河北省衡水市圈头中学2022年高三生物下学期期末试卷含解析

河北省衡水市圈头中学2022年高三生物下学期期末试卷含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 下图代表生活在同一生态系统中两个种群在夏季和秋季的食区范围。两个种群均以橡树为食，图中X所指部分最可能表明（    ）     A．这两种群在秋季竞争食物，但在夏季不发生竞争     B．两种群在秋季产生地理隔离     C．夏季氧气供应充分，但在秋季供应不充分     D．两种群在夏季发生随机交配 参考答案： A 2. 下列关于细胞的生命历程叙述正确的是： A．原核细胞没有染色体，所以原核生物以无丝分裂进行细胞增殖 B．胰岛B细胞中既有胰岛素基因和血红蛋白基因，也有合成胰岛素和血红蛋白的mRNA C．效应T细胞裂解靶细胞的过程属于细胞凋亡的过程 D．癌细胞同正常细胞相比核糖体的活动会明显减弱 参考答案： C 3. 关于种群、群落与生态系统的叙述，不正确的是（　　） A．在森林群落中，动物也有类似于植物的垂直结构 B．负反馈调节在生物群落内部与生态系统中普遍存在 C．种群的各特征中，种群密度是种群最基本的空间特征 D．任何生态系统都需要不断地得到来自于系统外的能量补充 参考答案： C 【考点】种群的特征；群落的结构特征． 【分析】引起森林群落中国植物和动物垂直分层的主要因素分别是光照、食物，因为光照影响植物的分布和分层，为动物则直接或间接地依赖植物而生存，不同层次的植物为不同的动物提供食物因而动物因食性的不同而分层．生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，但生态系统的资源和空间是有限的，所以，其自动调节能力也是有限的．一般来说，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大，反之，调节能力就小．负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础．种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例．其中，种群密度是种群最基本的数量特征；出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用；年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势．能量是生态系统的动力，是一切生命活动的基础，在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定，结束于生物体的完全分解，物质的合成和分解过程，伴随着能量的储存、转移和释放． 【解答】解：A、动物在垂直方向上有明显的分层现象，植物为动物提供食物和栖息空间，A正确； B、负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础，B正确； C、种群的各特征中，种群密度是种群最基本的数量特征，C错误； D、流经生态系统的总能量一般是生产者固定的太阳能总量（有的生态系统还需外源能量的投入），任何生态系统都需要得到外部的能量补给，D正确． 故选：C． 【点评】本题考查了种群特征应用的相关知识，意在考查学生解决问题的能力，试题难度一般． 4. 异型世代交替是指在植物的生活史中，           在形态构造上显著不同。     A．孢子囊和配子囊                       B．孢子体和配子体         C．孢子和配子                           D．精子和卵细胞 参考答案： B 5. 生物技术中常用到放射性同位素示踪的方法，下列有关叙述不正确的是(　 　)    A．用3H标记亮氨酸研究分泌蛋白的合成和分泌过程，可以证明各种生物膜在功能上是紧密联系的    B．用14C标记的二氧化碳追踪光合作用中的C原子，可以证明C原子的转移途经是：二氧化碳→三碳化合物→糖类    C．用32P标记的烟草花叶病毒侵染烟草叶片，可以证明烟草花叶病毒的遗传物质是DNA，而不是蛋白质    D．用18O分别标记H2O和CO2中的氧，可以用来证明光合作用释放的氧全部来自水 参考答案： C 6. 人和高等动物体内，神经调节和体液调节都是机体调节生命活动的重要方式。 （1）神经调节比体液调节反应速度快，原因是_________________。 （2）胰岛素和胰高血糖素的相互_________________，共同维持血糖含量的稳定；该过程 _________________（“存在”或“不存在”）反馈调节。 （3）兴奋在神经元之间的传递需要经过突触结构，突触前膜和突触后膜在功能上的差异是_________________。 （4）能产生激素的细胞_________________（“不一定能”或“都能”）产生酶，理由是___________。 参考答案：     (1). 神经调节主要以电信号的形式传导速度较快，体液调节通过体液运输速度较缓慢    (2). 拮抗    (3). 存在    (4). 突触前膜释放神经递质；突触后膜识别神经递质并引起膜电位变化    (5). 都能    (6). 激素的产生离不开酶 试题分析：梳理神经调节与体液调节的特点、血糖调节过程、兴奋在细胞间的传递过程以及激素和酶的来源等相关知识点，结合题意即可分析作答。 (1)由于神经调节主要以电信号的形式传导，而体液调节通过体液运输，因此神经调节速度较快，体液调节速度较缓慢。 (2) 胰岛素具有降血糖的作用，胰高血糖素具有升高血糖的作用，因此二者相互拮抗，共同维持血糖含量的稳定；在该调节过程中存在反馈调节。       (3) 兴奋在细胞间的传递是通过突触来完成的。当神经冲动传到神经末梢时，突触前膜内的突触小泡释放的神经递质，经扩散通过突触间隙与突触后膜上的受体结合，引发突触后膜电位变化，兴奋就由一个神经元传递到另一个神经元，据此可知：突触前膜和突触后膜在功能上的差异是：突触前膜释放神经递质，突触后膜识别神经递质并引起膜电位变化。 (4) 酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，而激素的产生离不开酶的催化作用，因此能产生激素的细胞都能产生酶。 7. 如图为某核苷酸长链片段的示意图，下列关于该长链的相关叙述中，错误的是（　　） A．2和3构成核苷 B．嘌呤数目等于嘧啶数目 C．4为胞嘧啶脱氧核苷酸 D．磷酸基团的数目等于脱氧核糖的数目 参考答案： B 【考点】DNA分子结构的主要特点． 【分析】1、核酸是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用，细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成． 2、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有：①五碳糖不同，脱氧核苷酸中的五碳糖是脱氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②碱基不完全相同，脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C． 3、真核细胞的DNA主要分布在细胞核，在线粒体和叶绿体中也有少量分布． 4、分析题图：图示为某核苷酸长链的示意图，该核苷酸链含有碱基T，据此可判断该核苷酸长链是构成DNA的脱氧核苷酸链，其中1为磷酸，2为脱氧核糖，3为含氮碱基（胞嘧啶），4为（胞嘧啶）脱氧核苷酸，5为脱氧核糖核苷酸链（片段）． 【解答】解：A、2脱氧核糖+3含氮碱基（胞嘧啶）构成核苷，A正确； B、该链为DNA单链，嘌呤数目不一定等于嘧啶数目，DNA双链中嘌呤数目等于嘧啶数目，B错误； C、由以上分析知，题图中的4是胞嘧啶脱氧核苷酸，C正确； D、一个磷酸分子+1个脱氧核糖+1分子含氮碱基构成1个脱氧核苷酸，其中磷酸基团的数目等于脱氧核糖的数目，D正确． 故选：B． 【点评】本题结合某核苷酸长链的示意图，考查核酸的相关知识，考生识记核酸的种类、组成、分布，明确DNA和RNA形态结构的异同是解题的关键． 8. 在减数分裂中每对同源染色体配对形成四分体，四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生交换。实验表明，交换也可以发生在某些生物体的有丝分裂中，这种现象称为有丝分裂交换，下图是某高等动物一个表皮细胞发生有丝分裂交换的示意图，其中D和d，E和e，F和f表示某对同源染色体上的三对等位基因。（    ）     图示交换过程示意图（左：交换前的染色体：右：交换后的染色体） 请问该细胞在发生有丝分裂交换后，产生几种基因型的子代表皮细胞?     A．一种         B．一种或二种     C．二种或三种      D．四种 参考答案： B 略 9. 下列关于实验观察的叙述，错误的是（    ） A. 与低倍镜相比，高倍镜视野下，变暗、但细胞变大，数目减少 B. 在紫色洋葱鳞叶细胞发生质壁分离复原的过程中，液泡由小变大但紫色变浅 C．在叶绿体中色素的提取和分离的实验中，加入石英砂的作用是使研磨充分 D．将班氏试剂加入到蔗糖溶液中，加热摇匀后出现红黄色 参考答案： D 10. 斯坦曼发现了能够激活并调节适应性免疫的树突状细胞（DC），因而获得了2011年诺贝尔生理学奖。DC是一种免疫细胞，能高效地摄取、加工处理和呈递抗原，从而激发免疫应答。下列观点中，该材料支持的是 A.DC来源于记忆细胞 B.DC与巨噬细胞有相似的免疫功能 C.DC只参与细胞免疫而不参与体液免疫 D.DC激发免疫应答的过程不需要抗原参与 参考答案： B 11. X和Y染色体的同源区域有等位基因，常染色体上有等位基因，总体上看这两类基因控制的隐性病在子代中的发病情况是                          A．女性患者的儿子的发病率相同           B．男性患者的女儿的发病率不同     C．男性患者的儿子的发病率不同           D．女性患者的女儿的发病率不同 参考答案： D 12. 下列有关DNA和RNA的叙述，正确的是：   A、生物的遗传信息只存在于DNA分子中   B、真核生物的遗传物质是DNA，而原核生物的遗传物质是DNA或RNA   C、原核生物的DNA上不存在密码子，密码子只存在于mRNA上   D、在真核生物细胞内，既能以DNA为模板转录形成RNA，也能以RNA为模      板逆转录形成DNA 参考答案： C 13. 某植株的一条染色体发生缺失突变，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因b（见下图）。如以该植株为父本，测交后代中部分表现为红色性状。下列解释合理的是[中教网]     A. 减数分裂时染色单体1 或2 上的基因b 突变为B B. 减数第二次分裂时姐妹染色单体3 与4 自由分离 C. 减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合 D. 减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换 参考答案： D 根据题干所知，染色体缺失花粉不育，则正常情况下，该植物做父本只产生含b的配子，测交后代不可能出现红色性状。既然测交后代中有部分个体表现为红色性状，说明父本产生的配子中有部分含有B。若发生基因突变，则后代个体只有有个别个体表现为红色；若是减数第一次分裂时非姐妹染色单体发生交叉互换，因为交叉互换有一定的交换率，故父本产生的配子中可能有一部分含有B，测交后代可能会出现部分（不是个别）红色性状，B正确。 14. 基因型分别为aaBbCCDd和AABbCCdd的两种豌豆杂交，其子代中纯合体的比例为 A．1/4         B.1/8            C.1/16         D.0 参考答案： D 15. (00广东卷)高等植物的呼吸作用只发生在    A．活细胞                        B．含有叶绿体的细胞        C．不含叶绿体的细