调查报告【优秀篇】

调查报告【优秀篇】 　　.调查，了解.,这样才不会在真正走上.的时候找不到生活的重心,于是我才打算今年要真正的去接触.,品尝.的酸甜苦辣。下面给大家共享一下关于.调查报告，盼望对大家有关心 　　.调查报告1 　　城市环境污染调查报告 　　城市是人类.政治、经济、文化、科学训练的中心，经济活动和人口高度密集，面临巨大的资源与环境压力。2022年我国共有建制城市661个，城市市辖区土地面积仅占全国土地总面积的6%;而人口则占全国总人口的41.7%。 　　城市化率从1993年的28%提高到了2022年的41.7%，11年提高了13.7个百分点。城市对我国-ZONE加油助威，同时利用同学追求物美价廉的心理，推出同学卡，从而赢得不菲的业绩。 　　㈢给商家的一些建议： 　　⒈为避开各大院校统一购书乱收费之嫌，国家20__年明文规定，不强制同学通过学校渠道来统一购书，因此，绝大多数同学通过班级集体在外书店订购，价格按8.5折。我认为这便为书商、网络书店供应了良机，假如在开学之际，书商能够去各大院校通过同学会主动联系选购，并且能够折价更低一些，势必会赢利不菲并能最终实现同学、商家互利互惠。同样，各大网络书店在这方面也尚需改进，其渠道不够透亮     ，信息不够明确，这便严峻阻碍销售。 　　⒉通过调查，可看出高校生对日用品的消费尤其是洗发水的消费比例很大。各大洗发水商家应留意高校生这一特别消费群体，并更侧重于自身产品的差异化，特别化，比如生产有利于清醒大脑，集中精神的洗发品牌等等。 　　⒊在一个地区的各大院校周边开设连锁快餐店，供应特地针对同学的特色饭菜，并凭借良好的快捷的服务，洁净卫生的就餐条件必能赢的广阔同学的青睐。 　　总之，高校生群体消费市场在渐渐扩大，人们对其关注也渐渐提上日程。因此，高校生消费市场定将成为商家的必争之地，各企业、商家应深度拓展其消费市场，抢得先机。 　　.调查报告3 　　留守儿童是农夫工的未成年子女。留守儿童问题是农夫工问题的一部分，或者说，留守儿童问题是农夫工问题派生出来的一个问题。留守儿童问题的产生，是家庭训练、学校训练、.训练三个环节存在缺陷而共同导致的。 　　1.农村留守儿童问题产生的根源：农夫工问题 　　农夫工是指在本地乡镇企业或者进入城镇务工的农业户口人员，农夫工是我国特有的城乡二元体制的产物，是我国在特别的历史时期出现的一个特别的.群体。据有关部门的调查，我国农夫工的数量为1.2亿人左右。在肯定的时期内，农夫工收入不行能大幅度提高，城乡二元制户籍壁垒只能逐步拆除，一部分农夫工带子女进城需要居住、生活、管带、上学等条件难以一一满意;因此，留守儿童的存在是一个带有必定性的.现实。 　　2.农村留守儿童问题的成因：三大机制缺失 　　家庭、学校和.是少年儿童.化的三大机制。而农村留守儿童问题的出现正是这三大机制的缺失所致。 　　(1)家庭问题 　　留守儿童的家庭生活问题，特殊是父母双方都外出打工的那部分儿童，其生活状况是不容乐观的。优秀的劳动力大部分都离开乡村去城市打工了，老弱病残成了农业的主要劳动力。留守儿童在其稍有一点力气的时候，也不得不加入到劳动者的队伍中去，即使他们不去干那些高强度的体力活，也要担当各种家务劳动。过早的分担家庭负担对他们的健康成长的影响也极大，从而不利于儿童的成长。现在暑假寒假的留守儿童探亲流越来越大。 　　(2)学校问题 　　由于父母双方或一方不在身边，对留守儿童学习方面的关心和监督大大削减，从而把盼望寄予在学校上。家长作为联系学校和同学的特别纽带，在儿童成长过程中有着不行替代的作用。学校训练只有在.和家庭的亲密协作下才能产生应有的效果。 　　(3).问题 　　家庭暖和的缺失使留守儿童心理方面产生了很大的变异，他们多在性格方面表现出不同程度的抑郁和孤僻，很难融入正常的同龄人群体。