？