2023年寒假家访心得体会简短

2023寒假家访心得体会简短 通过家访，我意识到电话的效果是无法到达的。面对面和膝对膝的谈话不同于打电话。所以家访的传统不能取消。俗话说，“情感是教育的桥梁”。“kiss”这个旧词也说明白一个道理:人们只有常常见面时才会接吻。所以家访可以让我们和学生的家长聚在一起，感到友好和和谐，这样父母就不会有任何误会和埋怨，我们的工作也会很便利。 对于后进生，我认为“后进生”会很快乐，由于他们有一些突出的优点，受到教师的表扬。教师和家长可以从点滴的进步动身，分两局部对学生进展分析，用优点克制缺点。所以当我到家里做客的时候，我会把握现实，敏捷调整，在简洁和谐的气氛中提出孩子的问题，一起争论和争论教育措施，这样才能让学生信服，家长乐于合作。 教师到家里做客，学生就会感受到教师的关注和重视。这是对学生的一种鼓励，也是对家长的一种感动。教师、家长和学生住在一个房间里，他们相互交谈，从而拉近了他们之间的心理距离。每次家访都会让我受益匪浅。它会帮忙我了解学生家长的状况，沟通信息，沟通感受。不仅让家长了解学生在学校的各个方面的性能和校园对学生的要求,但也让我明白家庭的学生在各方面的状况和学生家庭的性能,并与学生的父母。联合讨论，在教育学生方面就数据和方法达成全都。 在这次访问中，我深刻地体会到，作为教师，我们应当专心引导家长，多沟通。家长与教师相互学习，相互信任，相互合作，形成家庭校园教育联盟。这样我们的教育就会更胜利。简而言之,家访我许多受益。他们不仅使家长了解学生在学校的方方面面performance校园对学生的要求,也使我了解学生家庭的各个方面的状况和家庭的学生的表现。只有通过家访，我们才能了解一些隐蔽的问题，找出学生不良行为的根源，从而从根源入手，进一步加强对学生的教育。我认为我们的负担更重。加强家庭与学校的亲密联系，重视学生的共性教育，真正实现“育人、成家、影响全社会”的教育效果。 寒假家访心得体会2 依据学校的安排，为期两周(第七和第八周)的家访已接近尾声。我、徐建常教师和冯品品教师对初三(2)共58人进展了家访，以区域划分，从花厅(四周有梁围、朱围等)到后街，从小市到附城，从松岗到后岗，逐个学生家访，晚上十点多还穿梭这些地方的大街小巷，虽然有时候疲乏不堪，但也乐在其中。这次家访是以让家长了解学校、教师及子女在校状况为主要目标，盼望在此根底上得到家长对学校、教师的认可，并能提出好的建议或意见，让学校进展的更好。经过家访我们知道了，只要让家长感觉到自己的孩子是被教师关怀的，是爱孩子的，教师也在关注孩子的任何举动，教师的一切行为都是着眼于孩子的持续进展等等，即使你没有华美的词语，家长对教师所说的话也会感兴趣，同时也会了解教师所做出的努力的。 家访让我更了解学生和他们的父母。通过这次家访，让我深刻理解外来民工的艰辛和淳朴。他们大局部是湖南来的农夫工，背井离乡来到这里的目的是让孩子能够承受比家里更好的教育，让孩子有个更美妙的前程。每天起早贪黑地工作，日日夜夜的操老，为生活奔波。他们没有时间管孩子，加上他们自己的文化水平也不高，有想帮孩子的盼望可力不从心。所以他们比盼望寄予在学校，寄予在教师身上。我感到自己的教书育人的负担更重了，同时也会去努力做好。他们的淳朴和热忱也深深地打动了我。大多数家长见到我们都笑逐言开，热忱招待。其中有位家长早早就炖好上等的鸡，等待我们的到来，让我真实地感受到他们的热忱和重视。 通过家访，我还了解了家长们的担忧与期盼。有些家长由于忙于生计，很少能与我们教师面对面沟通，对于学校的教育现状、教育问题有怀疑的，对于他们孩子消失的问题以及在校的一些状况，我都能够准时说明与解释，尽可能让家长理解，并有意识地把更多的信息传达给家长，让他们对学校有个较全面的正确的熟悉，以促进学生的教育和学校的进展。