资源描述
2021-2022学年湖南省湘西州凤凰县七年级(上)期末数学试卷
1. 如果收入100元记作+100元,那么−20元表示( )
A. 支出20元 B. 支出80元 C. 收入20元 D. 收入80元
2. 下列是一元一次方程的是( )
A. x2−2x−3=0 B. 2x+y=5 C. x2+1x=1 D. x+1=0
3. 下列运算中,正确的是( )
A. (13)3=19 B. 2a+3b=5ab
C. (−6)÷(−2)=−3 D. −|−2|=−2
4. 我国是世界上严重缺水的国家之一,目前我国每年可利用的淡水资源总量为27500亿米 3,人均占有淡水量居全世界第110位,因此我们要节约用水,27500亿用科学记数法表示为( )
A. 275×104 B. 2.75×104 C. 2.75×1012 D. 27.5×1011
5. 下面的说法正确的是( )
A. −2不是单项式 B. −a表示负数
C. 15πx2y的次数是4 D. 多项式x2+23x−1是二次三项式
6. 互联网“微商”经营已成为大众创业新途径,某微信平台上一件商品标价为220元,按标价的五折销售,仍可获利10%,则这件商品的进价为( )
A. 120元 B. 100元 C. 80元 D. 60元
7. 若x=2是方程4x+2m−14=0的解,则m的值为( )
A. 10 B. 4 C. 3 D. −3
8. 在灯塔O处观测到轮船A位于北偏西54°的方向,同时轮船B在南偏东15°的方向,则∠AOB的大小为( )
A. 69°
B. 111°
C. 159°
D. 141°
9. 如图,下列结论正确的是( )
A. c>a>b B. 1b>1c C. |a|<|b| D. abc>0
10. 由m个相同的正方体组成一个立体图形,下面的图形分别是从正面和上面看它得到的平面图形,则m能取到的最大值是( )
A. 6 B. 5 C. 4 D. 3
11. −12022的相反数是______.
12. 单项式−x27的系数是______ .
13. 已知3amb2与−23a2bn−1是同类项,则m−n=______.
14. 若x−y=4,则2y−3−2x=______.
15. 若∠A=25°24′,则∠A的补角是______.
16. 已知线段AB=8cm,在直线AB上有一点C,且BC=4cm,M是线段AC的中点,则线段AM的长为______.
17. 用[x]表示不大于x的整数中最大整数,如[2.4]=2,[−3.1]=−4,请计算[−5.2]+[4.8]=______.
18. 《九章算术》中有一道阐述“盈不足术”的问题,原文如下:今有人共买物,人出八,盈三;人出七,不足四,问人数,物价各几何?译文为:现有一些人共同买一个物品,每人出8元,还盈余3元;每人出7元,则还差4元,那么这个物品的价格是______元.
19. 计算:−14+(−2)÷(−13)−|−9|.
20. 先化简,再求值:2−(−2a+2a2)+2(3a2−a−1),其中a=−12.
21. 解方程:3x−14−5x−76=1.
22. 如图,已知∠AOB=90°,∠EOF=60°,OE平分∠AOB,OF平分∠BOC,求∠COB和∠AOC的度数.
23. 如图,已知线段AB=8.
(1)按要求作图:反向延长线段AB至C,使得BC=3AB.
(2)在(1)的条件下,取BC的中点D,求AD的长,
24. 一般情况下a2+b3=a+b2+3不成立,但有些数可以使得它成立,例如:a=b=0。我们称使得a2+b3=a+b2+3成立的一对数a,b为“相伴数对”,记为(a,b)。
(1)若(1,b)是“相伴数对”,求b的值;
(2)写出一个“相伴数对”(a,b),其中a≠0,且a≠1;
(3)若(m,n)是“相伴数对”,求代数式m−223n−[4m−2(3n−1)]的值。
25. 为发展校园足球运动,我县城区四校决定联合购买一批足球运动装备,市场调查发现:甲、乙两商场以同样的价格出售同种品牌的足球队服和足球,已知每个足球比每套队服多60元,5套队服与3个足球的费用相等,经洽谈,甲商场优惠方案是:每购买十套队服,送一个足球;乙商场优惠方案是:若购买队服超过80套,则购买足球打八折.
(1)求每套队服和每个足球的价格是多少?
(2)若城区四校联合购买100套队服和a(a大于10)个足球,请用含a的式子分别表示出到甲商场和乙商场购买装备所花的费用;
(3)在(2)的条件下,假如你是本次购买任务的负责人,你认为到哪家商场购买更优惠?
26. 已知:A,B在数轴上对应的数分别用a,b表示,O表示原点,且(a−10)2+|2ab+100|=0,P是数轴上的一个动点.
(1)在数轴上标出A、B的位置,并求出A、B之间的距离.
(2)已知线段OA上有点C且|AC|=9,当数轴上有点P满足PB=2PC时,求P点对应的数.
(3)在(2)的条件下,点P第一次向右移动1个单位长度,第二次向左移动3个单位长度,第三次向右移动5个单位长度,第四次向左移动7个单位长度,点P能移动到与A或B重合的位置吗?若都不能,请直接回答.若能,请指出,第几次移动与哪一点重合?
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解:若+100元表示收入100元,
则−20元可表示为支出20元,
故选:A.
用正数和负数可以表示一对相反的量,如果收入记作正,则支出则记作负.
本题考查了正数和负数的应用,用正数和负数表示一对相反的量是解题关键.
