2020-2022学年部编版九（下）第五单元综合能力检测卷语文试题及答案部编人教版九年级下册

2020-2022学年部编版九（下）第五单元综合能力检测卷语文试题及答案 部编人教版九年级下册 第五单元　综合能力检测卷 时间:120分钟　　满分:120分 一、积累与运用。(23分) 1.文中加点字读音和横线上所选词语,全都正确的一项是(3分) (　　) 　　戏剧是一种综合的舞台艺术,它借助多种艺术手段塑造舞台艺术形象,揭示社会矛盾,反映现实生活。一幕幕戏剧跌宕起伏,扣人心弦,表达着人生的喜怒哀乐、　　　　　　(悲欢离和　悲欢离合)。 A.心弦(xián)　悲欢离合 B.心弦(xuán) 悲欢离和 C.心弦(xián) 悲欢离和 D.心弦(xuán) 悲欢离合 2.下列句子中加点词语使用不正确的一项是(3分) (　　) A.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博,积淀丰厚。 B.科幻电影《流浪地球》故事情节跌宕起伏,吸引大批观众走进影院观看。 C.在演讲比赛中,王磊夸夸其谈,最终以优异的表现获得了“最佳风采奖”。 D.一批黑恶势力在“扫黑除恶”专项斗争中被铲除,群众对此无不拍手称快。 3.下列句子没有语病的一项是(3分) (　　) A.能不能提高广大市民的文明素养,是成功创建文明城市的关键。 B.接到举报之后,市场监督部门迅速查处了这家零售商擅自提价。 C.广大中学生在写作时一定要表达真情实感,切忌不要胡编乱造。 D.新航线陆续开辟,使盐城南洋机场的通达性得到了进一步提升。 4.给下列句子排序,最合理的一项是(3分) (　　) ①“唱”指演唱,“念”指具有音乐性的念白,二者相辅相成,构成歌舞化的京剧表演艺术两大要素之一的“歌”。 ②唱、念、做、打是京剧表演的四种艺术手法,也是京剧表演的四项基本功。 ③但是每一个演员必须有过硬的唱、念、做、打四种基本功,才能充分发挥作为歌舞剧的戏曲艺术表演的功能,更好地表现和刻画戏中的各种人物。 ④戏曲演员从小就从这四个方面进行训练,虽然有的演员擅长唱功,有的行当以做功为主,有的以武打为主。 ⑤“做”指舞蹈化的形体动作,“打”指武打和翻跌的技艺,二者相互结合,构成歌舞化的京剧表演艺术两大要素之一的“舞”。　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.③⑤①④② B.②①⑤④③ C.③②⑤①④ D.①④②③⑤ 5.小说常常围绕“变”来塑造人物,请从以下备选人物中任选一个,并参照示例结合相关情节阐述人物的“变”。(4分) A.匡超人《儒林外史》　　　　B.祥子《骆驼祥子》 示例:宋江,人称“及时雨”。仗义疏财,扶危济困,对来投奔他的人没有不收留的,但后来改“聚义厅”为“忠义堂”,主动接受招安,最后悲剧收场,为了青史留名竟还害了同伴性命。 6.综合性学习。(7分) 班级开展研学旅行活动,请参与。 (1)【知研学】　与单纯的旅游不同,研学旅行以学校或班级为单位进行集体活动,同学们在老师或者辅导员的带领下一起活动,一起动手,共同体验,相互研讨,是有目的、有意识的教育活动。它可以提升中小学生的自理能力、创新能力和实践能力。研学旅行发展和继承了我国传统游学“读万卷书,行万里路”的教育理念和人文精神,成为素质教育的新内容和新方式。 研学旅行学习和观光并重。到任何景点,研学旅行都是引导学生带着问题和思考进行参观考察。对于学生来说,一次好的研学旅行体验最重要的不是游,也不是学,而是悟。