新教科版六年级科学上册全册练习题（附答案）

新教科版六年级科学上册全册练习题（附答案） 第一单元 1.1《放大镜》练习 一、填空题 1、放大镜又叫______，特点是中央______边缘______，并且是_______。 2、放大镜的镜片能放大物体图像与镜片的______有关。 3、放大镜具有_______作用，能看到物体的更多细节。 二、判断题，对的打√，错的打✘。 1、圆柱形和球形的透明器皿装水也有放大功能。（ ） 2、在一定的范围内，放大镜离物体越远，放得越大。（ ） 3、放大镜的特点是透明、中间薄边缘厚，即中间是凹的。（ ） 4、放大镜的镜面越大，其放大倍数也越大。（ ） 5、近视眼镜的玻璃片可以放大物体的图像。（ ） 6、放大镜的放大倍数越小，看到的视野范围越小。（ ） 三、选择题，将正确的序号填在括号内。 1、下列物体不具有放大作用的是( ) A.装上水的透明袋 B.没装水的玻璃杯 C.透明的玻璃球 2、放大镜( )越大，放大的倍数越大。 A.放大镜 B.光滑度 C.凸度 3、用圆形的鱼缸做的生态瓶,从侧面观察鱼缸内的生物,看到的图像( ) A.比实际的小 B.比实际的大 C.一样大 D.有时候大有时候小 4、下列三个放大镜，放大倍数最大的是（ ） 5、小丁用放大镜观察自己的指纹，觉得指纹的图像太小，为了使图像大一些，正确方法是( )。 A.眼睛和手指不动将放大镜离手指稍近些 B.眼睛和手指不动，将放大镜离手指稍远些 C.放大镜和手指不动，将眼睛离放大镜远些 6、用下面三个凸透镜观察同一物体，看到的范围最小的是( )。 四、实验题 实验材料：透明的塑料纸、筷子、一杯清水、一张报纸。 实验过程：①把透明的塑料纸铺在桌子上， 用筷子在上面滴一个水滴(直径约5ram) . ②双手平拿着塑料纸，透过水滴看报纸上的字。 实验结果：____________________________________________ 原理：________________________________________________ 五、综合题 1、下图是两个不同放大倍数的放大镜在离书本同一高度观察到的现象，根据要求回答问题 （1）图中放大倍数较大的是放大镜________ ，视野较大的是放大镜_______ （2）太阳光经过放大镜时会_______光线（填“会聚”或“发散”）。 2、对比下图玻璃片、放大镜、围棋子。 下列选项中错误的是________，理由是_______________________________________。 选项 玻璃片 放大镜 围棋子 A 透明 透明 不透明 B 能透过它看见书本上的文字 能透过它看见书本上的文字 不能透过它看见书本上的文字 C 中间厚，边缘薄 中间厚，边缘薄 中间厚，边缘薄 D 不能放大物体的图像 能放大物体的图像 不能放大物体的图像 参考答案 一、填空题 1、凸透镜 厚 薄 透明 2、凸度 3、放大物体图像 二、判断题 1、√ 2、√ 3、✘ 4、✘ 5、✘ 6、✘ 三、选择题 1、B 2、C 3、B 4、C 5、B 四、实验题 【第1空】透过水滴看到报纸上的字是放大的。 【第2空】水滴相当于一个放大镜，放大镜可以把物体的图像放大。 五、综合题 1、（1）B A （2）会聚 2、 C 玻璃片是透明的，能透过它看见书本上的文字，玻璃片的中间和边缘厚度一样，不能放大物体的图像。 1.2《怎样放得更大》练习 一、填空题 1、用透镜组合而成的显微镜叫作______显微镜。 2、______显微镜可把物体的图像放大约200万倍。 3、______的发明，把人类带入了一个崭新的微观世界。 4、两个凸透镜组合可明显提高放大倍数，是因为一个_____把另外一个_____成的像进一步放大。 二、判断题，对的打√，错的打✘。 1、光学显微镜是一种能把物体放得最大的仪器。（ ） 2、 把两个放大镜叠在一起，就能看到更大、更清晰的物体图像。（ ） 3、普通的显微镜看不到微小的病毒。（ ） 4、制作简易的显微镜应选取两个放大倍数不同的凹透镜。（ ） 5、显微镜比放大镜看到的细节更多，视野更大。（ ） 6、显微镜中的目镜和物镜其实就是两个凹透镜。（ ） 三、选择题，将正确的序号填在括号内。 1、近期，开封市迎来了新冠疫苗接种的高峰期。在疫苗问世前，科学家借助（ ）观察到了新冠病毒，并对其进行了无数次的研究。 A．放大镜 B．光学显微镜 C．电子显微镜 2、观察肉眼看不到的物体会用到下面哪种工具（ ）。 A．平面镜 B．护目镜 C．显微镜 3、把简易显微镜的制作步骤按照先后顺序排列，正确的是（ ）。 ①调整两个放大镜之间的距离 ②准备两个放大镜 ③找到物体最清晰的图像 ④将调整好距离的两个放大镜固定 A．②－④－③－① B．②－①－③－④ C．②－③－④－① 4、制作一个简易显微镜，要选用两个（ ）的放大镜最好。 A．一样大，放大倍数也相同 B．一样大，放大倍数不相同 C．都可以 5、我们想看到清晰的，放得更大的图像，应该把几个放大镜怎样放置？