高校活动策划范例

高校活动策划范例 为了确保活动顺当进行，经常需要预先预备活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。那么什么样的活动方案才是好的呢?下面是我为大家整理的高校活动策划范例，盼望大家喜爱。 高校活动策划范例篇1 一、活动方案的目的意义 美术课外活动是美术训练的一个重要组成部分，是课堂教学的补充和连续。组织课外美术爱好小组是开展课外活动的一种形式，它作为进展同学的爱好特长，培育全校和班级的美术骨干，推动全校的美术学习、美术活动以及为培育美术人才打好基础的一个重要方面，不仅可以提高同学的观看、理解力量和观赏、评述力量，还能激起同学的求知欲望和创作爱好。 二、活动方案的详细目标 通过爱好小组的活动，使同学的美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的基本学问，培育同学的观看力量和创新思维力量，提高同学的审美观。 三、活动方案详细内容和活动步骤 (一)活动内容： 1、使同学了解一些简洁的美术常识学问。 2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作装饰画、自作画为主进行教学。 3、给同学自己创作作品的时间和空间。 (二)活动步骤： 1、组织健全美术爱好小组。 参与成员坚持自愿报名，辅导员筛选，确保参与学员的水平，激发同学的责任感和荣誉感。细心制定活动方案，保证爱好小组的深度、广度和密度。 小组活动主要有三方面：⑴重视基础训练，对素描、颜色、速写、工艺美术，抓住难点强化训练，解决课堂中难以解决的问题。⑵指导同学参与与校内环境布置，重点辅导同学设计艺术节、运动会的徽标，设计海报、黑板报、墙报，学习布置会场、美术展览等等，边学边实践，边干边提高。⑶指导同学从事美术创作，培育同学观看与喜爱生活的习惯，以校内中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容乐观向上，催人奋进，有较高艺术品尝的作品来。 2、常常开设美术学问讲座。 优秀的美术作品对于同学在熟悉上、思想训练上、审美力量上都起着乐观的作用。随着.的进展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美力量和美术素养的现代人，将不行避开出现困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术学问与技能技巧的教学，可以培育同学健康的审美观念和审美力量，陶冶情操，完善人格，把同学引向健康成长的道路。我们常常进行美术学问讲座，诸如《世界名画观赏》、《世界风景画观赏》、《中国服饰观赏》、《全国美展观赏》等等，通过多媒体观看全新的各类美术图像，同时还观看录像、放幻灯，或三五成群地围坐在一起翻看大画册，边看边议，畅谈感想。 3、定期举办同学作品展览。 举办美术展览，沟通、回顾、总结学习成果，为同学们供应表现自己实力，增加自信念的舞台能起到意想不到的效果。老师要细心指导，严格把关。同学大胆构思，不拘一格，细心绘制，多出佳作， 在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜亮的同学，供应条件为他们举办联展和个展，努力培育精彩的艺术人才。 4、进行美术绘画竞赛。 美术竞赛能够有效地提高同学的素养和力量。我们进行了速写、美术字、墨板报设计、简笔画、记忆画等竞赛，通过训练竞赛，大大促进了同学快速、精确     、娴熟的技能。 四、实行的措施： (1)辅导员要仔细负责，把它看成是学校训练的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 (2)做好组织工作。 (3)支配好活动时间和活动地点。 (4)订立必要制度，抓好思想工作。 高校活动策划范例篇2 爱好是一个人走进胜利大门的钥匙!发觉和培育同学的爱好是特别重要的，激发同学的爱好爱好可以进展同学的潜能，调动同学的学习乐观性。课外手工爱好小组，在于培育同学对手工的爱好、爱好、增长学问、提高技能、丰富同学的课余文化生活，为今后培育手工人才起着乐观推动的作用。为了给爱好手工的同学一个良好的学习环境，现将本学期手工小组的活动支配制定如下： 一、活动目的： 通过手工爱好小组活动，了解手工的基本学问，让同学感知到手工制作的创新性，有剧烈的创作欲望,从而使同学的手工特长得到更好的进展，促进同学个性化进展。 二、活动要求： 1.组织同学按时参与活动，并保持室内清洁。 2.周五下午第一节课后进行活动，小组成员必需准时到达。 3.小组成员应严格遵守纪律，不准在室大声喧哗，不准做与学习无关的事。 4.每次老师布置的作业，同学都应按时完成。 5.爱惜教室内的设施和用品。 三、活动内容： 手工制作小组现有19名同学，主要是三五班级同学，他们的动手力量，自控力量，接受力量较差，因此本学期的教学内容以折纸为主，了解一些简洁的手工常识学问，同时穿插一些其他的手工制作。 四、方法措施： 1.在实践的过程中，针对同学的进步不断鼓舞：你真棒!从而堤高儿童的自信念。并通过动手实践操作，使同学深刻意识到“我真棒”! 2.启发式教学：“看一看”首先让同学自己提前自学手工内容。“想一想”在自学的基础上对遇到的困难多思索。“说一说”说出自己制作的方法，并做到条理。“做一做”通过动手实践，让每位同学都学会制作。“乐一乐”在制作过程中使每位同学都怀有欢乐的心情。 3.要加强学习与沟通，乐观自学与手工制作相关的专业理论学问和实际操作力量，提高自身素养。 4.做好组织工作，辅导同学时要细心指导。 5.要充分利用家长资源，鼓舞多出家庭手工作品。 6.留意阶段性材料、总结性材料的积累，留意准时总结回顾与反思，过程材料要归档。 7.学期末举办作品展览，在过程训练中要留意搜集留存作品。 五、预期成果： 在学期末争取每位同学把握折纸的基本学问，能把自己平常制作的作品进行整理并展现。 高校活动策划范例篇3 一、主办单位： 共青团万方科技学院委员会 二、承办单位： 能源系团总支 三、协办单位： 能源系同学会 四、指导老师： 候三中、张记升、孔珊 五、活动主题： “幻想能源” 六、活动目的： 为促进同学们的沟通与团结，进一步推动学院文艺活动的蓬勃进展，丰富校内文化，活跃学习氛围，给同学们一个展现自我风采的舞台，借此20__年元旦暨x周年院庆到来之际，能源系特举办此次元旦晚会。 七、活动时间： __年12月24日晚七点 八、活动地点： 小礼堂 九、活动宣扬： 同学会宣扬部要与各部门亲密协作做好宣扬工作。我们的宣扬主要以宣扬板、海报、条幅、宣扬单为主，结合院报、院广播站、院网站、院贴吧等媒体，进行全方位立体式宣扬。我们的目的在于烘托会前气氛，挖掘人才，激发同学们关注晚会的热忱，并且走进各寝室，面对面对同学们阐述这次活动的具体内容，使活动成为同学们的日常话题，调动同学们参与活动的乐观性，使我们的活动真正深化民心。结合院报、院网站等媒体，对晚会进行后续报道，使晚会成为x周年院庆活动中的亮点。 十、活动流程： 1、第1次彩排：12月17日(周六)下午2点 本次彩排主要任务为各演员熟识晚会流程，为不带妆彩排，组织演员熟识自己的工作，熟识舞台，第一次灯光音效进行协作，并完善策划中的不足和漏洞。 2、第2次彩排：12月20日(周二)晚7点 彩排前确定晚会进行流程，本次彩排时相关演员必需到位，进行第一次完整彩排，以此发觉晚会中的不足和提出更完善的方案，灯光、音效定稿，初步进行舞台设计。 