2022年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力模拟练习题(一)及答案

20222022 年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力模年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力模拟练习题拟练习题(一一)及答案及答案 单选题（共单选题（共 9090 题）题）1、最早将西方音乐带到中国的人是（）。A.汤若望 B.徐日昇 C.利玛窦 D.郎世宁【答案】C 2、雨打芭蕉是一首（）的代表曲目。A.潮州音乐 B.广东音乐 C.苏南吹打 D.江南丝竹【答案】B 3、在广州方言歌曲行花街的教学时，老师强调学生用粤语演唱，其教学的主要目的是（）。A.提高学生的演唱技巧 B.提高学生的分析能力 C.加深对音乐要素的理解 D.体验并表现歌曲的风格特点【答案】D 4、十面埋伏和（）同属于琵琶武曲。A.战台风 B.梅花三弄 C.霸王卸甲 D.夕阳箫鼓【答案】C 5、王老师在讲授沃尔塔瓦河的过程中，在经过了欣赏作品等一系列的教学活动后，播放王世光作品长江之歌进行对比鉴赏，最后得出两个作品都表现了作者对各自祖国的热爱之情，学生能够理解作品所表达的深刻内涵。这种教学方法体现了（）的基本理念。A.以音乐审美为核心 B.突出音乐特点 C.关注学科综合 D.理解音乐文化多样性【答案】D 6、歌曲放下三棒鼓，扛起红缨枪选自歌剧（）。A.江姐 B.白毛女 C.刘胡兰 D.洪湖赤卫队【答案】D 7、伊朗古典音乐是单旋律的音乐，其旋法体系被称作（）。A.甘美兰 B.拉格 C.马卡姆 D.达斯特加赫【答案】D 8、在义务教育音乐课程标准（2011 年版）中，教学过程指的是（）A.学习自主设计、创造的过程 B.教师创设教学情境的过程 C.师生交往、共同发展的互动过程 D.教师将自己拥有的知识传授给学生的过程【答案】C 9、音乐家（）的作品被舒曼评价为“藏在花丛里的一尊大炮”。A.舒伯特 B.勃拉姆斯 C.肖邦 D.德彪西【答案】C 10、上走息道以行呼吸，贯注心脉以行气血的是 A.卫气 B.营气 C.宗气 D.元气 E.水气【答案】C 11、根据以下材料，回答 83-86 题 A.阳偏衰 B.阴偏衰 C.阳偏胜 D.阴偏胜 E.阳阴两虚【答案】A 12、秦王破阵乐是我国（）代的乐舞。A.汉 B.唐 C.宋 D.元【答案】B 13、处方直接写药名，药师调配时需调配醋炙品的是 A.补骨脂 B.益智仁 C.穿山甲 D.延胡索 E.钟乳石【答案】D 14、被誉为“意大利第一部富于战斗性的歌剧”的是（）。A.意大利少女在阿尔及尔 B.威廉退尔 C.塞维利亚的理发师 D.唐克雷迪【答案】D 15、江南丝竹一般不包含（）。A.二胡 B.扬琴 C.唢呐 D.琵琶【答案】C 16、下列关于元杂剧的描述有误的是（）。A.结构通常为一本四折 B.每折由相同宫调的若干曲牌组成 C.采用五声音阶 D.表演由曲、宾白、科组成【答案】C 17、张老师在讲民族舞剧丝路花雨一课时，给同学们表演了一段民族舞，这种教学方法属于（）A.演示法 B.谈话法 C.讲授法 D.讨论法【答案】A 18、“在欣赏拉威尔波莱罗舞曲时，老师引导学生听辨演奏同一主题的不同乐器”，其教学重点是()。A.音高 B.速度 C.音色 D.力度【答案】C 19、（）是宋元时期流行于南方且以唱南曲为主的戏曲形式，因产生于浙江温州一带，故又称为“温州杂剧”。A.散曲 B.元曲 C.南戏 D.宋杂剧【答案】C 20、下列作曲家与作品对应有误的是（）。A.欣德米特一画家马蒂斯 B.斯特拉文斯基一浦契涅拉 C.勋伯格一特里斯坦与伊索尔德 D.马勒一大地之歌【答案】C 21、湖北民歌龙船调是一首（）歌曲。A.齐唱 B.对唱 C.重唱 D.独唱【答案】B 22、下列选项中，与 D 角为同一宫调系统的是（）。A.F 徵 B.bG 羽 C.B 宫 D.bE 商【答案】A 23、幻想交响曲是（）的作品。