学生所听到、看到的都可能会对其产生潜移默化的影响。 　　请根据所给的内容,给“研学旅行”下个定义。(3分) (2)【识徽标】下图是某研学旅行班的标识,请结合画面和文字内容,具体介绍该标识的设计意图。(4分) 二、现代文阅读。(25分) (一)阅读下面的材料,回答问题。(11分) 【材料一】 (新华社5月18日) 　　【材料二】 　　“我不在博物馆看展览,就在去博物馆的路上”——一个热衷于在博物馆“打卡”的网友这样描述自己的休闲时光。毋庸置疑,“逛博物馆”正在成为一种生活方式。 仿佛是跨越千百年时光而来的先人信札,一件件文物的“前世今生”,让观众得以一窥祖先们的生活图景、悲欢离合。这样的“精神盛宴”,在经济社会高速发展的背景下,已不再是小众需求。虽然发展速度令人惊叹,但中国博物馆仍然面临“成长的烦恼”。 “一个好的博物馆,应该在做好保护、研究等本职工作的基础上,让身处其中的观众在很舒服的状态下接受教育,潜移默化地树立文化自信。”国家文物局副局长关强说。这对博物馆“讲故事”的能力无疑提出了很高要求。 调查发现,博物馆“讲故事”能力仍是短板。观众对博物馆不同方面的评价中,评分最低的三项是“互动体验手段”“高科技展示手段”和“讲解体验”。至今还有很多博物馆停留在展示奇珍异宝的阶段。好的展览,要用故事打动观众。展览的要义,不是追求最上乘的展品,而是讲好展品之间的关系;展览的最终目的不是展示坛坛罐罐,而是展示这个区域过去人们的生活。 (同材料一) 【材料三】 　　纪录片《如果国宝会说话》的成功,正在于它跳出了传统器物学和考古学的解读思路,通过透物见史、见人、见精神的方法,解读国宝背后的文明密码及传奇故事。 与传统展陈方式相比,观众更青睐有互动和参与感的展览。为了满足新需求,不少博物馆借助现代技术手段,在文物活化方面各出奇招。甘肃省博物馆推出一组文物表情包,被年轻人大量下载;高科技互动艺术展演《清明上河图3.0》构筑出真人与虚拟交织、人在画中的沉浸体验;湖南省博物馆推出“我的假日在湘博”等系列活动,每场预约名额都被一抢而空…… (《人民日报》5月10日) 7.下列对材料一图表的解读不正确的一项是(3分) (　　) A.我国登记备案的博物馆数量和参观人数,与上年相比都有增加。 B.“新华社记者　卢哲　编制”,标明了编制者的身份和姓名,以体现信息的可靠性。 C.我国登记备案的免费开放博物馆数量,比上年增加了218家。 D.统计图配有多个传统风格的建筑图案,可以让读者感到形象、亲切。 8.结合材料,谈谈如何解决目前博物馆“成长的烦恼”。(4分) 9.如果选用上述三则材料做一期宣传专题,下列哪项适合做专题的主标题?请选择并简述理由。(4分) A.博物馆“热”背后的“冷”思考 B.博物馆的未来,路在何方? C.博物馆,应讲好自己的“故事” (二)阅读下面的文字,回答问题。(14分) 父亲的田园 秋　也 　　①故乡的老宅东边,是我父亲的田园。园中央麦草屋顶的小土屋,是小麻雀的跳跳床。屋后的大杏树枝影婆娑,蓄满绿荫和鸟鸣。屋东,两棵大桃树粗可合抱,彼此枝叶相接、耳鬓厮磨……每当春风乍暖,花儿们争奇斗艳,我的梦也缤纷起来。花瓣飞走,留守枝头的果子一天一个模样,已经惹人垂涎了。除了一饱口福,还能换来香喷喷的糖橡皮、好看的花衣裳。靠近篱笆的小杏树,年龄与我相仿,结的杏子又大又圆,染着红晕。摘一个细品,绵绵软软的,一直甜到心里去…… ②果树散居于小土屋身边,像一群孩子簇拥着母亲。稍远,是大片的菜地。打记事起,父亲就带着我在园子里忙碌。他刨地前总是先往手心里吐两口唾沫。