2.【答案】D
【解析】
【分析】
此题主要考查了一元一次方程定义,关键是掌握一元指方程仅含有一个未知数,一次指未知数的次数为1,且未知数的系数不为0.根据只含有一个未知数(元),且未知数的次数是1,这样的方程叫一元一次方程可得答案.
【解答】
解:A.不是一元一次方程,故此选项错误;
B.不是一元一次方程,故此选项错误;
C.不是一元一次方程,故此选项错误;
D.是一元一次方程,故此选项正确;
故选D.
3.【答案】D
【解析】解:A.(13)3=127,故A不符合题意;
B.2a与3b不能合并,故B不符合题意;
C.(−6)÷(−2)=3,故C不符合题意;
D.−|−2|=−2,故D符合题意;
故选:D.
根据绝对值,相反数,有理数的乘方,有理数的除法,合并同类项的法则逐一判断即可.
本题考查了绝对值,相反数,有理数的乘方,有理数的除法,合并同类项,熟练掌握它们的运算法则是解题的关键.
4.【答案】C
【解析】解:将27500亿用科学记数法表示为:2.75×1012.
故选:C.
科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.据此解答即可.
此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
5.【答案】D
【解析】解:A、−2是单项式,故不符合题意;
B、−a不一定表示负数,故不符合题意;
C、15πx2y的次数是3,故不符合题意;
D、多项式x2+23x−1是二次三项式,故符合题意,
故选:D.
根据单项式和多项式的定义解答即可.
本题考查了多项式、单项式,熟练掌握多项式、单项式的定义是解题的关键.
6.【答案】B
【解析】解:设这件商品的进价为x元,
根据题意得:10%x=220×50%−x,
0.1x=110−x,
1.1x=110,
x=100,
答:这件商品的进价为100元.
故选:B.
设这件商品的进价为x元/件,根据“利润=标价×折扣−进价”即可列出关于x的一元一次方程,解方程即可得出结论.
本题考查了一元一次方程的应用,解题的关键是明确“利润=标价×折扣−进价”,本题属于基础题,难度不大,解决该题型题目时,根据数量关系列出方程是关键.
7.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查了一元一次方程的解的定义.方程的解就是能够使方程左右两边相等的未知数的值.把x=2代入已知方程得到m的新方程,通过解新方程求得m的值.
【解答】
解:把x=2代入4x+2m−14=0,得
4×2+2m−14=0,
解得m=3.
故选C.
8.【答案】D
【解析】
【分析】
根据方向角,可得∠1,∠2,根据角的和差,可得答案.
本题考查了方向角,利用方向角得出∠1,∠2是解题的关键.
【解答】
解:如图,
,
由题意,得
∠1=54°,∠2=15°.
由余角的性质,得
∠3=90°−∠1=90°−54°=36°.
由角的和差,得
∠AOB=∠3+∠4+∠2=36°+90°+15°=141°,
故选:D.
9.【答案】B
【解析】解:A、由数轴得:a1c,
故选项B正确;
C、由数轴得:|a|>|b|,
故选项C不正确;
D、因为a<0,b>0,c>0,
所以abc<0,
故选项D不正确;
故选:B.
A、根据数轴上的数右边的总比左边的大,可得结论;
B、根据0|b|;
D、根据a<0,b>0,c>0,可得结论.
本题考查了数轴的意义、绝对值的性质及有理数的乘法法则,熟练掌握数轴的有关性质是关键.
10.【答案】B
【解析】
【分析】
本题主要考查了从不同方向看物体,同时也体现了对空间想象能力方面的考查.如果掌握口诀“俯视图打地基,正视图疯狂盖,左视图拆违章”就更容易得到答案.从俯视图中可以看出最底层小正方体的个数及形状,从主视图可以看出每一层小正方体的层数和个数,从而算出总的个数.
【解答】
解:由题中所给出的主视图知物体共两列,且左侧两层,右侧一层;
由俯视图可确定右侧只有一个小正方体,而左侧最少3个小正方体,最多4个小正方体.
所以图中的小正方体最少4块,最多5块.
最多的情况如图所示:
故选B.
11.【答案】12022
【解析】解:−12022的相反数是12022.
故答案为:12022.
直接根据相反数的概念解答即可.
此题考查的是相反数,掌握只有符号不同的两个数叫做互为相反数是解决此题关键.
12.【答案】−17
【解析】解:单项式−x27的系数是:−17.
故答案是:−17.
根据单项式系数的定义,单项式中数字因数叫做单项式的系数.
本题考查单项式的系数,注意单项式中数字因数叫做单项式的系数.
13.【答案】−1
【解析】解:因为3amb2与−23a2bn−1是同类项,
所以m=2,n−1=2,
解得:m=2,n=3,
所以m−n=2−3=−1.
故答案为:−1.
直接利用同类项的定义得出m,n的值,进而得出答案.
本题考查了同类项的知识,解答本题的关键是掌握同类项定义中的两个“相同”:相同字母的指数相同.
14.【答案】−11
【解析】解:因为x−y=4,
所以y−x=−4,
所以2y−3−2x
=2(y−x)−3
=2×(−4)−3
=−8−3
=−11,
故答案为:−11.
把2y−3−2x化为2(y−x)−3,根据x−y=4,得y−x=−4,把(y−x)看作一个整体代入计算即可.
本题考查了代数式的求值,掌握整体代入法求代数式的值,把(y−x)作为一个整体是解题关键.
15.【答案】154°36
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