二班级开学第一课主题班会教案优秀篇2022

二班级开学第一课主题班会教案优秀篇2022 新的学期开头了，下面由我给大家带来关于二班级开学第一课主题班会教案，一起来看看吧! 二班级开学第一课主题班会教案第一篇 时间:开学第一天第四节课 地点:二、一教室 目的: 学习是同学的天职,在新学期到来之时,通过班会的形式,让同学们进一步熟悉到在学校阶段的最终一个学期应当以新的姿势、饱满的精神投入到学习之中,养成良好的学习习惯,仔细完成学习任务,在新学期中,呈现最好的自我. 过程: 一、谈话,导入主题. 新学期的到来,告知我们,学校生活即将结束了,我们还有最终一个学期的生活和学习.今日,我们又迎来了毕业生活的最终一个学期.在这个新学期里,每个同学肯定都有自己的方案和奋斗目标.这节课就让我们一起来为自己的毕业生活做一个规划吧. 二、分小组进行沟通. 三、指名到讲台上进行沟通,全班同学评议方案的可行性. 四、在日记本上写下自己的《新学期新准备》 内容包括: 1、对自己的优势和不足之处的分析. 2、对比不足,提出改进的方法. 3、制定出自己本学期的奋斗目标. 4、依据目标,制定出本学期自己在纪律、卫生、学习方面的详细方案和实施措施. 五、班主任总结: 欲穷千里目,更上一层楼!今日我们相约在新学期的`开头,是为了实现明天的美妙抱负. 本次班会课开展得特别胜利,各位同学都制定出了自己的方案,抒写出了自己的心声,同学们新学期的准备很好,我盼望同学们要行动起来,用的双手把握自己的命运,用自己的行动来实现自己的幻想.我们都是新时代的中同学,就要说到做到,那么,把握今日,让我们把明天建设得更加美妙吧! 二班级开学第一课主题班会教案其次篇 -让爱和责任伴随我成长 教学目的： 1、让同学明白：让人们因我的存在而而感到幸福，绝非一句格言，也不是高不行攀的人生境界，而是每一个(yige)一般人都能做到的平凡行动。 2、使同学明白幸福是在他人的赞美、敬重、认同、关爱、观赏等行为中产生的。 3、培育同学良好的行为习惯，让爱与责任促进他们高尚人格的形成。 教学重点： 引导同学层层深化地理解怎样做才能让人们因我的存在而而感到幸福。 教学难点： 如何让同学深刻理解这句话的含义并成为自己学习的动力。 教学方法：讲授法、争论法、多媒体教学法等 课时：1交通安全主题班会课时 教学过程： 一、播放歌曲《爱的奉献》(上课前) 二、授课： 投影：让人们因我的存在而感到幸福!--马特洛索夫(苏联) 二十世纪的中国，由于.的存在而赢得了自己真正的独立;二十一世纪的中国，由于曾有.的存在，而必将迎来自己高度富强、高度民主、高度文明的现代化前景;兰考人民，由于焦裕禄的存在而幸福;.人民，由于孔繁森的存在而幸福;雨夜回家的一位大嫂，由于遇上了雷锋而感到幸福;公共汽车上的乘客，由于有李素丽这样的售票员而感到幸福… (一)做一个(yige)好孩子，让家长幸福 老师：同学们，迈入陈惠南纪念中学，我们已经是中同学了!在成长过程中，中学是一个特别特别而具转折意义的时期，人们把这一时期又称为青少年时期，这是人生的黄金时期，很多人都是在这个阶段明白了爱与责任以及幸福的深刻含义。 投影：我们的同龄人马腾飞两岁失去双亲，5岁就开头照看眼睛失明的奶奶。在奶奶生日时，帮奶奶过生日…马腾飞用爱与责任伴随自己成长，是我们广阔青少年的楷模(老师边展现投影边引导同学讲出事迹)。 老师：对以上事迹做简介：小小的马腾飞用自己幼小的双肩担当一切，让奶奶觉得幸福。 (看视频：《开学第一课》中马腾飞的奶奶讲话的那一段) 后汉时期，有个叫黄香的孩子，他的父母很疼爱他。在他9岁的时候，慈祥的母亲突然染病去世了。黄香一时接受不了这个事实，日夜思念母亲，变得特别憔悴。