3、第3次彩排：12月22日(周三)晚7点 进行最终一次彩排，本次彩排完全根据晚会当天进行，将时间点、应急方案全部定稿，最终一次调整演员的舞台走位和相关道具的摆放，彩排过程中尽力发觉不足之处，进行最终的完善。 4、正式晚会：12月24日(周六)晚7点 13：00预备布置会场所需物品(气球、幕布、条幅) 15：00开头布置会场，调试灯光音响。同时主持人、演员开头化妆 17：00会场布置完毕，演员最终一次走位。 18：00开头清场，非工作人员不得入内。各部负责人就位，.职责、应急方案。 18：30观众开头进场，迎宾礼仪到位。相关负责人留意疏通人流。 18：50学院领导和邀请嘉宾到场，接待人员做好接待工作。 18：55全场暗灯，竞赛进入倒计时。 19：00主持人引导观众进行倒计时，引爆现场气氛。主持人上台作开场词并介绍就坐领导。 19：05依据节目支配依次进行表演： 节目一：现代舞表演 节目二：情景联唱 节目三：搞笑小品 节目四：独唱(钟曼迪) 节目五：诗朗诵 节目六：吉他表演 节目七：互动环节 节目八：相声 节目九：民族舞表演 节目十：音乐快板 节目十一：独唱 节目十二：励志小品 节目.：武术表演 节目十四：歌伴舞表演(孔珊) 21：00主持人宣布晚会结束，演员与院领导合影留念。 21：10开头打扫会场，引导观众退场，整理道具，清理垃圾 十一、人员支配： 1、场监：主要由文艺部和女生部负责协调及监督整个会场工作，且要对竞赛的详细细节非常熟识 、入场组： A。演员签处处：负责签到，带领演员入场(且负责演出结束后退场) B。派发组：派发入场观众荧光棒、手拍 C。解难组：负责关心整个晚会过程中的人员难处解答，需要充分了解晚会工作安排 3、舞台布置：负责前期的舞台布置及.台必需品的预备 4、详细分组： A。道具组：切换磁带、CD B。灯光组：由(熟识小礼堂灯光使用者)担当，主要负责晚会的灯光照明 C。音响组：由(熟识小礼堂音响使用者)担当，主要负责晚会的音响效果 5、催场组：预先通知下一个节目人员，保证晚会的连贯进行 6、气氛组： 人数不限，主要由热心同学组成。分布在会场的不同部分，负责烘托现场气氛 7、后勤组： 负责会后的收尾工作，主要工作为打扫卫生及清理舞台等 十二、活动预算： 舞台幕布700元 条幅280元 门票350元 舞台效果(烟雾、冷焰火、泡泡机、荧光棒、手拍、气球、彩灯、租花盆等)600元 演出费用：(租衣服、主持人及演员化妆)1300元 演员和工作人员交通费200元 邀请函60元 水等80元 合计3570元 高校活动策划范例篇4 一、活动背景：随着时间的缓缓消逝，高校的生活越来越紧急了。就像刚入高校时候每个人心中想象的那样，我们都选择了适合自己进展的方向，选择了奋斗的不标，然后坦然地一步踏进，坚决地一步步前行。 据小道消息报导，类似的活动，校内校外诸多组织也在试行。并取得了明显的成果。与本班级同时开展活动的，还有06级历史班的前辈，届时大家可凭自身爱好与他们进行沟通，实现互帮互助和资源共享，还可以在院里争取到强有力的支持。 二、活动目的：增加体质，促进友情，提高团结意识。 三、活动时间：每周四下午2：00-3：40(即第五、六节课) 四、活点动地：(主要在)三期篮球场; 五、活动形式： 1.由班委会征集一些嬉戏节目供大家消遣。 2.活动遵行自愿原则，班上同学可依据详细状况选择性参与; 3.依据每位同学的体育课专项，自带“装备”，分块练习; 4.根据每个同学的爱好爱好由该项目“专业人员”带动进行。(比如，谈天小组，篮球小组，乒乓球小组…) 六、可行性分析：班上绝大多数人支持，可谓是群众基础较为