教师资格之中学数学学科知识与教学能力题库内部题库精品（完整版）

教师资格之中学数学学科知识与教学能力题库内部题库精品（完整版） 第一部分 单选题(50题) 1、外周免疫器官包括 A.脾脏、淋巴结、其他淋巴组织 B.扁桃腺、骨髓、淋巴结 C.淋巴结、骨髓、脾脏 D.胸腺、脾脏、粘膜、淋巴组织 E.腔上囊、脾脏、扁桃体 【答案】： A 2、体内含铁最丰富的蛋白是 A.白蛋白 B.血红蛋白 C.肌红蛋白 D.铁蛋白 E.球蛋白 【答案】： D 3、义务教育阶段的数学课程应该具有（ ）。 A.基础性、普及性、发展性 B.实践性、普及性、选拔性 C.基础性、实践性、选拔性 D.实践性、普及性、发展性 【答案】： A 4、临床有出血症状且APTT和PT均正常可见于 A.痔疮 B.FⅦ缺乏症 C.血友病 D.FⅩⅢ缺乏症 E.DIC 【答案】： D 5、患儿，男，7岁。患血友病5年，多次使用Ⅶ因子进行治疗，近2个月反复发热，口服抗生素治疗无效。实验室检查：Anti-HIV阳性。选择符合HIV诊断的结果 A.CD4T细胞↓，CD8T细胞↓，CD4/CD8正常 B.CD4细胞↓，CD8T细胞正常，CD4/CD8↓ C.CD4T细胞正常，CD8T细胞↓，CD4/CD8↑ D.CD4T细胞↑，CD8T细胞正常，CD4/CD8↑ E.CD4T细胞正常，CD8T细胞↑，CD4/CD8↓ 【答案】： B 6、β-血小板球蛋白(β-TG)存在于 A.微丝 B.致密颗粒 C.α颗粒 D.溶酶体颗粒 E.微管 【答案】： C 7、编制数学测试卷的步骤一般为（ ）。 A.制定命题原则，明确测试目的，编拟双向细目表，精选试题 B.明确测试目的，制定命题原则，精选试题，编拟双向细目表 C.明确测试目的，制定命题原则，编拟双向细目表，精选试题 D.明确测试目的，编拟双向细目表，精选试题 ，制定命题原则 【答案】： B 8、《义务教育数学课程标准（2011 年版）》从四个方面阐述了课程目标，这四个目标是（ ）。 A.知识技能、数学思考、问题解决、情感态度 B.基础知识、基本技能、问题解决、情感态度 C.基础知识、基本技能、数学思考、情感态度 D.知识技能、问题解决、数学创新、情感态度 【答案】： A 9、女，19岁，反复发热、关节痛半月余，掌指、指及指间关节肿胀。免疫学检查IgG略有升高，RF880U/ml，抗环状瓜氨酸肽（抗CCP抗体）阳性，此患者可诊断为 A.多发性骨髓瘤 B.系统性红斑狼疮 C.干燥综合征 D.类风湿关节炎 E.皮肌炎 【答案】： D 10、祖冲之的代表作是（ ）。 A.《海岛算经》 B.《数书九章》 C.《微积分》 D.《缀术》 【答案】： D 11、血液凝块的收缩是由于 A.纤维蛋白收缩 B.PF3的作用 C.红细胞的叠连 D.血小板收缩蛋白收缩 E.GPⅠA/ⅡA复合物 【答案】： D 12、实验室常用的补体灭活方法是 A.45℃，30min B.52℃，30min C.56℃，30min D.50℃，25min E.37℃，25min 【答案】： C 13、患者，男，51岁。尿频、尿痛间断发作2年，下腹隐痛、肛门坠胀1年。查体：肛门指诊双侧前列腺明显增大、压痛、质偏硬，中央沟变浅，肛门括约肌无松弛。前列腺液生化检查锌含量为1.76mmol/L，B超显示前列腺增大。患者最可能的诊断是 A.