由于母亲不在了，黄香小小年纪就做起家务。他还尊敬地照看父亲，每天给父亲洗衣做饭，千方百计让父亲吃好穿暖。夏每天气酷热，为了让父亲睡个平稳觉，每次父亲睡觉前，他都要用扇子帮父亲把席子扇凉;冬天气候寒冷，他总是先钻进被子，用自己的体暖和热父亲的被窝，才叫父亲.休息。黄香的故事被编入了《三字经》，供后人学习。 投影：我国古代黄香温席的故事。 老师：黄香长大以后，人们说，能孝敬父母的人，也肯定懂得爱百姓，爱自己的国家。事情正是这样，黄香后来做了地方官，果真不负众望，为当地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流传。 投影：在全国以实施跨世纪训练工程而著称的上海建平中学，一个13岁少年的题为《妈妈，我就是你的眼睛》的发言，使全国女市长考察团的26位成员潸然泪下。这位同学9岁时，母亲双目失明，他幼小的肩膀过早地承受了家庭的较多责任和义务，为了买一盘母亲喜爱的沪剧磁带，他利用休息日在上海的街头整整跑了6个小时! 提问：看了以上事例，同学们有什么感想? 同学谈感受。 过渡：讲得很好。中国有句古语：百善孝为先。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人假如都不知道孝敬父母，就很难想象他会喜爱祖国和人民。古人说：老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。我们不仅要孝敬自己的父母，还应当敬重别的老人，爱惜年幼的孩子，在全.造成尊老爱幼的淳厚民风，这是我们新时代同学的责任。 (二)做一个好同学，主题班会活动让老师幸福; 做一个好伙伴，让同学幸福; 做一个好少年，让.幸福; 提问：怎样才是一个好同学? 怎样才是一个好伙伴? 怎样才是一个好少年? 同学争论--发言。 老师小结：周恩来12岁立志为中华崛起而读书，这是多么远大的抱负和理想啊!最终他实现了抱负。残疾少年周炜坚韧勤奋，不仅生活能自理，还是一名品学兼优的同学。我们身边有许多许多同学，他们性格开朗，乐于助人，把欢快带给四周的人。他们让老师觉得 幸福。 对于同学们来说做一个让人们因我的存在而感到幸福的人，更多的时候往往只需举手之劳： 安全伴我行主题班会投影： 图片及文字：公共汽车上，你为一位老人让座，这位老人就会由于你而感到生活在这样一个文明的.环境中是一种幸福; 图片及文字：在街头，你热忱耐心地回答一位外地人的问路，他就会因你而感到能够得到一位素不相识的人的真诚关心是一种幸福; 图片及文字：在教室楼道，你主动上前帮老师抱作业本，老师会由于有你这样的同学感到幸福; 图片及文字：有同学病了，你哪怕是送上一句亲切的问候，他也会感到有你这样的同学是一种幸福; 图片及文字：在宿舍的楼道里，你为正在吃力上楼的大妈提一提菜篮子，她会为有你这样一位好邻居而幸福; 图片及文字：骑车过公路，你宁肯停在烈日下等候绿灯，也不愿擅自闯红灯，那警察叔叔和老大娘会由于有你这样遵守交通规章的好市民而感到幸福… 投影：品德高尚，立志勤学，独立自强，乐于助人，健康欢乐。 老师：我们要进展多种爱好爱好，使自己学有所长，将来做一个对.有用的人…养成良好的学习、行为习惯，做一个让老师幸福的好同学，做一个让同学幸福的好伙伴，做一个让.幸福的好少年。 二班级开学第一课主题班会教案第三篇 活动班级：二班级 一、活动目标： 1、通过争论，让孩子明白什么是习惯，并区分好习惯和坏习惯，知道一个好的习惯对于自己的重要性。 2、主要针对“一天好的习惯养成”，通过争论、画画等手段，让同学了解一天都可以做什么事情。 3、通过《一天好习惯养成表》的填写，让同学为自己一天的生活做合理科学的支配，并根据表格执行，以养成一日良好习惯。 