A.拉威尔 B.柏辽兹 C.帕格尼尼 D.莫扎特【答案】B 24、主运化、升清和统摄血液的是 A.肝 B.心 C.脾 D.肺 E.肾【答案】C 25、按斗谱编排的基本原则，以下药物宜放在最低层的大药斗内的是 A.党参与甘草 B.月季花与佛手花 C.芦根与茅根 D.石膏与寒水石 E.砂仁与豆蔻【答案】C 26、下列关于小提琴协姿曲梁祝的叙述，不正确的是 A.由何占豪与陈刚两人创作 B.首演由小提琴家吕思清担任独奏 C.采用姿鸣曲式结构，单乐章写作 D.运用越剧中的旋律为素材【答案】B 27、下列歌曲选自歌剧刘胡兰的是（）A.数九寒天下大雪 B.看天下劳苦人民都解放 C.血里火里又还魂 D.五洲人民齐欢笑【答案】A 28、马可是我国著名的作曲家，由其创作的以歌颂开荒生产的八路军战士把荒凉的陕北改造成美丽的“江南”的作品是（）。A.兄妹开荒 B.夫妻识字 C.牛永贵负伤 D.南泥湾【答案】D 29、老师在“创作”模块的课堂教学中，引导学生聆听沂蒙山小调，并分析“鱼咬尾”的发展手法，然后用该手法写作旋律，该教学活动符合（）的教育思想。A.奥尔夫 B.柯达伊 C.铃木镇一 D.戈登【答案】D 30、在音乐鉴赏教学中，下列做法能够体现“情感态度与价值观”教学目标的是()A.演奏旋律片段 B.分析曲式结构 C.学唱主题旋律 D.感受音乐之美【答案】D 31、音乐的种类有很多，因此音乐的美也有很多种。下列不属于音乐美的范畴的是（）。A.凄美 B.喜剧美 C.优美 D.悲剧美【答案】A 32、毒性中药的药性峻烈，掌握其用法用量显得尤为重要。用量 0.0150.03g，多入丸散用的毒性中药是 A.生附子 B.蟾酥 C.生甘遂 D.红粉 E.天仙子【答案】B 33、复调也被称为()，原意为“点对点”，复调音乐的技术理论就被称为()。A.和声：和声学 B.对位：对位法 C.织体：作曲 D.重复：模仿【答案】B 34、1978 年出土的战国曾侯乙墓编钟属于（）。A.秦晋音乐文化 B.齐鲁音乐文化 C.荆楚音乐文化 D.燕赵音乐文化【答案】C 35、下列选项属于音乐剧的是（）。A.美丽人生 B.爱乐之城 C.罗马假日 D.音乐之声【答案】D 36、小便不甚赤涩，淋漓不已，腰膝酸软 A.热淋 B.石淋 C.劳淋 D.血淋 E.膏淋【答案】C 37、下列哪项不适合作为高中音乐与舞蹈”模块的课堂教学活动?A.学生根据舞蹈的节奏和情绪选配适合的音乐 B.学生通过肢体动作表现舞蹈音乐的节奏情绪和情感 C.学生学习有代表性舞种的基本动作及动作组合,并随音乐进行练习。D.学生以小组为单位自创专业舞蹈，参加社区组织的文艺活动【答案】D 38、下列属于合唱中女高音声部的是（）A.Bass B.Tenor C.Soprano D.Alto【答案】C 39、下列()不属于传统音乐教育体系所包含的属性。A.量化分解性 B.片面单一性 C.动态终结性 D.提前预见性【答案】C 40、高中混声合唱团声部划分的主要依据是()A.音色 B.音量 C.音域 D.技巧【答案】C 41、在歌唱教学过程中，某老师将不同地域的茉莉花放在一起进行对比教学，这体现了（）的运用。A.听唱教学法 B.视唱教学法 C.比较教学法 D.探究教学法【答案】C 42、如果奏鸣曲式主部主题在 e 小调上，则再现部时副部主题的调性可以是 A.E 大调 B.C 大调 C.G 大调 D.g 小调【答案】A 43、对于教学设计者而言，了解学习者的学习风格，其主要目的是（）A.为每个学习者提供适合于其学习风格特点的教学 B.分析学习者的学习风格之好坏优劣 C.选择与组织教学内容 D.选择与运用教学媒体【答案】A 44、和弦在纵向写作时，各个声部之间的音程距离关系称之为（）。A.密集排列法 B.和弦排列法 C.开放排列法 D.整合排列法【答案】B 45、下列描述的行为中，能够体现情感态度与价值观教学目标的是()。A.哼唱自由探戈的旋律 B.进行自由探戈的曲式分析 C.学习探戈的基本舞步 D.在鉴赏中感受自由探戈的美感【答案】D 46、张某，男，65 岁，头痛身痛、鼻塞流清涕、长期咳嗽。