广西壮族自治区梧州市岑溪市2022-2023学年八年级上学期期中考试数学试题(含答案)

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2022-2023学年广西梧州市岑溪市八年级第一学期期中数学试卷 一、选择题:(每小题3分,共36分) 1.在平面直角坐标系中,点P(2,3)所在的象限是(  ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 2.已知点P(﹣3,4),则P到y轴的距离为(  ) A.﹣3 B.4 C.3 D.﹣4 3.下列所给的各组线段,能组成三角形的是(  ) A.2,11,13 B.5,12,7 C.5,5,11 D.5,12,13 4.下列各图能表示y是x的函数是(  ) A. B. C. D. 5.一次函数y=﹣2x+3的图象所经过的象限是(  ) A.一、二、三 B.二、三、四 C.一、三、四 D.一、二、四 6.下列各图中,作△ABC边AC边上的高,正确的是(  ) A. B. C. D. 7.在平面直角坐标系中,点P(3,2)向右平移2个单位,再向下平移3个单位得到点Q,则点Q的坐标是(  ) A.(5,﹣1) B.(0,4) C.(1,﹣1) D.(5,5) 8.如图所示是函数y=kx+b与y=mx+n的图象,则关于x,y的方程组的解是(  ) A. B. C. D. 9.若△ABC各内角的度数满足∠A+∠B=120°,∠C=2∠A,则这个三角形是(  ) A.锐角三角形 B.等边三角形 C.钝角三角形 D.直角三角形 10.已知点(﹣2,y1),(0,y2)都在直线y=﹣2x+3的图象上,则y1、y2的大小关系是(  ) A.y1>y2 B.y1=y2 C.y1<y2 D.不能确定 11.一次函数y=mx﹣m的图象可能是(  ) A. B. C. D. 12.如图1,矩形ABCD中,动点E从点C出发,速度为2cm/s,沿C→D→A→B方向运动至点B处停止.设点E运动的时间为xs,△BCE的面积为y,如果y关于x的函数图象如图2所示,则四边形ABCD的面积为(  ) A.48cm2 B.24cm2 C.21cm2 D.12cm2 二、填空题(每小题3分,共18分) 13.在教室里,第6列第3个座位记作(6,3),则第2列第5个座位记作    . 14.函数y=的自变量x的取值范围是   . 15.已知等腰△ABC的两边长分别为2和5,则等腰△ABC的周长为    . 16.如图,已知△ABC的周长为21cm,AB=6cm,BC边上中线AD=5cm,△ABD的周长为15cm,则AC长为   . 17.直线y=kx+b与y=﹣2x+1平行,且在y轴上的截距是5,则该直线是    . 18.在平面直角坐标系中,一蚂蚁从原点O出发,按向上、向右、向下、向右的方向依次不断移动,每次移动1个单位,其行走路线如图所示.则点A2022的坐标是    . 三.解答题(66分) 19.小林给右图建立平面直角坐标系,使医院的坐标为(0,0),火车站的坐标为(2,2). (1)写出体育场、文化馆、超市、宾馆、市场的坐标; (2)请指出超市这个场所所在象限. 20.已知y与x﹣2成正比例,当x=3时,y=2. (1)求y与x之间的函数关系式; (2)当y=﹣2时,求自变量x的值. 21.画出函数y=x+2的图象,利用图象: (1)求方程x+2=0的解; (2)求不等式x+2<0的解集; (3)若﹣1≤y≤3,求x的取值范围. 22.如图,△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示,点A、B、C都落在网格的顶点上. (1)请写出点A、B、C的坐标; (2)把△ABC先向右平移4个单位长度,再向下平移5个单位长度,得到对应的△A′B′C′,在平面直角坐标系中画出△A′B′C′; (3)求△ABC的面积. 