同学疫情防控管理的策划方案

同学疫情防控管理的策划方案 为确保事情顺当开展，经常需要提前制定一份优秀的方案，方案是书面方案，具有内容条理清晰、步骤清楚的特点。方案要怎么制定呢?下面我给大家整理了同学疫情防控管理的策划方案，盼望大家喜爱！ 同学疫情防控管理的策划方案1 为切实增加做好疫情防控背景下的校内安全稳定工作，全力确保校内安全稳定和同学生命安全，现制定工作方案如下： 一、认清形势，切实增加校内安全稳定工作的责任感和紧迫感。 当前，依据全市疫情防控工作需要和详细部署，同学居家线上接受训练、校内实施全封闭管理，还有部分同学封闭在学校学习生活，给学校安全稳定工作提出了新状况和新要求。各地各校对此要有一个清醒熟悉，深刻认清“人民至上、生命至上”要求下的学校安全工作与疫情防控工作的同等重要性，克服重疫情防控轻安全稳定的错误倾向，强化政治熟悉，负起政治责任，体现政治担当;要认清同学居家、校内封闭等因素给抓学校安全工作带来的松懈思想，强化风险意识，将可能出现的问题和缘由分析透彻，不放过每一个安全隐患和风险因素;要认清封闭管控下的校内安全管理的极端重要性，强化主动意识和责任担当，做到疫情防控和校内安全管理“两手抓，两手都要硬”，切实以疫情防控期间强有力的校内安全稳定工作组织领导，确保学校安全稳定工作落在实处。 二、突出重点，全力抓实校内封闭各项安全管理措施。 要做到“三个突出”: 一是突出重点风险隐患排查和整改。 要切实加强同学宿舍消防和食堂燃气安全管理，使火患源头得到有效管控，消防疏散通道确保畅通;要切实加强饮食安全管理，严把食品运输、索证、加工、用餐、留样等关口，保证同学吃的好吃的安全;围绕同学宿舍、食堂、厕所等重点部位和保洁、保安、教职工等重点人员，开展安全隐患排查整改和心理健康问题排查化解工作，准时消退安全隐患。 二是突出校内安全值守。 要做到疫情期间24小时有人值班，校级领导带班，值班人员必需保持在岗在位，不脱岗、不断岗;校内封闭值守人员要严守岗位，值班人员要仔细履责，加强安全巡查，切实做好看家护院的工作;要与保安公司沟通协调，固定保安员居校值守，并为他们解决好饮食、居住等生活问题，调动保安员的工作乐观性，同时监督他们仔细履行工作职责。 三是突出在校生安全管理。 要开展在校同学心理健康问题和冲突纠纷排查工作，准时把握动态信息，跟进实行化解措施;要联合公安机关组织开展一次在校生管制刀具收缴工作，准时消退同学人身损害安全隐患;要切实加强封闭同学安全管控和心理疏导，准时供应关爱行动和心理健全救助，消退隔离状态下的心理健康安全隐患，提高“心防”水平;要抓实校内同学坠落防范措施，突出重点部位，加强人防、物防和技防，堵塞同学坠落安全漏洞。 三、延长触角，努力维护同学居家安全。 着力抓好同学居家安全，大力开展关爱未成年同学安全健康成长“护蕾行动”，有效开发和利用家庭训练资源，提示家长在疫情防控期间做好孩子的安全监护工作，让家长真正肩负起监管未成年孩子的责任，通过家校携手，筑牢“家庭护蕾”防线;多途径开展线上生命与安全训练，通过互联网、微信、微博渠道面对同学和家长开展线上生命与安全训练教学，不断提高广阔同学和家长的安全防范意识和处置各种危机的力量;开设心理健康训练线上课程，准时推送心理健康训练微课和家庭训练微课，缓解疫情防控期间同学居家上课带来的心理压力，加强家校共育，改善亲子关系，从源头上预防同学自我损害大事的发生。 四、强化措施，有效供应学校安全稳定工作保障。 一是强化风险预警防范保障。 设立学校疫情防控期间训练服务热线，24小时不间断接听老师、同学和家长诉求，准时把握居家学习和疫情封闭隔离状态下的群众诉求和问题，准时调度解决问题;严防激化升级引发事故大事，切实维护校内安全稳定。