如江启秋，爸爸是出租摩托的，每天中午都会来学校接孩子回家，和我见了面也只是打个招呼就过了，从没向教师了解过孩子在校期间的表现。通过这次家访，我了解到孩子的存在问题，家长的期望值也不现实，与家长沟通后，家长也调整了对孩子的定位，以及帮忙孩子确立正确的。 寒假家访心得体会3 每一个孩子都是家庭的将来，父母的盼望。其实，我们和父母怀有一样的愿望：都盼望自己培育的孩子能够“望子成龙，望女成凤。”为了让我们深入了解自己的学生，依据教育局相关要求，学校组织我们进展一次家访活动，这是一次有意义的活动，通过这次家访，给我留下了珍贵的阅历和深刻的体会。 在这一次家访活动中，我和徐教师一起走访过许多孩子，令我印象最深刻的是家访刘金明同学。他是一个喜爱劳动、乐于助人的好孩子，但是由于母亲在外地照看哥哥，爸爸忙于工作照看不到，致使孩子没有养成良好的行为习惯，我们也想借此时机通过和家长沟通，帮忙孩子养成良好的学习和生活习惯。孩子爸爸对我们的到来特别欢送，早早站在路口迎接我们，通过我们和家长的深入交谈，相互沟通，我们进一步了解到孩子在家的表现状况，也让家长感受到我们对孩子的关怀与呵护。为了让孩子更好的成长，我们一起沟通了家庭教育的方式方法，进一步培育孩子良好的学习习惯。家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。通过这次家访，收获的不仅仅是家长，还有我们教师，让我懂得作为一名教师身上肩负的职责与重任，更让我懂得今后努力的方向。 __同学也是班级里的热心肠，教师的好助手。听到我们要去家访的消息孩子兴奋了许久，__妈妈的热忱好客也让我深深地体会到作为一名教师的骄傲。通过交谈，让我感受到父母对孩子深深的期望，我虽未为人母，却也深深懂得天下父母心。通过我们的到来，让孩子感受到教师对自己的关怀，临走前孩子饱含深情地对我说：“教师，您这次家访，给了我很大力气，我更加自信，我还要更加努力，在班里要做个好学生，在家里更要做个懂事的好孩子，你看我以后的表现。”听了孩子的这一番话，内心倍感欣慰，我们所付出的一切都是值得的!珍宝，加油，信任你是最棒的，我看好你哟! 家访是一种责任，也是一门学问，作为一名刚刚踏入工作岗位的青年教师，更应当多多关注孩子们的成长，用真诚的沟通方式营造和谐的家访气氛，将我们对孩子的爱以及教育理念传递给家长。信任有爱，家校的距离不再遥远;信任有爱，家校的联系越来越紧;信任有爱，家长的支持更加坚决;信任有爱，学生的进步越来越明显! 寒假家访心得体会4 家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的“第一任启蒙教师”，而且是帮助孩子的“终身教师”。因此，要教育好学生，学校教育和家庭教育必需严密协作，实施最有利于孩子成长的教育方案，形成教育共识。教育孩子，我自问没有一套良方，只是“全力以赴、做到最好”。我认为教育孩子最重要的是让孩子喜爱教育本身，让孩子们认为受教育是一件很快乐的事，不是一件苦痛的事，只有这样他们才能开心地承受教育。通过家访活动，我体会到作为教师的苦乐酸甜，也总结出自己的心得体会： 一、家长应提高自身素养，作孩子的典范。 有人说：家庭教育中“不教而教”。这一说法不够精确，但却有肯定道理，即，家庭教育主要不是靠言教，而是靠身教。家庭教育的最大特点便是潜移默化。家长在日常生活中的言行往往不知不觉地在影响着孩子。特殊是儿童，他们的思维具有形象化的特点，仿照性极强，仿照是他们学习做人的主要途径，而在家庭中，家长就成为他们仿照的主要目标。家长的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都时刻在影响着孩子。父母是孩子的镜子，要想孩子成为怎样的人，父母首先应是那样的人。诚恳的家长才能培育出诚恳的孩子;出口就说脏话的家长，不行能培育出文明的孩子;自私自利的家长培育不出大公无私的孩子。