23.4月23日是世界读书日,习近平总书记说:“读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气.”为了鼓励全民阅读,某图书馆开展了两种方式的租书业务:一种是使用租书卡,另一种是使用会员卡,图中l1,l2分别表示使用租书卡和会员卡时每本书的租金y(元)与租书时间x(天)之间的关系. (1)求用租书卡和会员卡时每本书的租金y(元)与租书时间x(天)之间的函数表达式; (2)小强准备租某本名著30天,选择哪种租书方式比较合算? 24.已知在△ABC中,AD是BC边上的高,AE是∠BAC的角平分线,∠B=20°,∠C=60°,求∠CAD和∠DAE的度数. 25.如图,直线AB:y=2x﹣k过点M(k,2),并且分别与x轴,y轴相交于点A和点B. (1)求k的值. (2)求点A和点B的坐标. (3)将直线AB向上平移3个单位得直线l,若C为直线l上一点,且S△AOC=2,求点C的坐标. 26.为培养学生的阅读兴趣,某校准备购进甲、乙两种图书.经调查,甲种图书费用y元与购进本数x之间的函数关系如图所示,乙种图书每本20元. (1)求y与x之间的函数关系式; (2)现学校准备购进400本图书,且两种图书均不少于100本,如何购买,才能使总费用最少?最少总费用多少元? 参考答案 一、选择题:(每小题3分,共36分) 1.在平面直角坐标系中,点P(2,3)所在的象限是(  ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 【分析】应先判断出所求的点的横纵坐标的符号,进而判断点P所在的象限. 解:∵点P的横坐标为正,纵坐标为正, ∴点P(2,3)所在象限为第一象限. 故选:A. 【点评】本题主要考查了平面直角坐标系中各个象限的点的坐标的符号特点,四个象限的符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(﹣,+);第三象限(﹣,﹣);第四象限(+,﹣). 2.已知点P(﹣3,4),则P到y轴的距离为(  ) A.﹣3 B.4 C.3 D.﹣4 【分析】根据点到y轴的距离是点的横坐标的绝对值,可得答案. 解:P(﹣3,4),则点P到y轴的距离是|﹣3|=3. 故选:C. 【点评】本题考查了点的坐标,点到x轴的距离是点的纵坐标的绝对值,点到y轴的距离是点的横坐标的绝对值. 3.下列所给的各组线段,能组成三角形的是(  ) A.2,11,13 B.5,12,7 C.5,5,11 D.5,12,13 【分析】根据三角形的三边关系“任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边”,进行分析. 解:A、11+2=13,不能够组成三角形; B、5+7=12,不能构成三角形; C、5+5<11,不能构成三角形; D、5+12>13,能构成三角形. 故选:D. 【点评】此题主要考查了三角形三边关系,根据第三边的范围是:大于已知的两边的差,而小于两边的和是解决问题的关键. 4.下列各图能表示y是x的函数是(  ) A. B. C. D. 【分析】根据函数的定义可知,满足对于x的每一个取值,y都有唯一确定的值与之对应关系,据此对各选项分析判断后利用排除法求解. 解:A、对于x的每一个取值,y有时有两个确定的值与之对应,所以y不是x的函数,故A选项错误; B、对于x的每一个取值,y有时有两个确定的值与之对应,所以y不是x的函数,故B选项错误; C、对于x的每一个取值,y有时有两个确定的值与之对应,所以y不是x的函数,故C选项错误; D、对于x的每一个取值,y都有唯一确定的值与之对应关系,所以y是x的函数,故D选项正确. 故选:D. 【点评】本题主要考查了函数的定义.函数的定义:在一个变化过程中,有两个变量x,y,对于x的每一个取值,y都有唯一确定的值与之对应,则y是x的函数,x叫自变量. 5.一次函数y=﹣2x+3的图象所经过的象限是(  ) A.一、二、三 B.二、三、四 C.一、三、四 D.