2022年最新教师资格之中学生物学科知识与教学能力题库题库大全【考点梳理】

2022年最新教师资格之中学生物学科知识与教学能力题库题库大全【考点梳理】 第一部分 单选题(50题) 1、下列有关环境容纳量的叙述，正确的是（ ）。 A.改变环境条件，K值一定不变 B.指特定环境所能容纳群落数量的最大值 C.种群的种内斗争不会改变环境容纳量的大小 D.在理想条件下，影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量 【答案】： C 2、美国著名医学杂志《梅奥诊所学报》刊文称，即使在保持能量摄入量不变的情况下，高糖食物仍然较其他食物更容易引发Ⅱ型糖尿病。下列有关糖尿病和血糖调节的叙述，错误的是（ ）。 A.血糖水平是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素 B.胰岛素可以通过降低血糖，间接抑制胰高血糖素的分泌 C.近些年糖尿病发病率不断上升，可能与人们饮食结构的不健康有关 D.肝细胞、脂肪细胞、胰岛A细胞膜上均分布有胰岛素的受体分子 【答案】： B 3、用生长素除去水稻田中的杂草，其原理与下列实验相似的一项是（ ）。 A.用一定浓度的生长素培育无子番茄 B.用一定浓度的生长素促进扦插枝条生根 C.除去发育着的种子.子房发育停止 D.植物的顶端优势现象 【答案】： D 4、下列有关细胞生命活动的叙述，正确的是（ ） A.分裂期的细胞不进行DNA的复制和蛋白质的合成 B.免疫系统中的记忆细胞既有分化潜能又有自我更新能力 C.凋亡细胞内的基因表达都下降，酶活性减弱 D.原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变 【答案】： B 5、与小球藻（单细胞）同类的生物是（ ）。 A.硝化细菌、硫细菌、蓝细菌 B.绿色植物、硝化细菌、大肠杆菌 C.红色硫细菌、绿色硫细菌、酵母菌 D.乳酸菌、硫细菌、克丝子 【答案】： A 6、在中学生物学课程中，科学研究活动的主要功能包含（　　）。 A.①②③ B.②③④ C.②④⑤ D.③④⑤ 【答案】： C 7、河豚毒素能有效抑制神经细胞的钠离子内流，经河豚毒素处理，神经纤维受刺激后()。 A.静息电位升高 B.静息电位降低 C.动作电位升高 D.不产生动作电位 【答案】： D 8、在一个稳定的生态系统中，各种生物的数量（ ）。 A.保持相等 B.逐渐减少 C.逐渐增多 D.保持相对稳定 【答案】： D 9、下列叙述中，除哪项外，都与植物体细胞杂交密切相关?（ ） A.利用离心、振动、电刺激等诱导细胞融合 B.微型繁殖与作物脱毒 C.利用纤维素酶和果胶酶去除植物细胞壁 D.克服远缘杂交不亲和的障碍 【答案】： B 10、细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义。下列叙述错误的是()。 A.正常的细胞会随着分裂次数的增加而衰老 B.效应细胞毒性T细胞可诱导靶细胞发生凋亡 C.受遗传机制决定的细胞程序性死亡属于细胞凋亡 D.细胞中的线粒体数量随年龄增大而增多，细胞体积随年龄增大而变小 【答案】： D 11、下列生物中属于真核生物的一组是（　　）。 A.①⑤⑥ B.②③⑥ C.①②③ D.②③④⑤ 【答案】： D 12、色觉异常包括()。多选 A.全色盲 B.弱视 C.部分色盲 D.色弱 【答案】： A 13、当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充，下列只可通过以上一种方法补充的激素是（　　）。 A.②③ B.③④ C.①③ D.①②④ 【答案】： C 14、下列关于反射活动的叙述，正确的是（ ）。 A.神经系统活动的基本方式是条件反射 B.神经细胞兴奋时膜外电流方向与兴奋传导方向一致 C.反射分为条件反射和非条件反射 D.刺激传出神经纤维引起肌肉收缩属于反射 【答案】： C 15、在叶肉细胞中，CO2的固定和产生场所分别是（　　）。 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 【答案】： A 16、下列叙述中，除哪项外，都与植物体细胞杂交密切相关?（ ） A.利用离心、振动、电刺激等诱导细胞融合 B.微型繁殖与作物脱毒 C.利用纤维素酶和果胶酶去除植物细胞壁 D.克服远缘杂交不亲和的障碍 【答案】： B 17、同伴交往中受忽视的儿童的特点包括()。多选 A.热情 B.好斗 C.退缩 D.安静 【答案】： C 18、血液属于四大基本组织中的（ ）。 A.结缔组织 B.肌肉组织 C.神经组织 D.上皮组织 【答案】： A 19、在讲解细胞分裂时，演示自制的细胞分裂动感模型说明了直观教具在教学中的哪个作用?() A.设置悬念 B.巩固旧知识 C.突破难点 D.引导学生提出问题 【答案】： C 20、在玻璃片标本上写上9>6，通过显微镜观察看到的是（ ）。 A.6＜9 B.6>9 C.9＜6 D.9>6 【答案】： C 21、下列关于生态系统能量流动的叙述，正确的是（ ） A.一种蜣螂专以大象粪为食，则该蜣螂最多能获取大象所同化量的20％ B.