总复习解决问题 2022秋新版人教数学一年级上册课件

2022年人教版一年级数学上册新插图版教学课件9.4 解决问题9 总复习用加法解决问题探索新知求求“一共有多少？一共有多少？”，用加法计算。，用加法计算。左边有左边有2 2只蚂蚁，右边有只蚂蚁，右边有3 3只，一共有多少只只，一共有多少只？2+3=52+3=5（只）（只）探索新知用加法解决问题求求原来的量是多少原来的量是多少，就是，就是求总数求总数。要把已。要把已知的两部分合起来，用加法计算。知的两部分合起来，用加法计算。吃了吃了3 3个，原来有个，原来有多少个呢？多少个呢？6+3=96+3=9（个）（个）探索新知用加法解决问题用多种方法解决同一个问题用多种方法解决同一个问题,可以可以从不同的角度去从不同的角度去思考，用不同的方法去解决思考，用不同的方法去解决，但结果是相同的。，但结果是相同的。一共有多少只？一共有多少只？方法一：岸上方法一：岸上5 5只，水里只，水里7 7只只5+7=125+7=12（只）（只）探索新知用加法解决问题用多种方法解决同一个问题用多种方法解决同一个问题,可以可以从不同的角度去从不同的角度去思考，用不同的方法去解决思考，用不同的方法去解决，但结果是相同的。，但结果是相同的。一共有多少只？一共有多少只？方法二：灰色方法二：灰色6 6只，只，黄色黄色6 6只只6+6=126+6=12（只）（只）探索新知用减法解决问题知道总量和知道总量和一部分，求另一部分一部分，求另一部分，用减法计算。，用减法计算。原来有原来有8 8条鱼，我条鱼，我钓了几条了？钓了几条了？8-5=38-5=3（条）（条）鱼缸里现在有鱼缸里现在有5 5条条探索新知用减法解决问题求求“还剩多少？还剩多少？”，用减法计算，用减法计算。一共有一共有1010只鸟，树上还剩只鸟，树上还剩几只鸟？几只鸟？10-3=710-3=7（只）（只）飞走飞走3 3只只1.看图列式计算。看图列式计算。当堂检测4 42 26 62 24 46 66 64 42 26 62 24 4当堂检测1.看图列式计算。看图列式计算。4 4 2 2 3 39 9当堂检测1.看图列式计算。看图列式计算。1010 3 3 5 52 2当堂检测2.要来要来1616人，每人人，每人1 1把椅子，还需要多少把椅子？把椅子，还需要多少把椅子？（教材P108练习二十五第7题）（把）（把）1616 6 61010当堂检测3.原来有多少条鱼？原来有多少条鱼？（教材P108练习二十五第8题）（条）（条）5 5 9 91414当堂检测4.一班和二班花坛里的花一共有多少朵？一班和二班花坛里的花一共有多少朵？（朵）（朵）9 9 9 91818一班花坛里一班花坛里有有9 9朵花。朵花。二班花坛里的花二班花坛里的花和一班同样多。和一班同样多。当堂检测5.小兔队一共有多少名队员？小兔队一共有多少名队员？从前面数，我排第6；从后面数，我排第7。6+7-1=126+7-1=12（名）（名）当堂检测6.你能提出两个数学问题并解答吗？你能提出两个数学问题并解答吗？从图中你知道从图中你知道了什么？了什么？当堂检测树上有树上有6 6只小鸟，空中有只小鸟，空中有6 6只小鸟只小鸟有有4 4只黄色的小鸟，有只黄色的小鸟，有8 8只红色的小鸟只红色的小鸟有有5 5只带花纹的只带花纹的小羊，有小羊，有4 4只无只无花纹的小羊花纹的小羊当堂检测6.你能提出两个数学问题并解答吗？你能提出两个数学问题并解答吗？问题一：有多少只小羊？问题一：有多少只小羊？5+4=95+4=9（只）（只）当堂检测6.你能提出两个数学问题并解答吗？你能提出两个数学问题并解答吗？问题二：有多少只小鸟？问题二：有多少只小鸟？6+6=126+6=12（只）（只）1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业谢谢您的观看2022年