咳嗽吐稀白痰、口不渴、苔薄白。医生诊断为风寒感冒，伴慢性支气管炎。A.西洋参 B.红参 C.淫羊藿 D.枸杞子 E.芡实【答案】A 47、音乐课堂上，张老师为学生讲解小小少年的创作背景用时 30 分钟，并播放歌曲出自的影片英俊少年，随后让同学们表演该影片的情景剧片段。此课程主要违背了义务教育阶段（）的基本理念。A.强调音乐实践，鼓励音乐创造 B.突出音乐特点，关注学科综合 C.弘扬民族音乐，理解音乐文化多样性 D.面向全体学生，注重个性发展【答案】B 48、下列传统乐种属于丝竹乐的是()。A.福建南音 B.十番锣鼓 C.苏南吹打 D.冀中管乐【答案】A 49、服用七厘散的药引应选 A.黄酒 B.姜汤 C.米汤 D.盐水 E.清茶【答案】A 50、“音乐课上，黄老师引导学生分组为小鸟、小鸟创编 4 小节二声部节奏型，利用筷子、笔盒、水杯、自制沙铃乐器等物品敲击自编的伴奏节奏，体验其音响效果。”这一活动属于义务教育音乐课程的那个领域？（）A.表现 B.创造 C.音乐与相关文化 D.感受与欣赏【答案】D 51、某教师在音乐课堂上，着重引导学生逐步了解贝多芬的田园交响曲，并应用已学的音乐基础知识来分析乐曲，这样的教学形式体现了哪一种音乐美学理论()A.形式主义 B.所指主义 C.表现主义 D.自然主义【答案】B 52、我国少数民族的民歌对应不正确的是（）。A.壮族“双声”B.侗族“大歌”C.土家族“哭嫁歌”D.蒙古族“飞歌”【答案】D 53、再现复三部曲式结构中 Trio 指的是（）。A.三声中部 B.插部 C.引子 D.尾声【答案】A 54、()是浪漫主义时期的著名音乐评论家并且创作了梦幻曲。A.舒曼 B.巴赫 C.门德尔松 D.德彪西【答案】A 55、交响诗荒山之夜的作曲者是（）。A.柴科夫斯基 B.穆索尔斯基 C.巴拉基列夫 D.里姆斯基一科萨科夫【答案】B 56、“老师引导学生用 5 1 2 3 5 6 几个音填人 4 张节奏卡片，组成一条旋律”，这一教学活动体现的是()。A.欣赏 B.演唱 C.创造 D.演奏【答案】C 57、下列属于处于强拍地位的和弦外音的是（）A.经过音 B.先现音 C.换音 D.倚音【答案】D 58、中毒表现为口中有金属味，甚至牙龈肿烂，是因为 A.服用含轻粉的中成药 B.服用含马钱子的中成药 C.服用含蟾酥的中成药 D.服用含马兜铃酸成分的中成药 E.服用含天南星的中成药【答案】A 59、挪威杰出作曲家格里格创作的培尔金特第一组曲中的第一首是（）。A.在妖王宫中 B.安妮特拉之舞 C.奥丝之死 D.晨景【答案】D 60、乐队训练是学校课外音乐活动的重要组织形式，在指导学生民族管弦乐队排练时可以用来定音的乐器是()。A.二胡 B.笙 C.古筝 D.琵琶【答案】B 61、下列选项中，不属于柯达伊教学法的教学要点的是（）A.首调唱名法 B.声势活动 C.柯尔文手势 D.节奏读法【答案】B 62、歌剧梦游女的曲作者是（）A.罗西尼 B.唐尼采蒂 C.贝里尼 D.威尔第【答案】C 63、五洲人民齐欢笑选自歌剧（）。A.江姐 B.白毛女 C.红珊瑚 D.刘胡兰【答案】A 64、康塔塔是巴洛克时期出现在意大利的一种（）体裁。A.声乐 B.器乐 C.诗歌 D.舞蹈【答案】A 65、柴可夫斯基为莫斯科“救世主大教堂”的重建而作，以俄法战争为题材创作的单乐章标题交响乐作品是（）A.第六“悲怆”交响曲 B.1812 年序曲 C.第四交响曲 D.第五交响曲【答案】B 66、下列哪部作品与其他三部作品不属于同一位作曲家?()A.创世纪 B.费加罗的婚礼 C.云雀 D.伦敦【答案】B 67、布卢姆的教育目标分类学对认知领域进行了层级划分，“学生了解旋律模进的发展手法后，运用该手法写作音乐片段。”这属于哪个层次?()A.识记 B.分析 C.应用 D.评价【答案】C 68、在高中音乐鉴赏课京剧大师梅兰芳中，学生欣赏完规定唱段后，教师为学生讲解京剧的悠久历史和发展过程，以及梅兰芳先生在国家动荡之时不为日本人演出而“蓄须明志”的故事，感染和鼓舞学生。