加之，目前农村的.活动和人际关系基本上是以家庭和亲缘关系为纽带绽开的，对于自己家庭及亲缘关系之外的其他人的困难境况，他们虽有同情的态度，却也无可奈何。于是留守儿童们在既得不到家庭暖和，有得不到.关爱的状况下，只能靠自己对生活及.的理解生活并进展自己，于是道德滑坡、学习偏差、心理缺失等现象在他们身上不行避开地出现可。 　　总之，留守儿童处于.化未完成的人生初期，他们最易受环境的影响。当家庭训练、学校训练、.训练的缺陷，单独或二者、三者同时对他们的成长产生消极作用时，他们的德、智、体、美、劳的健康进展就遇到了严峻障碍而产生的一系列统称为“留守儿童问题”的问题。 　　3.留守儿童问题的表现 　　留守儿童大多有一些不健康的表现 　　(1)情感问题 　　留守儿童的问题是情感孤寂问题。对于尚处在中学校生阶段的留守儿童，依恋性情感还是他们基本的需要之一。但由于其家庭的不完整性和缺乏父母的亲情感染以及农村现有.体系对他们的关照不多，他们的这种依恋性情感很难得到满意。造成留守儿童情感孤寂问题的主要缘由是因其父母长年外出，长时间缺乏亲子之间的直接互动。 　　(2)道德行为问题 　　儿童的道德行为关乎到支撑儿童成长的精神支柱和精神脊梁问题，切不行小视。的心理学家皮亚杰(Piajet)通过对儿童熟悉形成过程的讨论表明，低龄段的儿童从行为到思维或从感知运动格局到概念的过渡还没有完成，其间经受着“一个缓慢的分化过程”，“这个过程依靠于同化性转换作用”，而在这种同化过程中起重要作用的便是对成人行为的仿照。这一仿照过程是通过成人行为的耳濡目染，其中不仅有语言表达方式与语言内容，更有为人处世的道德行为。而家庭正是这种接受耳濡目染最直接、最多、最深的环境，特殊是暖和的家庭气氛、和谐的亲子关系、关怀与爱惜的父母态度，有助于亲子之间的认同倾向，是进展道德良知的环境。无论道德学问、道德心情及自我掌握的意志力的培育，都是从家庭开头的，父母平常对儿童的教导、嘉奖与惩处的掌握方式、管教方法与态度、行为示范等对于儿童的抗拒__罪疚感的态度以及对是非善恶的推断，均能产生乐观的打算性的影响 　　特殊值得关注的是现代传媒对留守儿童幼当心灵的不良渗透。当前互联网等新兴现代媒体已经渗透到大部分农村，外出务工的父母又大都给孩子足够的零花钱以弥补其对孩子的关爱不够，这就为留守孩子自由出入网吧和各种消遣场所供应了经济条件;同时，农村孩子缺少公共活动的场所及设施，而电游室、网吧的大门则向他们随时放开，加之他们缺乏成人的管教或管教不严，因此，沉迷于上网和嬉戏就成了部分留守儿童课余的主要生活方式。现代传媒除给农村少年儿童带来新的学习、沟通方式之外，其中一些腐朽、庸俗和低级趣味的文化和有害信息也会给留守儿童的心灵带来损害。 　　留守儿童远离父母，无法得到父母在思想熟悉和价值观念上的引导与关心，在情感上也得不到关怀，这就很简单使他们偏离主流的道德价值观，甚至走上违法犯罪的道路。 　　一部分留守儿童缺乏基本的礼貌常识，自制力较弱，独立、自理力量较差。逃学上网玩嬉戏的现象非常普遍。 　　(3)学习行为问题 　　学习行为是衡量儿童整体行为的一个重要指标。根据艾利克森(Erikson)的人格理论，少年儿童时期健康人格的塑造和培育，有赖于在成年人(主要是家长)的激励、支持和鼓舞之下获得对学习学问渴望的满意。由此可见，学习行为对于留守儿童全面健康成长的意义是多么重要。大部分留守儿童的学习成果都在中等以上的水平，二分之一强的留守儿童学习成果为良好。 　　(4).交往问题 　　在留守儿童的.交往行为方面，我们用了“社交力量”、“好伴侣数目”“交伴侣的目的”等项指标来测量。 　　.交往是人的.生存方式的一个重要方面，人际交往力量是儿童成人之后立身处世的基本力量。