资源描述
期末专项卷
积累与运用
一、古诗积累。(33分)
1．清代诗人袁枚看到骑在黄牛背上的牧童想要捕捉树上鸣叫的蝉，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树下的情景，即兴写出了诗句“__________________________”。
2．人们常用杜牧的诗句“______________________”来比喻人生，感叹人在老年时一样可以散发魅力，甚至更胜于青年时期。
3．一年中最美的季节可以用诗人苏轼的诗句“__________________”来形容。
4．来到白帝城，我就想起诗人李白的诗句“朝辞白帝彩云间，______________________。两岸猿声啼不住，______________________”。
5．填空。
(1)______________________，夜深篱落一灯明。
(2)两岸青山相对出，______________________。
(3)______________________，淡妆浓抹总相宜。
(4)______________________，潭面无风镜未磨。
(5)荷叶罗裙一色裁，__________________。__________________，闻歌始觉有人来。
二、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。(8分)
1．《灰雀》一文中的男孩是个坏孩子，他抓了灰雀，不爱护动物。( )
2．《去年的树》与《那一定会很好》都是写树木有价值有意义的。( )
3．西沙群岛风景优美，物产丰富，是个可爱的地方，也是我们祖祖辈辈生活的地方。( )
4．小兴安岭一年四季景色诱人，既是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。( )
三、根据课文内容排序。(10分)
( )寒冷的冬天来了，鸟儿离开树飞到远方去。
( )火柴已经用完了，可火还亮着。
( )树又在厂子里被切成细条条，做成火柴，运到村子里卖掉了。
( )可是，树被伐木人用斧子砍倒拉到山谷里去了。
( )春天来了，鸟儿又回来找她的好朋友了。
( )鸟儿向山谷里飞去。
( )唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，飞走了。
( )一棵树和一只鸟儿是好朋友。
( )鸟儿盯着灯火唱起去年唱过的歌给灯火听。
( )鸟儿又向村子里飞去。
四、根据课文内容填空。(15分)
1．夏天，树木长得葱葱茏茏，__________________把森林封得严严实实的，挡住了______________，遮住了______________。
2．你看，它把黄色给了__________，黄黄的叶子像________________，扇哪扇哪，扇走了______________。
3．下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴____________，一场热闹的音乐会便开始了。____________……____________……所有的树林，树林里的____________；所有的房子，____________________，都发出不同的声音。
4．群儿________庭，一儿登瓮，足跌__________。众皆弃去，光________击瓮破之，水迸，__________。
五、运用。(22分)
1．日记的格式是怎样的？(8分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2．今天小明和小刚吵架了，小明仗着自己个子高要打小刚，班长来跟他们讲道理，他说：“一时________________，万古______________，你们把吵架的原因说一下，看谁有理。”(4分)
3. 正所谓“灯________________，理________________”，道理经过辩论，才能更明晰。(4分)
4．俗话说得好，“一个篱笆__________，一个好汉__________”，“人心齐，__________”。一个人再有力量也有限，只有大家团结一心才能有更大的力量。(6分)
六、快过节了，妈妈准备去超市买下面的东西，请你帮她整理一份购物清单。(12分)
梨子 速冻饺子 馒头 甜橙 毛毯 牙刷 面条
枕头 垃圾桶 棉拖鞋 沐浴液 衣架
1．主食：____________________________________________________
2．水果：____________________________________________________
3．日用品：_________________________________________________
4. 床上用品：______________________________________________
期末专项卷
积累与运用
一、1.意欲捕鸣蝉，忽然闭口立
2．霜叶红于二月花
3．最是橙黄橘绿时
4．千里江陵一日还 轻舟已过万重山
5．(1)知有儿童挑促织
(2)孤帆一片日边来
(3)欲把西湖比西子
(4)湖光秋月两相和
(5)芙蓉向脸两边开 乱入池中看不见
二、1.× 2.× 3.√ 4.√
三、② ⑧ ⑥ ④ ③ ⑤ ⑩ ① ⑨ ⑦
四、1.密密层层的枝叶 人们的视线 蓝蓝的天空
2．银杏树 一把把小扇子 夏天的炎热
3．敲敲打打 滴滴答答 叮叮咚咚 每片树叶 房子的屋顶和窗户
4．戏于 没水中 持石 儿得活
五、1.(1)在第一行写上日期，要写清楚哪月哪日，后面写上星期几，最后写天气情况，这三项缺一不可。
(2)第二行空两格开始写正文。
2．强弱在于力 胜负在于理
3．不拨不亮 不辩不明
4．三个桩 三个帮 泰山移
六、1.速冻饺子 馒头 面条
2．梨子 甜橙
3．牙刷 垃圾桶 棉拖鞋 沐浴液 衣架
4．毛毯 枕头
期末专项卷
句 子
一、判断。句子完整的打“√”，有问题的打“×”。(10分)
1．那个东西停住了脚。( )