当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时，能量就从第一营养级流入到第二营养级 C.生产者通过光合作用合成有机物，能量就从非生物环境流入到生物群落 D.生态系统的能量是伴随着物质而循环利用的 【答案】： C 22、植物体细胞杂交和动物细胞融合常用的诱导剂依次是（　　）。 A.①② B.④② C.②④ D.③⑤ 【答案】： C 23、下列有关植物激素调节的叙述，不正确的是()。 A.在形成无子番茄过程中生长素没有改变细胞的染色体数目 B.生长素和赤霉素都能促进果实的发育 C.用一定浓度的脱落酸来处理种子可提高发芽率 D.植物的生长发育是多种植物激素相互作用共同调节的结果 【答案】： C 24、光合作用可分为光反应和暗反应两个步骤，光反应为暗反应提供的物质是（ ）。 A.C3和NADP+ B.ATP和O2 C.ADP和H20 D.[H]和ATP 【答案】： D 25、神经元的组成包括( )多选 A.感受器 B.轴突 C.细胞体 D.胶质细胞 【答案】： B 26、下列各物质中不属于内环境成分的是（ ）。 A.乳酸 B.H2O、Na+ C.C6H12O6 D.血红蛋白、胃蛋白酶 【答案】： D 27、下列有关植物激素调节的叙述，不正确的是（　　）。 A.在形成无子番茄过程中生长素没有改变细胞的染色体数目 B.生长素和赤霉素都能促进果实的发育 C.用一定浓度的脱落酸来处理种子可提高发芽率 D.植物的生长发育是多种植物激素相互作用共同调节的结果 【答案】： C 28、下列有关植物激素调节的叙述，不正确的是()。 A.在形成无子番茄过程中生长素没有改变细胞的染色体数目 B.生长素和赤霉素都能促进果实的发育 C.用一定浓度的脱落酸来处理种子可提高发芽率 D.植物的生长发育是多种植物激素相互作用共同调节的结果 【答案】： C 29、水是生命之源。下列关于细胞内水的叙述，错误的是（ ）。 A.细胞内水以自由水与结合水的形式存在 B.生物代谢旺盛时，结合水可转化为自由水 C.氨基酸脱水缩合时产生的水，其中的氧来自羧基 D.有氧呼吸过程中水产生于有氧呼吸的第二阶段 【答案】： D 30、下列选项中，内分泌腺与激素名称及化学性质对应正确的是（ ）。 A.下丘脑—抗利尿激素—脂质 B.垂体—生长激素—蛋白质 C.卵巢—促性腺激素—蛋白质 D.胰岛A细胞—胰岛素—多肽 【答案】： B 31、下列各组物质中都可用双缩脲试剂鉴定的是（　　）。 A.酶、氨基酸、抗体 B.胰岛素、抗体、ADH C.雄性激素、载体、酶 D.受体、雄性激素 【答案】： B 32、膝跳反射的反射弧中，神经中枢是（ ）。 A.脑千 B.小脑 C.脊髓 D.大脑皮层 【答案】： C 33、下列叙述中，除哪项外，都与植物体细胞杂交密切相关?（ ） A.利用离心、振动、电刺激等诱导细胞融合 B.微型繁殖与作物脱毒 C.利用纤维素酶和果胶酶去除植物细胞壁 D.克服远缘杂交不亲和的障碍 【答案】： B 34、下列关于遗传信息传递过程的叙述，错误的是（ ） A.DNA复制、转录、翻译过程都遵循碱基互补配对原则 B.核基因转录形成的mRNA需穿过核孔进入细胞质中参与翻译过程 C.DNA复制和转录都是以DNA的一条链为模板，翻译则以mRNA为模板 D.DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸 【答案】： C 35、浅海中海藻、节肢动物、牡蛎、鱼类等生物生活在一起，这些生物一起构成（ ）。 A.种群 B.群落 C.生态因子 D.生态系统 【答案】： B 36、能灵敏地反映肾小管损害的指标是 A.N-乙酰β-D-葡萄糖苷酶(NAG酶) B.菊粉清除率 C.CystatinC D.Urea E.β 【答案】： A 37、某版本生物教材中设计了诸多探究实践活动供师生选择，其符合《普通高中生物学课程标准（2017年版）》中的（ ）这一基本理念。 A.核心素养为宗旨 B.内容聚集大概念 C.教学过程重实践 D.学业评价促发展 【答案】： C 38、可用于筛检不稳定血红蛋白病的是 A.异丙醇沉淀试验 B.酸化血清溶血试验 C.酸化甘油溶血试验 D.蔗糖溶血试验 E.抗人球蛋白试验 【答案】： A 39、以下各种酶与其作用部位相匹配的是()。 A.淀粉酶——肽键 B.ATP水解酶——高能磷酸键 C.限制酶——氢键 D.解旋酶——磷酸二酯键 【答案】： B 40、交叉互换发生于同源染色体之间，染色体易位发生于非同源染色体之间，二者的区别在于前者属于（ ），后者属于（ ）。 A.基因重组染色体结构变异 B.染色体结构变异基因重组 C.基因突变基因重组 D.基因突变染色体结构变异 【答案】： D 41、下列关于生长素作用的说法正确的是()。 A.不用 【答案】： C 42、在教学过程中．教师运用强化技能的类型不包括（ ）。 A.演示强化 B.语言强化 C.动作强化 D.活动强化 【答案】： A 43、下列基因的传递，不能用孟德尔遗传定律解释的是（　　）。 A.非同源染色体上的基因 B.同源染色体上的等位基因 C.同源染色体上的非等位基因 D.一对性染色体上的等位基因 【答案】： C 44、一些实验必须先制作玻片标本，然后在显微镜下