一、二、四 【分析】根据题目中的函数解析式和一次函数的性质,可以得到该函数图象经过哪几个象限,本题得以解决. 解:∵一次函数y=﹣2x+3,k=﹣2,b=3, ∴该函数图象经过第一、二、四象限, 故选:D. 【点评】本题考查一次函数的性质,解答本题的关键是明确题意,利用一次函数的性质解答. 6.下列各图中,作△ABC边AC边上的高,正确的是(  ) A. B. C. D. 【分析】根据三角形的高度概念判断即可. 【解答】解;A、图中BE不是△ABC边AC边上的高,本选项不符合题意; B、图中BE不是△ABC边AC边上的高,本选项不符合题意; C、图中BE不是△ABC边AC边上的高,本选项不符合题意; D、图中BE是△ABC边AC边上的高,本选项符合题意; 故选:D. 【点评】本题考查的是三角形的高的概念,从三角形的一个顶点向对边作垂线,垂足与顶点之间的线段叫做三角形的高. 7.在平面直角坐标系中,点P(3,2)向右平移2个单位,再向下平移3个单位得到点Q,则点Q的坐标是(  ) A.(5,﹣1) B.(0,4) C.(1,﹣1) D.(5,5) 【分析】根据已知让横坐标加2,纵坐标减3即可得出答案. 解:∵点P(3,2)向右平移2个单位,再向下平移3个单位得到点Q, ∴点Q的横坐标为3+2=5,纵坐标为2﹣3=﹣1, 即点Q的坐标为:(5,﹣1). 故选:A. 【点评】此题考查了坐标与图形变化﹣平移,用到的知识点为:左右平移只改变点的横坐标,左减右加,上下平移只改变点的纵坐标,上加下减. 8.如图所示是函数y=kx+b与y=mx+n的图象,则关于x,y的方程组的解是(  ) A. B. C. D. 【分析】根据图象可知,函数y=kx+b与y=mx+n的图象交于点(3,4),即可确定二元一次方程组的解. 解:根据图象可知,函数y=kx+b与y=mx+n的图象交于点(3,4), ∴关于x,y的方程组的解是, 故选:C. 【点评】本题考查了一次函数与二元一次方程组,熟练掌握一次函数与二元一次方程组的关系是解题的关键. 9.若△ABC各内角的度数满足∠A+∠B=120°,∠C=2∠A,则这个三角形是(  ) A.锐角三角形 B.等边三角形 C.钝角三角形 D.直角三角形 【分析】由三角形的内角和定理可求解∠C的度数,即可得∠A的度数和∠B的度数,进而可判断三角形的形状. 解:∵∠A+∠B=120°,∠A+∠B+∠C=180°, ∴∠C=60°, ∵∠C=2∠A, ∴∠A=30°, ∴∠B=120°﹣30°=90°, ∴△ABC为直角三角形, 故选:D. 【点评】本题主要考查三角形的内角和定理,直角三角形的判定,掌握三角形的内角和定理是解题的关键. 10.已知点(﹣2,y1),(0,y2)都在直线y=﹣2x+3的图象上,则y1、y2的大小关系是(  ) A.y1>y2 B.y1=y2 C.y1<y2 D.不能确定 【分析】确定函数k值的符号即可求解. 解:∵k=﹣2<0, 故函数y的值随x的增大而减小, ∵﹣2<0, ∴y1>y2, 故选:A. 【点评】本题考查的是一次函数图象上点的坐标特征,由k值的符号,确定函数的增减性即可求解. 11.一次函数y=mx﹣m的图象可能是(  ) A. B. C. D. 【分析】利用一次函数图象与系数的关系即可得出一次函数y=mx﹣m的图象经过第一、三、四象限或一、二、四象限,此题得解. 解:由A选项:由一次函数经过第一、三象限,则m>0,则﹣m<0,故图象经过第一、三、四象限, C选项图象经过原点,则m=0,不合题意; 由D选项一次函数经过第二、四象限,则m<0,则﹣m>0,故图象经过第一、二、四象限,故只有选项B符合题意. 故选:B. 【点评】本题考查了一次函数图象与系数的关系,牢记“k>0,b<0⇔y=kx+b的图象在一、三、四象限”是解题的关键. 12.如图1,矩形ABCD中,动点E从点C出发,速度为2cm/s,沿C→D→A→B方
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