急性前列腺炎 B.慢性前列腺炎 C.前列腺癌 D.良性前列腺增生 E.前列腺结核 【答案】： B 14、动物免疫中最常用的佐剂是 A.卡介苗 B.明矾 C.弗氏佐剂 D.脂多糖 E.吐温-20 【答案】： C 15、下列对向量学习意义的描述: A.1 条 B.2 条 C.3 条 D.4 条 【答案】： D 16、血小板生存期缩短见于下列哪种疾病 A.维生素K缺乏症 B.原发性血小板减少性紫癜 C.蒙特利尔血小板综合征 D.血友病 E."蚕豆病" 【答案】： B 17、男性，28岁，农民，头昏乏力半年有余。体检：除贫血貌外，可见反甲症。检验：外周血涂片示成熟红细胞大小不一，中央淡染；血清铁7.70μmol/L（43μg/dl），总铁结合力76.97μmol/L（430μg/dl）；粪便检查有钩虫卵。其贫血诊断为 A.珠蛋白生成再生障碍性贫血 B.慢性肾病 C.缺铁性贫血 D.慢性感染性贫血 E.维生素B 【答案】： C 18、“等差数列”和“等比数列”的概念关系是（ ） A.交叉关系 B.同一关系 C.属种关系 D.矛盾关系 【答案】： A 19、与意大利传教士利玛窦共同翻译了《几何原本》（Ⅰ—Ⅵ 卷）的我国数学家是（　　）。 A.徐光启 B.刘徽 C.祖冲之 D.杨辉 【答案】： A 20、属于检测Ⅰ型超敏反应的试验 A.Coombs试验 B.结核菌素皮试 C.挑刺试验 D.特异性IgG抗体测定 E.循环免疫复合物测定 【答案】： C 21、下列哪一项不是溶血性贫血的共性改变（ ） A.血红蛋白量减少 B.网织红细胞绝对数减少 C.红细胞寿命缩短 D.尿中尿胆原增高 E.血清游离血红蛋白升高 【答案】： B 22、高中数学学习评价关注学生知识技能的掌握，更关注数学学科（ ）的形式和发展，制定学科合理的学业质量要求，促进学生在不同学习阶段数学学科核心素养水平的达成。 A.核心素养 B.数学能力 C.数学方法 D.数学技能 【答案】： A 23、与巨幼细胞性贫血无关的是 A.中性粒细胞核分叶增多 B.中性粒细胞核左移 C.MCV112～159fl D.MCH32～49pg E.MCHC0.32～0.36 【答案】： B 24、下列关于椭圆的叙述： ①平面内到两个定点的距离之和等于常数的动点轨迹是椭圆； ②平面内到定直线和直线外的定点距离之比为大于 1 的常数的动点轨迹是椭圆； ③从椭圆的一个焦点出发的射线，经椭圆反射后通过椭圆的另一个焦点； ④平面与圆柱面的截面是椭圆。 正确的个数是（ ） A.0 B.1 C.2 D.3 【答案】： C 25、函数f（x）在[a，b]上黎曼可积的必要条件是f（x）在[a，b]上（ ）。 A.可微 B.连续 C.不连续点个数有限 D.有界 【答案】： D 26、ATP存在于 A.微丝 B.致密颗粒 C.α颗粒 D.溶酶体颗粒 E.微管 【答案】： A 27、柯萨奇病毒感染引起糖尿病 A.隐蔽抗原的释放 B.自身成分改变 C.与抗体特异结合 D.共同抗原引发的交叉反应 E.淋巴细胞异常增殖 【答案】： D 28、下列内容属于《义务教育数学课程标准(2011年版)》第三学段“数与式”的是（ ）。 A.①②③④ B.①②④⑤ C.①③④⑤ D.①②③⑤ 【答案】： C 29、日本学者Tonegawa最初证明BCR在形成过程中（ ） A.