《石灰“三兄弟”-认识物质性质及其转化》学习任务单【学习目标】1. 通过阅读《天工开物》中关于石灰的介绍，找到石灰“三兄弟”的性质及相互转化的知识网络，使学生能够自主调用物质分类—基本反应类型认识角度，形成研究物质转化的一般思路和方法2. 通过完善石灰“三兄弟”的转化，复习CaO、Ca(OH)2、CaCO3的化学性质，建立从转化的角度学习物质性质的途径3. 通过现代石灰厂的设计，体现化学与生产生活的的关系，培养学生的社会责任感和可持续发展观【课前预习任务】1. 物质分类、化学反应的基本反应类型、元素化合价2. CaO、Ca(OH)2、CaCO3的性质及用途课上学习任务】阅读这首《石灰吟》，思考以下问题：1.这首诗中提到的“石灰”是指哪种化学物质？2.你了解中国古代有关石灰的应用吗？3.你了解“石灰”的组成、类别和性质吗？任务一：阅读《天工开物》（十三章）中，关于石灰的介绍，找到石灰“三兄弟”，找到它们的性质及如何相互转化凡石灰经火焚炼为用成质之后，入水永劫不坏亿万舟楫，亿万垣墙，窒隙防淫，是必由之百里内外，土中必生可燔石，石以青色为上，黄白次之石必掩土内二三尺，掘取受燔，土面见风者不用。
燔灰火料，煤炭居十九，薪炭居十一先取煤炭、泥和做成饼，每煤饼一层，垒石一层，铺薪其底，灼火燔之凡灰用以固舟缝，则桐油、鱼油调，厚绢、细罗和油杵千下塞艌用以砌墙、石，则筛去石块，水调黏合甃墁则仍用油、灰用以垩墙壁，则澄过，入纸筋涂墁用以襄墓及贮水池，则灰一分，入河沙、黄土三分，用糯粳米、杨桃藤汁和匀，轻筑坚固，永不隳坏，名曰三和土其余造靛造纸功用难以枚述1. 填写完成以下关于“石灰三兄弟”的表格：俗 称石灰石生石灰熟石灰主要成分化 学 式分 类物理性质化学性质用途2.画出“石灰三兄弟”转化关系图，并写出相关反应的化学方程式： 3.通过学习“石灰三兄弟”的性质及其转化关系，你有什么体会和认识？任务二：阅读“煤饼烧石”分析优缺点，制定改进措施，总结生产实际中应该考虑的因素煅烧石灰的燃料，用煤的约占十分之九，用柴火或者炭的约占十分之一先把煤掺和泥做成煤饼，然后一层煤饼一层石相间着堆砌，底下铺柴引燃煅烧 1.分析煤饼烧石成灰的优缺点，并提出改进措施2. 设计现代石灰生产厂要考虑哪些因素？任务三：设计现代石灰生产厂，归纳生产实际工业流程的一般模型如果你是工厂设计师，请设计现代石灰生产工业流程图。
任务四：阅读下列关于漂白粉生产的资料，回答以下问题我国食品行业广泛使用漂白粉作为杀菌消毒剂，价格低廉、杀菌力强、消毒效果好漂白粉是氢氧化钙、氯化钙，次氯酸钙的混合物，其主要成分是次氯酸钙[Ca(ClO)₂ ]，有效氯含量为30%-38%其生产过程如下：先将石灰石与白煤按1：(0.11～0.13)的配比间断从石灰窑顶部加入石灰窑中进行煅烧，温度控制在800～1200℃，生成的石灰从窑底间断排出，将其加水消化，得到含有少量游离水的消石灰，陈化8天以上，经绞龙送至风选系统除渣而粉末状消石灰经旋风分离器进行气固相分离含有3%～6%游离水分的细粒消石灰，经消石灰仓下的绞龙从氯化塔的第四层加入，氯气从氯化塔第一层通入，漂白粉成品由氯化塔第一层排出从氯化塔排出的尾气，用液碱吸收后生成次氯酸钠，废气然后放空1.找出涉及到的含钙物质2.表示出含钙物质间的转化关系3. 写出制取过程中发生反应的化学方程式4. 分析各物质中元素化合价的变化任务五：阅读工业制硫酸的流程图，回答下列问题：1.找出涉及的含硫物质，并标出硫元素的化合价2.绘制含硫物质转化关系图，并写出反应的化学方程式3.实际生产中，可以采取哪些措施提高产率和减少环境污染？【课后作业】硝酸工业与合成氨工业密接相关，氨氧化法是工业生产中制取硝酸的主要途径，其主要流程是将氨和空气的混合气(氧:氮≈2:1)通入灼热(760~840℃)的铂铑合金网，在合金网的催化下，氨被氧化成一氧化氮(NO)。
生成的一氧化氮利用反应后残余的氧气继续氧化为二氧化氮，随后将二氧化氮通入水中制取硝酸回答下列问题：1.制取硝酸的生产中，涉及的含氮物质有哪些？标出氮元素的化合价2.构建含氮物质间相互转化关系图3.写出转化过程中，发生反应的化学方程式课后作业参考答案】-3+4+5+2HNO3NO2NONH31. HNO3O2NO2O2NONH32. 催化剂3. 4NH3+5O2 ==== 4NO+6H2O2NO+ O2 ==== 2NO22NO2+ 6H2O ==== 2HNO3+NO。