2．一起吹蒲公英。( )
3．波澜壮阔的大海。( )
4．我觉得自己像个威武的战士。 ( )
5．所到之处。( )
二、把比喻恰当的用线连起来。(8分)
1．金色的草地□a.像一面镜子
2．海面平静得 b．像美丽的大花坛
3．一棵棵榕树 c．像松软的地毯
三、照样子完成练习。 (24分)
1．例：铜钟挂在大青树的枝干上。
古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。
(1)小鸟在树上歌唱。
_______________________________________________________
(2)门前有一条小河。
________________________________________________________
(3)校园里回荡着歌声。
________________________________________________________
2．例：少先队员黄远明搀扶盲人叔叔过了马路。
少先队员黄远明把盲人叔叔搀扶过了马路。
盲人叔叔被少先队员黄远明搀扶过了马路。
(1)清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。
________________________________________________________________________________________________________________
(2)熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。
________________________________________________________________________________________________________________
3．例：鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”
“小姑娘，”鸟儿问女孩，“请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”
狐狸说道：“哎呀，原来是这样！”
________________________________________________________________________________________________________________
四、用合适的关联词把两句话合并成一句话。(9分)
1．列宁已经知道男孩是诚实的。
列宁没有再问男孩。
________________________________________________________
2．他的作业做得很快。
他的作业做得很好。
________________________________________________________
3．春天不播种。
秋天不会有收获。
________________________________________________________
五、写出下列句子所用的修辞手法。(6分)
1．柳树在春风中微笑。( )
2．战士们如下山猛虎，杀向敌人的阵地。( )
3．(鱼)有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。( )
六、用修改符号修改病句。(12分)
1．我看见一座教学楼和一阵阵读书声。
2．她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。
3．田野里飘浮着他们快乐的歌声。
4．春天的小兴安岭是个美丽的季节。
七、按要求完成句子练习。(15分)
1．小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。(用加点的词语写句子)
________________________________________________________
2．小草从土里长出来了。(改成拟人句)
________________________________________________________
3．秋天的雨，是一把钥匙。(用“是”写一个比喻句)
________________________________________________________
4．我家 学校 在 附近(连成两个语序不同的句子)
________________________________________________________
八、加标点。(16分)
1．橙红色是给果树的□橘子□柿子你挤我碰□争着要人们去摘呢□
2．可是□它住在什么地方呢□离这儿远不远□窝里还有没有伙伴□
期末专项卷
句 子
一、1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.×
二、1.金色的草地a.像一面镜子
2．海面平静得 b．像美丽的大花坛
3．一棵棵榕树 c．像松软的地毯
三、1.示例：(1)美丽的小鸟在树上快乐地歌唱。
(2)我家门前有一条清澈见底的小河。
(3)美丽的校园里回荡着欢乐的歌声。
2．(1)清洁工人把一堆堆的垃圾清理掉了。 一堆堆的垃圾被清洁工人清理掉了。
(2)熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。 孩子们被熊猫有趣的动作逗得哈哈大笑。
3．“哎呀，”狐狸说道，“原来是这样！”
四、1.列宁因为已经知道男孩是诚实的，所以没有再问男孩。
2．他的作业不但做得很快，而且做得很好。
3．如果春天不播种，秋天就不会有收获。
五、1.拟人 2.比喻 3.比喻、排比
六、1. 2. 3. 4.
七、1.示例：公园里的鲜花盛开了，有芙蓉，有菊花，有百
展开阅读全文
温馨提示：
金锄头文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
相关搜索