（ ）。 A．叠放 B．一定距离 C．并排 四、填图题 写出显微镜各部分名称。 五、综合题：自制简易显微镜 (1)制作材料：两个直径相同放大倍数不同的________、纸筒和胶带。 (2)制作过程： ①上下移动调整两个凸透镜之间的________，直到看到物体最清晰的图像； ②用纸筒和胶带把两个凸透镜_______下来； ③一个简易的________就做好了。 参考答案 一、填空题 1、光学 2、电子 3、显微镜 4、凸透镜 凸透镜 二、判断题 1、✘ 2、✘ 3、√ 4、✘ 5、✘ 6、✘ 三、选择题 1、C 2、C 3、B 4、B 5、B 四、填图题 五、综合题 凸透镜 距离 固定 显微镜 1.3《观察身边微小的物体》练习 一、填空题 1、光学显微镜的使用可以分5个步骤：______、对光、______、调焦、______。 2、________显微镜既可观察透明物体也可观察不同明物体。 3、昆虫头上的_______就是它们的鼻子。 4、使用显微镜时，用_____眼从目镜往下看，同时_____方向转动调节旋钮。 二、判断题，对的打√，错的打✘。 1.显微镜下物体图像比放大镜下的图像小。（ ） 2. 移动载玻片的方向和从目镜里看到的方向正好相反。（ ） 3.昆虫的鼻子是它的触角。（ ） 4.观察工具倍数越大，图像就越大，视野也越大。（ ） 5.蝴蝶翅膀上的鳞片数量多，排列整齐。（ ） 6.手持式简易显微镜可以观察不透明物体。（ ） 三、选择题，将正确的序号填在括号内。 1、放大镜下，蝴蝶的触角形状是（ ） A B C 2、用肉眼、放大镜和显微镜观察微小物体，描述正确的一项是（ ） A. 观察工具倍数越大，图像越大，视野越大。 B. 观察工具倍数越大，图像越大，视野越小。 C. 观察工具倍数越大，图像越小，视野越大。 3、在显微镜下能观察到的蝴蝶翅膀的（ ） A.形状、颜色 B.不规格的网状 C.密密麻麻的鳞片 4、手持式简易显微镜的使用方法排序正确的一项是（ ） ①掰开镜筒（打开开关） ②将物镜垂直对准观察物体 ③用左眼从目镜往下看 ④调节调焦旋钮找到清晰图像，进行观察记录 A. ①②③④ B. ①③②④ C. ④③②① 5、下列操作正确的是（ ） A B C 四、排序题 按正确使用显微镜的方法，在空括号中填上序号。 （ ）调整细准焦螺旋，将镜筒慢慢升到标本出现在视野里为止。 （ ）调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈。 （ ）转动转换器，将低倍物镜转到镜筒下。 （ ）调节粗准焦螺旋，降低镜筒，使低倍物镜恰好在载玻片的上面。 （ ）慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分。注意标本移动的方向和从目镜里看到的物体图像移动的方向正好相反。 （ ）一手握住镜臂，另一只手托着镜座，将显微镜向光摆在平整的桌面上。 （ ）调节粗准焦螺旋，将镜筒抬起，使低倍物镜距载物台大约2-3厘米。将要观察的标本的载玻片放在载物台上，用压片夹夹住，并使标本恰好在载物台通光孔的中央。 五、综合题 1．显微镜 （1）在图中标出相应部分：载物台、目镜、反光镜、物镜、调节旋钮 1_______ 2_______ 3_______ 4_______ 5_______ (2)实验中需要将镜筒下降，我们的眼睛应该注视______（填“物镜”或“目镜”）。 (3)在目镜中观察到物体图像在左上方，如果要将图像移到中央，你认为应该把玻片向什么方向移动？________________________________________________________。 2、同学们很喜欢科学课，为了更好参与科学探究，很多同学都在家里建立了实验角，并开展研究。让我们走进小明家的实验角，和他一起做实验吧。 （1）小明用实验桌上的器材观察报告单上的文字，发现其中有一种不能放大图像，它是（    ）。 A．  B． C．  D． （2）小明选用实验桌上的器材进行观察，观察到以下三种图像，需要使用上边的哪种工具？（ ） A. B. C. 花粉 灰尘 蝴蝶翅膀 （3）小明用桌上的B器材观察物体时，从目镜往下看，发现里面黑乎乎的，什么也看不见。 ①可能的原因是________________________________。 ②解决的方法：________________________________。 参考答案 一、填空题 1、安放 上片 观察 2、手持式 3、触角 4、左 反 二、判断题 1、✘ 2、√ 3、√ 4、✘ 5、√ 6、√ 三、选择题 1、A 2、B 3、C 4、A 5、 四、排序题 6325714 五、综合题 1、（1）目镜 调节旋钮 物镜 载物台 反光镜 （2）目镜 （3）右下方 2、（1）C （2）B （3）没有对光； 调节反光镜，直到视野中出现亮的光圈 1.4《观察洋葱表皮细胞》练习 一、填空题 1、实验观察，洋