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湖北省荆门市钟祥第五中学高三数学理模拟试卷含解析
一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的
1. 三棱锥S﹣ABC及其三视图中的正视图和侧视图如图所示,则棱SB的长为( )
A.2 B.4 C. D.16
参考答案:
B
【考点】简单空间图形的三视图.
【专题】空间位置关系与距离.
【分析】由已知中的三视图可得SC⊥平面ABC,底面△ABC为等腰三角形,SC=4,△ABC中AC=4,AC边上的高为2,进而根据勾股定理得到答案.
【解答】解:由已知中的三视图可得SC⊥平面ABC,
且底面△ABC为等腰三角形,
在△ABC中AC=4,AC边上的高为2,
故BC=4,
在Rt△SBC中,由SC=4,
可得SB=4,
故选B
【点评】本题考查的知识点是简单空间图象的三视图,其中根据已知中的视图分析出几何体的形状及棱长是解答的关键.
2. 已知集合,,则( )
A. B.
C. D.
参考答案:
D
3. 已知复数是纯虚数,则实数a=( )
A.﹣2 B.4 C.﹣6 D.6
参考答案:
D
【考点】复数代数形式的混合运算.
【分析】化简复数,由纯虚数的定义可得关于a的式子,解之可得.
【解答】解:化简可得复数==,
由纯虚数的定义可得a﹣6=0,2a+3≠0,
解得a=6
故选:D
4. 已知定义在R上的奇函数f(x),满足f(x﹣4)=﹣f(x),且在区间上是增函数,设a=f(﹣25),b=f(11),c=f(80),则a,b,c的大小关系是( )
A.c<b<a B.b<a<c C.b<c<a D.a<c<b
参考答案:
D
考点:抽象函数及其应用.
专题:函数的性质及应用.
分析:由f(x)满足f(x﹣4)=﹣f(x)可变形为f(x﹣8)=f(x),得到函数是以8为周期的周期函数,再由f(x)在区间上是增函数,以及奇函数的性质,推出函数在上的单调性,即可得到结论.
解答: 解:∵f(x)满足f(x﹣4)=﹣f(x),
∴f(x﹣8)=f(x﹣4﹣4)=﹣f(x﹣4)=f(x),
∴函数是以8为周期的周期函数,
则f(﹣25)=f(﹣1),f(80)=f(0),f(11)=f(3),
又∵f(x)在R上是奇函数,f(0)=0,
得f(80)=f(0)=0,f(﹣25)=f(﹣1),
而由f(x﹣4)=﹣f(x)
得f(11)=f(3)=﹣f(3﹣4)=﹣f(﹣1)=f(1),
又∵f(x)在区间上是增函数,f(x)在R上是奇函数
∴f(x)在区间上是增函数
∴f(﹣1)<f(0)<f(1),
即f(﹣25)<f(80)<f(11),
故选:D.
点评:本题主要考查函数奇偶性和单调性的综合运用,同时考查函数的周期性,解题的关键:把要比较的函数值转化为单调区间上的函数值进行比较.
5. 在[0,2]上任取两个数a,b则函数无零点的概率为( )
A. B. C. D.
参考答案:
D
6. 在棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,点A关于平面BDC1对称点为M,则M到平面A1B1C1D1的距离为( )
A. B. C. D.
参考答案:
D
【分析】
以D为原点,DA,DC,DD1所在直线分别为x,y,z轴,建立空间直角坐标系,求出平面BDC1的法向量=(1,-1,1),从而平面BDC1的方程为x-y+z=0,进而过点A(1,0,0)且垂直于平面BDC1的直线方程为(x-1)=-y=z,推导出过点A(1,0,0)且垂直于平面BDC1的直线方程与平面BDC1的交点为,得到点A关于平面BDC1对称点M,由此能求出M到平面A1B1C1D1的距离.
【详解】以D为原点,DA,DC,DD1所在直线分别为x,y,z轴,建立空间直角坐标系,
D(0,0,0),B(1,1,0),C1(0,1,1),A(1,0,0),A1(1,0,1),
=(1,1,0), =(0,1,1),
设平面BDC1的法向量 =(x,y,z),
则 ,取x=1,得=(1,-1,1),
∴平面BDC1的方程为x-y+z=0,
过点A(1,0,0)且垂直于平面BDC1的直线方程为:
(x-1)=-y=z,
令(x-1)=-y=z=t,得x=t+1,y=-t,z=t,
代入平面方程x-y+z=0,得t+1+t+t=0,解得t= ,
∴过点A(1,0,0)且垂直于平面BDC1的直线方程与平面BDC1的交点为
∴点A关于平面BDC1对称点M,
,平面A1B1C1D1的法向量 =(0,0,1),
∴M到平面A1B1C1D1的距离为d=
故选:D.
【点睛】本题考查点到平面的距离的求法,考查平面方程、中点坐标公式、点到平面的距离公式等基础知识,考查运算求解能力,是中档题.
7. 已知直线 ,,则“”是“”的 (( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
参考答案:
B.
试题分析:若,则或,经检验,此时,均不重合,故是必要不充分条件,故选B.
考点:1.直线的位置关系;2.充分必要条件.