通过家访活动，我们也看到了一些家长，他们本身文化程度不高，从事的也大多是体力劳动，通过沟通感觉得出家长在为人处世方面有自己的原则，他们对孩子学习上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错，心地和善，只要在学习方法上多加以指导，一般会有较大的进步。 二、用平和的心态去对待孩子，看到孩子的“另一半”。 家访过程中，一位学生家长与我沟通孩子的学习状况时，他不断诉说孩子的种种缺点：学习不仔细，没有急躁，太马虎，做题很马虎，成绩总是上不去，不愿听父母的话??总之，在他的眼里，孩子一无是处。 在成长过程中，孩子就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能由于孩子一两次考试成绩上不去就全盘否认孩子。 寒假家访心得体会5 在刚刚完毕的寒假里，我有针对性的到我班多名学生家里进展了家访。这次家访工作完毕后，我感慨良多，现总结如下： 一、充分发挥了家访的主要作用： 1、了解所访学生的家庭状况。进展家访，使我对所访学生家庭状况有了尽可能深入的了解。由于家庭状况直接影响学生的思想、学习和生活。我对学生家庭的详细状况的全面了解，有助于我提高日后教育工作的针对性和实效性。 2、向家长反映学生在校的表现，多报喜，少报忧。向家长介绍了学校开展的主要教育活动。充分表扬其子女在各项活动中表现，以鼓励孩子不断改良、提高自己。 3、与家长共同讨论，明确要求，统一思想，找出学生内心进展中存在的问题及缘由，做家长和学生的联络员，让学生减轻青春期逆反，多理解父母的良苦专心进而好好学习。 4、加深对学生的了解，向家长提出建议，为其实施家庭教育供应了帮忙，还向家长介绍了一些监管、鼓励孩子的好方法，并共同商议出一些改良问题学生的方法和假期监管措施。 二、通过切实开展工作，家访成果显著 1、通过本次家访，我全面了解了受访学生及其家庭，并准时帮忙家长提高了对其子女假期活动科学安排的意识和质量。所以，我班学生不仅全部安全渡过寒假并进展了丰富的社会实践熬炼。如:曲庆辉同学在假期里通过卖金鱼就体会到了父母工作的不易。 2、通过家访，我们与学生家长之间建立起准时沟通的渠道，有效地监管了学生们的假期学习。学生们觉得即使是假期教师也没有脱离治理，所以能在春节后准时调整学习状态，使整个假期学习活动安排比拟有实效和质量。我的家访让班里几个学困生的家长准时了解了自家学生的作业进度和质量方面的缺乏，并准时进展了督导和监管，从而使他们最终按时完成了作业。 3、通过家访，广泛听取家长对我的教育教学工作和治理工作的意见和建议，并准时反应，获得理解和支持。 三、本次家访工作的得利之处 1、充分利用小组的牵动作用。我布置在寒假期间，小组长每周末检查一次组员的假期活动和作业完成状况，并于周日下午报告给我。这样就使我的家访工作大大提高了针对性和实效性，也使全体学生能准时、高质量地落实假期的各项要求。 2、挑准时机、准时进展家访。今年的春节较早，学生们会有在春节后不急于投入到学习状态中的普遍想法。为此，我特地安排组长在正月初九检查一次作业，并利用结果对五个学生进展了电话家访，准时敦促家长监管孩子回到学习状态中去。 教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参加;家访则是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班级治理工作的重要手段。通过一段时间的家访，我们得到了很多收获，并决心在今后的工作中连续有目的、有规划、有重点地开展家访工作，以借家校联手之力帮忙更多的学生养成好的生活、学习习惯，从而让学生能在初中的美妙青春时间里身心安康，全面进展! 寒假家访心得体会简短