搓搓两只大手掌,将锄柄高高举起,像是挥舞着一支灵动的画笔,在空中画出一道美丽的彩虹,将锄头深深地楔入那散发着清香的土地……汗水从父亲花白的两鬓间流下来,经过沟壑纵横的脸庞,砸进他脚下新刨起来的土地。他的脚印又大又深,至今仍清晰地印在我的心里。一片地刨完,父亲回到地头,在锄柄上坐下来。我将水壶递过去,他猛喝几口,然后装上一锅烟,用火石打着,边吸边笑呵呵地看着我玩。我的玩具通常是父亲刚刨出来的豆虫或蛹子。蛹子头上有一个弯弯的类似钢笔卡子的东西,我们叫它钢笔蛹。它的尾巴会摇,我说东它就指东,我说西它就指西,通灵似的,非常有趣。逗逗玩玩间,父亲已将地平整好,整出崭新的菜畦,开始精心地播种…… ③侍弄园子对父亲来说是轻车熟路的事情。我喜欢看父亲辛勤劳作的身影。如火骄阳下,他裸着的腰背呈古铜色,搭在肩上的毛巾常常被汗湿得能拧出水来。当嫩绿的蔬菜破土而出,一天一个样地往上蹿;当叶子间探头探脑的西瓜长成一颗颗甜蜜的“地雷”……他就是天底下最幸福的人了。 ④园子里的甜水井,是我童年最神秘的所在。父亲不让我到井边去,只有浇园时,我才可以在他的看护下,俯瞰幽深的井水,从中照见自己天真的模样。父亲用力摇着水车,粗粗的拴着许多圆橡胶片的铁链子在齿轮上滚动,一节节潜入水中,再携带着水,从长长的桶子里升上来。喷涌的水,在水车槽子里小流片刻,便欢呼地扑进水道。我光着脚丫和水赛跑,看它欢快地流遍每一个干涸的角落。甜甜的井水,在流淌中一点点交出了自己……甜水井充盈着半个村子里大大小小的水缸。每当乡亲们担着吱呀唱歌的水桶来挑水,父亲总是放下手里的活儿,和来人拉一会儿家常。要是有小孩跟着来,父亲便格外高兴,除了摘果子招待,还会让我们在园子里玩个够。 ⑤夏日的夜晚,是农民最悠闲的时候。吃完晚饭父亲将草席搬出来,在门口铺开。我躺在上面,用手指数着天上的星星。父亲一边抽旱烟,一边摇着芭蕉扇为我赶蚊子。他是我的风扇和故事篓子,是我的《十万个为什么》。牛郎织女的故事,善恶有报的故事……如清风,飘进我的耳朵。夜深露水下来,好戏才刚刚开场——傍晚抓回来的知了猴,早已各自占据有利位置,倒挂在蚊帐上,开始金蝉脱壳,勇敢地、义无反顾地将这场脱衣秀持续到黎明时分。获得新生的蝉,呈淡绿色,显得那么娇嫩脆弱。它们喘息着,慢慢张开翅膀,如闪亮登场的青衣…… ⑥时至今日,田园中的一草一木,父亲劳作的身影,开心的笑容,依然在我的脑海中循环上演。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (选自《文苑》第4期,有删改) 10.文章主要写了什么内容?请简要概括。(3分) 11.文章首段着力描写园子的环境,有什么作用?(3分) 12.品读第②段中画横线的句子,从描写或修辞的角度进行赏析。(3分) 　　他刨地前总是先往手心里吐两口唾沫。搓搓两只大手掌,将锄柄高高举起,像是挥舞着一支灵动的画笔,在空中画出一道美丽的彩虹,将锄头深深地楔入那散发着清香的土地…… 13.第④段中画波浪线的句子,刻画了父亲怎样的性格特征?(2分) 14.在横线上写几句话,将文章的结尾补充完整。要呼应前文,表达情感,点明主旨。(3分) 三、古诗文阅读。(17分) (一)阅读下面的文言文,回答问题。(13分) 　　魏徵,字玄成,魏州曲城人,有大志,通贯书术。 为侍中。尚书省滞狱不决者,诏徵平治。徵处事以情,人人悦服。多病,辞职,帝曰:“公独不见金①在矿何足贵也?冶锻而为器,人乃宝之。朕方自比于金,以卿为良匠而加砺②焉。卿虽疾,未及衰,庸得便③尔?” 它日,宴群臣,帝曰:“贞观以前,从我