人教版（部编版）小学语文五年级上册 圆明园的毁灭 (9) 名师教学PPT课件

圆明园的毁灭圆明园的毁灭五年级语文上册 圆明园的昔日与今日圆明园的昔日与今日第第一一节节小组合作园林艺术组园林艺术组：用文中一个词概括园林布局的特点？圆明园中都有哪些景点？历史文物组历史文物组圆明园内究竟收藏了哪些珍贵的文物？游览完圆明园，你能用自己的一句话说说此时的感受吗？园林毁灭组园林毁灭组：圆明园是怎样被毁灭的？课文为什么用较大篇幅写它的过去呢？小组合作学习内容第第二二节节汇报展示用文中一个词概括园林布局的特点？众星拱月众星拱月众星拱月众星拱月园林艺术组汇报展示园林艺术组汇报展示7颐和园 颐春园 （清华）句园 （北大）蔚秀园蔚秀园 承泽园 近春园众星众星 拱月拱月圆明园圆明园万万春春园园长春园长春园圆圆明明三三园园 圆圆明园中，明园中，有有金碧辉煌的金碧辉煌的殿堂殿堂，也有也有玲珑剔透的玲珑剔透的亭台楼阁亭台楼阁；有有象征着热闹街市的象征着热闹街市的“买卖街买卖街”，也有也有象征着田园风光的象征着田园风光的山乡村野山乡村野。园中许多景物都是仿。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁照各地名胜建造的，如，海宁安澜园安澜园，苏州的，苏州的狮子狮子林林，杭州西湖的，杭州西湖的平湖秋月平湖秋月；还有很多景物是根据古；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如代诗人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台蓬岛瑶台，武陵春色武陵春色。园中不仅园中不仅有有民族建筑民族建筑，还有还有西洋景观西洋景观。圆明园中都有哪些景点？园林艺术组汇报展示园林艺术组汇报展示 圆圆明明园园不不但但建建筑筑宏宏伟伟，还还收收藏藏着着最最珍珍贵贵的的历历史史文文物物。上上自自先先秦秦时时代代的的青青铜铜礼礼器器，下下至至唐唐、宋宋、元元、明明、清清历历代代的的名名人人书书画画和和各各种种奇奇珍珍异异宝宝。所所以以，它它又又是是当当时时世世界界上上最最大的博物馆、艺术馆大的博物馆、艺术馆。历史文物组汇报展示历史文物组汇报展示圆明园内收藏有哪些珍贵文物？先秦时代的青铜礼器先秦时代的青铜礼器13 下至唐、宋、元、明、清历代的下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画名人书画15 各种奇珍异宝各种奇珍异宝历史文物组汇报展示历史文物组汇报展示游览完圆明园，你能用自己的一句话说说此时的感受吗？圆圆明明园园不不但但建建筑筑宏宏伟伟，还还收收藏藏着着最最珍珍贵贵的的历历史史文文物物。上上自自先先秦秦时时代代的的青青铜铜礼礼器器，下下至至唐唐、宋宋、元元、明明、清清历历代代的的名名人人书书画画和和各各种种奇奇珍珍异异宝宝。所所以以，它它又又是是当当时时世界上最大的博物馆、艺术馆世界上最大的博物馆、艺术馆。历史文物组汇报展示历史文物组汇报展示 18601860年年1010月月6 6日，英法联军侵入北京，闯进日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走的东西，统统圆明园。他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠掠走；拿不动的，就用大车或牲口走；拿不动的，就用大车或牲口搬搬运；实在运；实在运不走的，就任意破坏、运不走的，就任意破坏、毁毁掉。为了销毁罪证，掉。为了销毁罪证，1010月月1818日和日和1919日，三千多名侵略者奉命在园里日，三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连放火。大火连烧烧三天，烟云笼罩了整个北京城。三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。就这样化成了一片灰烬。园林毁灭组汇报展示园林毁灭组汇报展示圆明园是怎样被毁灭的？原因是什么？19看完影片，你最想说什么？园林毁灭组汇报展示园林毁灭组汇报展示 圆明园中圆明园中，没有了没有了金碧辉煌的殿堂，金碧辉煌的殿堂，也没有也没有了了玲珑剔透的亭台楼阁。玲珑剔透的亭台楼阁。没有了没有了象征着热闹街市的象征着热闹街市的“买卖街买卖街”，也也没没有了有了象征着田园风光的山乡村野。象征着田园风光的山乡村野。园中园中不仅没有了不仅没有了民族建筑，民族建筑，还没有了还没有了西洋景观。西洋景观。上自先秦时代的青铜礼器上自先秦时代的青铜礼器没有了没有了，下至唐、宋、，下至唐、宋、元、明、清历代名人书画、奇珍异宝元、明、清历代名人书画、奇珍异宝也也没有了没有了。圆圆明明园园的的毁毁灭灭是是祖祖国国文文化化史史上上不不可可估估量量的的损损失失，也也是是世世界界文文化史上不可估量的损失！化史上不可估量的损失！作者为什么不按着题目直接写毁灭，而是要写它曾经的辉煌呢？园林毁灭组汇报展示园林毁灭组汇报展示 将圆明园昔日的辉煌与被毁后的将圆明园昔日的辉煌与被毁后的情景形成了了鲜明的对比，反衬出情景形成了了鲜明的对比，反衬出英法联军的残暴和野蛮，表达出作英法联军的残暴和野蛮，表达出作者对圆明园的毁灭的惋惜之情。者对圆明园的毁灭的惋惜之情。14圆明园的毁灭 面对这残垣断壁，你又想说些什么呢？请面对这残垣断壁，你又想说些什么呢？请你拿起手中的笔，写出自己的感受吧！你拿起手中的笔，写出自己的感受吧！第第三三节节知识拓展知识拓展知识拓展 如今，我们的祖国变得强大起来了，有人提议，要重建圆明园，对于这个问题，你有什么看法?假如你和朋友站在圆明园遗迹旁，你打算向他介绍些什么呢？