8. 已知函数存在区间,使得函数在区间上的值域为,则最小的值为( )
A. B. C. D.
参考答案:
A
9. 已知实数x,y满足,则的取值范围是( )
A. [0,5] B. C. D. [0,5)
参考答案:
D
【分析】
画出不等式组所表示的区域,利用z的几何意义求解即可
【详解】画出不等式组所表示的区域,如图阴影部分所示,
做直线,平移可知过C时z最小,过B时z最小,联立得C,同理B(2,-1)
即的取值范围是.
故选.
【点睛】本题考查线性规划,数形结合思想,准确计算是关键,注意边界的虚实,是基础题易错题
10. 如果,那么( )
A.y<x<1 B.x<y<1 C.1<y<x D.1<x<y
参考答案:
C
【考点】指、对数不等式的解法.
【专题】转化思想;数形结合法;不等式的解法及应用.
【分析】由对数的运算性质可化原不等式为log2x>log2y>log21,由对数函数的单调性可得.
【解答】解:原不等可化为﹣log2x<﹣log2y<0,
即log2x>log2y>0,可得log2x>log2y>log21,
由对数函数ylog2x在(0,+∞)单调递增可得x>y>1,
故选:C.
【点评】本题考查指对不等式的解法,涉及对数的运算性质和对数函数的单调性,属基础题.
二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分
11. 函数的定义域为A,若,则称为单函数.例如:函数是单函数.
给出下列命题:
①函数是单函数;
②指数函数是单函数;
③若为单函数,;
④定义域上具有单调性的函数一定是单函数,其中的真命题是_________________.(写出所有真命题的序号)
参考答案:
2,3,4
略
12. 定 义,已知函数,
若关于x的方程有且仅有3个不同的实根,则实数T的取值范围是 .
参考答案:
(-4,-2)∪(2,4)
由题作出 的函数图象如图所示:
∵关于 的方程有且仅有3个不同的实根,
∴将 的图象向左或向右平移 个单位后与原图象有3个交点, ,
即 .
故答案为 .
13. 已知函数有三个零点且均为有理数,则n的值等于________.
参考答案:
7
【分析】
由,可得是函数的一个零点.令.可得:.因此方程有两个根,且均为有理数.,且为完全平方数.设,.进而结论.
【详解】解:由,可得是函数的一个零点.
令.
,,即.
方程有两个根,且均为有理数.
,可得,且为完全平方数.
设,.
,
经过验证只有:,,
,时满足题意.
方程即,
解得,,均为有理数.
因此.
故答案为:.
【点睛】本题考查了因式分解方法、方程的解法、恒等式变形,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.
14. 函数的定义域为R,那么的取值范围是________
参考答案:
略
15. 已知变量满足约束条件,则的最大值为________。
参考答案:
2
略
16. △ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c.若a=3,b=2,cos(A+B)=,则边c= .
参考答案:
【考点】正弦定理.
【分析】由已知利用三角形内角和定理,诱导公式可求cosC,进而利用余弦定理即可计算得解.
【解答】解:∵cos(A+B)=cos(π﹣C)=,可得:cosC=﹣,
又∵a=3,b=2,
∴由余弦定理可得:c===.
故答案为:.
17. 等差数列的前项和为,已知则的最小值为
参考答案:
略
三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤
18. 极坐标系与直角坐标系有相同的长度单位,以原点 为极点,以x铀正半轴为极轴,已知曲线的极坐标方程为,曲线的参数方程为(t为参数,),射线与曲线交于(不包括极点O)三点A、B、C.
(I)求证:;
(Ⅱ)当时,B,C两点在曲线上,求m与的值.
参考答案:
略
19. (本小题12分)已知椭圆的离心率,以原点为圆心,椭圆短半轴长为半径的圆与直线相切,P为椭圆C上的动点.
(Ⅰ)求椭圆C的标准方程;
(Ⅱ)M为过P且垂直于轴的直线上的点,若,求点M的轨迹方程,并说明轨迹是什么曲线?
参考答案:
(Ⅰ)由题意可设圆的方程为, …………1分
∵直线与圆相切,∴,即, …………2分
又,即,,解得,, …………3分
∴ 椭圆方程为. …………4分
(Ⅱ)设,其中.
由已知及点在椭圆上可得,
整理得,其中. ………………6分
①当时,化简得, …………………7分
∴点的轨迹方程为,轨迹是两条平行于轴的线段;……8分
②当时,方程变形为,其中, ……9分
当时,点的轨迹为中心在原点,实轴在轴上的双曲线满足的部分; ……………10分
当时,点的轨迹为中心在原点,实轴在轴上的双曲线满足的部分; ……………11分
当时,点的轨迹为中心在原点,长轴在轴上的椭圆。 ……………12分
20. (本小题满分13分)
现有六名篮球运动员进行传球训练,由甲开始传球(第一次传球是由甲传向其他五名运动员中的一位),若第次传球后,球传回到甲的不同传球方式的种数记为.
(1) 求出、的值,并写出与≥的关系式;
(2) 证明数列是等比数列,并求出数列的通项公式;
(3) 当≥时,证明:.
参考答案:
【知识点】数列与不等式的综合.D5 E9
(1) ,, ;(2) (3) 见解析.
解析:(1),,
第次传球后,不同传球方式种数为,不在甲手中的种数为,
∴当≥时,
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