体细胞突变 B.N-插入 C.重链和轻链随机重组 D.可变区基因片段随机重排 E.类别转换 【答案】： D 30、已知两圆的半径分别为2和3，圆心距为5，则这两圆的位置关系是（ ）。 A.外离 B.外切 C.相交 D.内切 【答案】： B 31、下列哪一项是恶性组织细胞病的最重要特征 A.骨髓涂片见到形态异常的组织细胞 B.全血细胞减少 C.血涂片找到不典型的单核细胞 D.起病急，高热，衰竭和进行性贫血 E.以上都不正确 【答案】： A 32、定量检测病人外周血免疫球蛋白常用的方法是（ ） A.间接血凝试验 B.双向琼脂扩散 C.单向琼脂扩散 D.外斐试验 E.ELISA 【答案】： C 33、数据分析是高中数学学科素养之一，数据分析过程主要包括（ ）。 A.收集数据，整理数据，提取信息，进行推断，获得结论 B.收集数据，整理数据，提取信息，构建模型，进行推断，获得结论 C.收集数据，提取信息，构建模型，进行推断，获得结论 D.收集数据，整理数据，构建模型，进行推断，获得结论 【答案】： B 34、属于Ⅱ型变态反应的疾病是 A.类风湿关节炎 B.强直性脊柱炎 C.新生儿溶血症 D.血清过敏性休克 E.接触性皮炎 【答案】： C 35、Ⅳ型超敏反应根据发病机制，又可称为 A.免疫复合物型超敏反应 B.细胞毒型超敏反应 C.迟发型超敏反应 D.速发型超敏反应 E.Ⅵ型超敏反应 【答案】： C 36、在下列描述课程目标的行为动词中，要求最高的是（ ）。 A.理解 B.了解 C.掌握 D.知道 【答案】： C 37、男性，35岁，贫血已半年，经各种抗贫血药物治疗无效。肝肋下2cm，脾肋下1cm，浅表淋巴结未及。血象：RBC2．30×10 A.慢性再生障碍性贫血 B.巨幼细胞性贫血 C.骨髓增生异常综合征 D.缺铁性贫血 E.急性粒细胞白血病 【答案】： C 38、重症肌无力在损伤机制上属于（ ） A.细胞免疫功能缺陷 B.Ⅱ型超敏反应 C.体液免疫功能低下 D.巨噬细胞缺陷 E.NK细胞活性低下 【答案】： B 39、原位溶血的场所主要发生在 A.肝脏 B.脾脏 C.骨髓 D.血管内 E.卵黄囊 【答案】： C 40、男，45岁，因骨盆骨折住院。X线检查发现多部位溶骨性病变。实验室检查：骨髓浆细胞占25%，血沉50mm/h，血红蛋白为80g/L，尿本周蛋白阳性，血清蛋白电泳呈现M蛋白，血清免疫球蛋白含量IgG8g/L、IgA12g/L、IgM0.2g/L。目前最常用的鉴定M蛋白类型的方法为 A.免疫固定电泳 B.免疫扩散 C.ELISA D.比浊法 E.对流电泳 【答案】： A 41、细胞膜型Ig合成中恒定区基因所连接的外显子是（ ） A.Cμ B.S C.MC D.σ E.Cγ 【答案】： C 42、皮内注射DNP引起的DTH反应明显降低是因为（ ） A.接受抗组胺的治疗 B.接受大量X线照射 C.接受抗中性粒细胞血清治疗 D.脾脏切除 E.补体水平下降 【答案】： B 43、设?(x)为[a，b]上的连续函数，则下列命题不正确的是（ ）(常考) A.?(x)在[a，b]上有最大值 B.?(x)在[a，b]上一致连续 C.?(x)在[a，b]上可积 D.?(x)在[a，b]上可导 【答案】： D 44、B细胞成为抗原呈递细胞主要是由于 A.分泌大量IL-2的能力 B.表