儿童和四周人或其他儿童的交往活动，直接影响着儿童心理各方面的进展。.交往既是.行为进展的表现，又直接推动.行为的进展。家长及监护人最感头疼的问题就是留守儿童的安全问题。 　　导致留守儿童安全问题的主要缘由有： 　　①他们缺乏来自于家庭、学校和社区的有效监管和掌握。 　　②留守儿童尚处在.化的初始阶段，对.现象和本质的熟悉都是肤浅的，极易产生行为道德失范，再加之其身心正处在发育期，这就使其在心理上缺乏自我防范意识，在生理上没有足够的自我爱护力量。 　　③当前我国.处于转型时期，城市不良文化向农村的渗透，导致农村.治安问题日益严峻。 　　留守儿童的安全问题主要表现在以下三个方面： 　　①留守儿童简单受到不法分子的侵害 　　由于留守儿童的家庭大多主要劳动力外出，.上的不法分子往往钻上这个空子，对留守儿童家庭实施不法侵害。我们所到的16个乡镇中有13个乡镇的农夫向我们反映了这方面的事例，包括入室盗窃时打伤留守儿童，对留守女童进行猥亵、骗诱，企图拐卖留守男童等。 　　②对突发性大事应变自救力量差，偶发性大事频发 　　在涟源市荷塘镇2022年的5.31特大洪水灾难中，有12名儿童和8位老人、妇女死于洪水中。这其中大部分死亡人员家庭中的主要劳动力都外出务工，12名儿童中有11名属于留守儿童。因此，一旦遇到突发性大事，这些家庭几乎无应变自救力量，只能坐等厄运。而溺水身亡、交通事故等对一般人来说的偶发性大事，在留守儿童身上却频频发生，这样的例子在调查中也不少有。 　　③留守儿童离家出走 　　由于现在城乡信息沟通的日益亲密，城市生活的__加之因情感的孤寂想到外面世界去寻求刺激，最简单导致这些管理失控的孩子离家出走。 　　湖南省位于长江中游，是一个农业大省和人口大省，辖14个市州，122个县区，2354个乡镇，47471个行政村。现有人口6697.7万人，其中农业4320.02万人，占总人口的64.5%。近年来全省大批农村劳动力向东部沿海地区转移，是劳动力输出大省。2022年全省农村外出务工人员达1291.76万人，其中跨省劳务输出730万余人;劳务总收入600.59万元。在同年，我省农村居民纯收2838元，其中工资性收入人平1081.23元，打工收入占农夫人平收入的38.1%。 　　五.留守儿童的现状及特点 　　(1)留守儿童比例偏高，隔代抚养隐忧重重 　　(2)易出现心理偏差和性格缺陷 　　(3)学校监管不力，留守儿童学习成果欠佳，违纪现象多 　　(4)易受不良环境的影响 　　六.缓解留守儿童问题的方法 　　1.修订《义务训练法》 　　新订的《义务训练法》应有相关条款，做出有利于在农村留守或随父母流淌的农夫工子女享受公正性的义务训练利益的规定。 　　2、加强实施《未成年人保__力度 　　爱护未成年人法的实施细则与司法解释，应有利于加强对不法侵害留守儿童的犯罪行为人的惩治力度，并在刑事诉讼过程中体现这一精神。 　　3.进一步明确同学损害事故学校责任范围 　　在法规规定中，完善农村学校同学的非刑事性的人身损害的追责制度，进一步明确学校责任的范围、老师的责任与义务;目的是加强学校与老师的责任，以利于爱护留守儿童和全部儿童。 　　4.加强网吧管理 　　通过法治途径，强化网吧的管理力度以爱护留守儿童及其他儿童，避开他们在网吧环境中受到负面影响。 　　5.加快农村寄宿制学校建设步伐，每个乡镇，建设(或实行扩建方式)一至两所九年一贯制的住宿学校，满意留守儿童的住宿制就学的要求。 　　6.学校应当成为留守儿童训练、管理的主渠道。对于农村留守儿童这个特别群体，学校除了学问的传授和学业的管理外，要给他们更多的心灵关怀。 　　7.应加强农村基层.组织的建设。加强农村的社区建设，发挥社区对留守儿童的监护和训练作用。 　　8.建立良好的亲子关系，其