要仔细接听和办理热线电话诉求事项，准时解决老师、同学和家长的诉求，使涉及学校安全稳定的问题化解于初萌。 二是强化应急管理保障。 要切实加强与属地应急、公安、防疫等部门的联系，遇有突发大事或重要紧急状况，要在第一时间启动应急预案，第一时间根据规定逐级报告，确保信息上下通达，准时有效处置。 同学疫情防控管理的策划方案2 依据当前疫情防控形势和同学心理状况，为更好关心全校同学以更乐观的心态投入开学复课后的校内学习，进一步促进同学科学熟悉心理健康的重要性，了解心理健康学问，把握必要的心理调适方法，形成正确的心理健康观念，引导同学以乐观的态度面对生活，增加耐挫力量，促进同学健康成长，我校打算在开展心理健康训练活动。 一、活动主题 关注心理健康，奠基幸福人生 二、活动宗旨 通过集中组织开展内容丰富、形式多样、参加广泛、针对性强的心理健康训练系列活动，进一步加强中学校心理健康训练，宣扬普及心理健康学问，提高同学心理健康水平。 三、活动时间 20__年2—6月 四、活动内容 (一)注意连接，全面排查分析同学心理状况。 学校要提前分析研判同学可能存在的适应不良问题。班主任和任课老师要通过开展疫情防控、生命安全、卫生健康等主题的“复学第一课”、主题班会，乐观引导同学总结、共享居家学习生活期间的学习体会和成长感悟，增加同学对将来的期盼和信念。心理健康训练老师要采纳同学自我报告、日常观看、访谈、心理绘画或其它专业心理评估等方式，对同学的心理健康状况准时全面摸底，筛查同学心理问题，把握困扰同学的详细压力来源和心情行为问题。心理排查应坚持敬重同学隐私、遵循保密原则，关注疫情对同学心理状况影响可能存在的长期性和隐藏性。 (二)创新形式，关心同学做好心理调适。 学校要开好心理健康训练课。通过举办“心理专家心理讲座”、手抄报、同伴互助等活动，普及心理健康学问，关心把握简便有效、简单操作的心理调适方法，向自制力好、意志顽强的同学学习，促进自我成长。各学科老师要在日常训练教学活动中，关注同学的心理状况，注意对同学进行心理健康训练学问的渗透。 (三)关注差异，针对不同年龄特征和学段特点供应心理指导。 学校和老师要注意结合同学的不同年龄特征、不同学段特点与个性差异开展心理健康训练。学校阶段，以组织开展嬉戏或心理拓展活动为主，在嬉戏、活动中鼓舞同学表达，指导同学学会识别心情并加以调整;针对毕业班级同学，要供应训练、教学和心理的全方位支持，缓解同学心理压力。关注同学的心情变化，供应考前心情指导，开展适当的文体活动和团体心理辅导，引导同学调整身心状态，树立信念，乐观备考。 (四)实施干预，供应准时有效的心理辅导。 学校建立心理危机干预预案，完善心理危机预防、识别、干预、转介机制，搭建心理危机干预的服务平台，促进心理危机干预科学化和规范化。特殊关注在疫情期间出现沉迷电子产品或行为偏差等状况的同学，供应干预性心理辅导，开展行为矫正，帮助其回归正常学习生活。特殊关注心情波动较大的同学，供应陪伴性心理辅导，建立同伴互助小组，帮助其接纳和调整自己的心情，促进其转变认知、优化心态。 (五)加大宣扬，增加同学心理正能量。 学校要准时向同学传递权威政策信息，提高信息辨别和独立思索力量，降低焦虑心情。通过学习疫情期间身边优秀榜样事迹、抗疫斗争中各战线表现突出人员等，关心同学吸取正能量，塑造乐观向上的成长型思维，增加自信念。要加大宣扬力度，利用黑板报、宣扬栏、校内广播、微信群、学校公众号等手段，营造温馨和谐、乐观向上的校内环境以及关怀、关爱同学心理健康的良好氛围。 (六)加强沟通指导，形成家校共育合力。 学校要畅通与家长的沟通渠道，向家长宣扬家庭训练、心理健康学问及方法，缓解家长焦虑心情，提高家长心理健康意识，提高家长科学育儿和开展家庭训练的力量，帮助家长建立良好的亲子关系，进一步优化家庭训练环境。 (七)长远谋划，扎实推动，健全完善心理健康训练工作机制。 学校要结合新形势，系统谋划心理健康训练工作，进一步完善心理健康训练工作体系和工作机制，加强心理辅导室等硬件建设，注意全体老师、专兼职心理老师心理业务水平和力量的提高，切实提高同学心理健康素养。 五、活动要求 (一)高度重视，加强领导。 加强中学校心理健康训练工作，是全面推动素养训练、培育德智体美劳全面进展的.主义建设者和接班人的必定要求。学校领导要充分熟悉加强中学校心理健康训练的紧迫性和重要性，重视心理健康训练活动月的开展，活动内容要丰富、针对性强，紧密结合疫情给同学带来的影响，贴近同学的学习生活实际;形式要多样，增加活动吸引力;参加要广泛，扩大活动的掩盖面和影响力。 (二)注意实效，打造品牌。 学校在开展活动时，要紧密结合同学年龄和心理特点，寓教于乐，注意实效，突出活动的训练意义;要注意品牌活动的创建，乐观打造活动精品，使之持续开展，常做常新;要留意积累相关资料，加大宣扬力度，准时上报活动开展状况。 (三)重视总结，提炼成果。 活动期间，学校将组织开展工作。各班要依据学校要求开展活动。提高活动质量和成效，提炼优秀成果，完善学校心理健康训练服务体系。对临时不能复课的同学，学校要亲密关注思想状况，做好思想引导和心理疏导。通过线上心理辅导、线上心理主题班会等形式，指导同学连续做好疫情防控，保持良好的心态，提升学习效果。 同学疫情防控管理的策划方案3 为切实做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，加强学校餐厅防控管理，满意师生就餐需求，保障广阔师生员工的生命健康安全，特制定本方案。 一、餐厅通风措施 餐厅属于人员密集区域，应加强空气流通，最大限度引入室外新奇空气。 1、合理开启部格外窗，使餐厅具有良好的自然通风效果，加强室内外空气流通。 2、餐厅详细通风措施： (1)就餐区窗户全部打开，每天下午收工后关闭。 (2)操作间及贮存室依据实际需求，实施开窗通风。 (3)通风时间：早上6:00，上午11:00，下午14:00三个阶段开启，每个阶段开启时间为15-30分钟。 二、餐厅消毒措施 1、新冠病毒消毒常用消毒剂： 氯化消毒类：84消毒液、双氧水等; 高浓度酒精：75%浓度的酒精(易燃，小规模使用)。 2、消毒方式： 喷雾式：用喷雾器喷洒消毒液进行表面消毒，适用大面积快速有效消毒。 擦拖式：用布或其它擦拭物浸以消毒剂溶液，擦拭物体表面进行消毒，适用小面积及物体表面消毒。 3、餐具消毒，待市场开放后，学校方案再购买部分消毒柜，保证餐具全部足时消毒。 4、餐厅设置专人实施消毒管理，并做好消毒记录。 5、其他消毒管理：依据国家食品安全法律法规执行。 三、食材选购及加工保障措施 1、食材选购：本年度食堂各类食材选购，连续执行平台选购，实行全部食材走平台，确保食品食材安全。连续坚持全部食材进货查验，确保食材质量安全。 2、食品加工：食品加工各个环节严格按规范流程操作，公司员工进入操作间，需全过程着统一正规服装、戴口罩。 四、师生就餐保障措施 为阻断疫情传播途径，本学期学校连续按上级要求实行封闭式管理，结合上级通知精神和学校实际状况，鉴于大部分同学离家较远，考虑到交通安全，所以允许同学自行带餐，其他原则上实行分班级错时就餐，确保师生用餐安全。 1、对餐桌座位进行重排 现有餐桌分两种：长方形6人桌、正方形6人桌，平常就餐每桌6人。 重排以后，满意桌与桌之间至少间距1米，人与人之间至少间距1米，餐厅一楼和二楼分两拨可解决师生就餐。 2、错时就餐制 就餐时间暂定为分两拨就餐。详细就餐区域和就餐时间安排，需开学后结合同学报名就餐人数再详细支配。老师就餐与各级部同学就餐时间全都。 同学疫情防