4、通过老师的总结，引领同学一起回顾本学年的特色班级活动，以画配文的形式再次呈现所涉猎的其他好的习惯养成。 二、活动重点： 通过主题班会活动，让同学养成良好的习惯 三、活动过程： 1、老师导入：我们所处的环境不是真空，在我们的身边和四周存在着种.种不文明的现象，道德垃圾查找活动旨在引导我们从身边、从自身细细地查找种.种不良思想和不良行为，并加以辨析，引导我们担当一个公民的.义务，关注.。为了让同学能明辨是非，端正行为，我们将开展“养成好习惯我能行”系列活动。 2、 列举不文明现象： 请同学们拿出一张纸，把你所看到的一些不文明现象写出来，并且读一读，然后装进道德垃圾箱。 我们的很多苦恼与生活环境中成员的不道德行为有很大关系。请同学说一说学习、生活中一些小事给你带来的苦恼(小组为单位)信任从倾听同学的苦恼中，对你肯定有所警示。 　　3、良好习惯的养成： 在道德垃圾查找活动中同学发觉了自身及同学身上的种.种不文明行为。此时，请同学们争论我们应当养成哪些好习惯。 4、 我们的承诺： 只要有人乱扔垃圾，我们就要阻挡。 只要有人在洁净的道路上随地吐痰，我们就要阻挡。 只要有人破坏校内的花草、树木或公物，我们就要阻挡。 只要校内里有不讲文明，不讲规范的行为，我们就要阻挡。 当我们进入校内时，肯定保持衣着干净洁净。 当我们承诺他人时，决不食言说到做到。 当我们见到他人有困难时，肯定要主动关心。 5、活动总结：“少成若天性，习惯如自然。”小时候养成的习惯，会象人的天性一样自然结实，让我们抓紧这养成习惯的黄金时间，行动起来，使我们身上的好习惯越来越多! 二班级开学第一课主题班会教案第四篇 一、活动目标： 1、通过争论，让孩子明白什么是习惯，并区分好习惯和坏习惯，知道一个好的习惯对于自己的重要性。 2、主要针对“一天好的习惯养成”，通过争论、画画等手段，让同学了解一天都可以做什么事情。 3、通过《一天好习惯养成表》的填写，让同学为自己一天的生活做合理科学的支配，并根据表格执行，以养成一日良好习惯。 4、通过老师的总结，引领同学一起回顾本学年的特色班级活动，以画配文的形式再次呈现所涉猎的其他好的习惯养成。 二、活动重点： 通过主题班会活动，让同学养成良好的习惯 三、活动过程： 1、老师导入：我们所处的环境不是真空，在我们的身边和四周存在着种.种不文明的现象，道德垃圾查找活动旨在引导我们从身边、从自身细细地查找种.种不良思想和不良行为，并加以辨析，引导我们担当一个公民的.义务，关注.。为了让同学能明辨是非，端正行为，我们将开展“养成好习惯我能行”系列活动。 2、列举不文明现象： 请同学们拿出一张纸，把你所看到的一些不文明现象写出来，并且读一读，然后装进道德垃圾箱。 我们的很多苦恼与生活环境中成员的不道德行为有很大关系。请同学说一说学习、生活中一些小事给你带来的苦恼(小组为单位)信任从倾听同学的苦恼中，对你肯定有所警示。 3、良好习惯的养成： 在道德垃圾查找活动中同学发觉了自身及同学身上的种.种不文明行为。此时，请同学们争论我们应当养成哪些好习惯。 4、我们的承诺： 只要有人乱扔垃圾，我们就要阻挡。 只要有人在洁净的道路上随地吐痰，我们就要阻挡。 只要有人破坏校内的花草、树木或公物，我们就要阻挡。 只要校内里有不讲文明，不讲规范的行为，我们就要阻挡。 当我们进入校内时，肯定保持衣着干净洁净。 当我们承诺他人时，决不食言说到做到。 当我们见到他人有困难时，肯定要主动关心。 5、活动总结：“少成若天性，习惯如自然。”小时候养成的习惯，会象人的天性一样自然结实，让我们抓紧这养成习惯的黄金时间，行动起来，使我们身上的好习惯越来越多