九年级化学实验活动8《粗盐提纯》导学案

实验活动实验活动 8 8：粗盐提纯即粗盐中难溶性杂质的去除学案：粗盐提纯即粗盐中难溶性杂质的去除学案姓名：；当堂评价等次：。6.下列各组物质进行分离提纯的步骤，与粗盐提纯（只除去不溶性杂质）的三个实验步骤相同的是（）A.从空气中分离出氧气 B.从草木灰中提取碳酸钾（不考虑其他可溶性杂质）B.从医用酒精中提纯酒精D.从双氧水制取氧气的废液中回收二氧化锰7根据粗盐中难溶性杂质的去除和溶液的配制实验图示回答相关问题：【实验目的】了解过滤、蒸发等基本操作技能，并能综合运用相关操作用于分离、提纯固体混合物。知道有关“粗盐的提纯”过程和原理，对产率造成的误差进行分析。【预习效果自测】1 过滤是把在分离和的物理方法。进行过滤操作时，要求做到“一贴”、“二低”、“三靠”：一贴是指紧贴。二低是指低于，低于。三靠是指紧靠，紧靠，紧靠。2粗盐中含有不溶性杂质（泥沙等）和可溶性杂质（氯化镁和氯化钙等）。为了去除粗盐中难溶性杂质，进行粗盐提纯的步骤有、。3在粗盐提纯实验中，四次使用玻璃棒，所起的作用分别是：粗盐溶解时，使用玻璃棒，起作用；过滤时，用玻璃棒，使液体沿玻璃棒缓缓流进过滤器；蒸发时，用玻璃棒，防止。蒸发时停止加热的时刻：当出现_ _停止加热。计算产率时，用玻璃棒把到纸上，称量后，回收到指定容器中。将提纯后的氯化钠与粗盐作比较，计算出精盐的产率。【课时达标】1.粗盐提纯实验中，若过滤后滤液仍浑浊，下列原因中不正确的是（）A滤纸破了B漏斗下端没有紧靠烧杯内壁C液面高于滤纸边缘D承接滤液的烧杯没洗干净2在“粗盐提纯”的实验中，用蒸发皿蒸发滤液时正确的操作是（）A把浑浊的液体倒人蒸发皿内加热B开始析出晶体后用玻璃棒搅拌C蒸发时液体不超过蒸发皿容积的1/3D蒸发皿中出现大量固体时即停止加热3去除粗盐中的难溶性杂质要进行过滤和蒸发操作这两步操作用到一种共同的仪器，但作用完全不同，这种仪器是（）A玻璃棒 B铁架台 C烧杯 D蒸发皿4下图是粗盐提纯实验的部分操作，其中操作错误的是（）5下列是关于“粗盐提纯”实验操作中的几种说法，其中正确的是（）A为加快过滤速度，应用玻璃棒不断搅拌过滤器内的液体B如果经两次过滤滤液仍浑浊，则应检查实验装置并分析原因C蒸发滤液时要用玻璃棒不断搅拌，用酒精灯持续加热直到蒸干为止D倒入蒸发皿里的溶液不应超过蒸发皿容积的2/3操作中玻璃棒的作用是；若按照步骤配制50g16%的 NaCl 溶液，所配制溶液的溶质质量分数（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）；操作蒸发时，所用的仪器有铁架台（带铁圈）、蒸发皿和玻璃棒；该操作停止加热是时间是（填序号）；A蒸发皿中液体完全蒸干时B蒸发皿内有大量晶体析出时除去粗盐中难溶性的杂质并计算精盐的产率，其正确操作步骤为。以下操作中可能会导致精盐产率（产率=100%）偏小的有（填序号）A操作中有少量溶液溅出烧杯B操作中仰视读数C操作中液面高于滤纸边缘D操作中没有使用玻璃棒搅拌8氯化钠是生活必需品，也是重要的化工原料。提纯含有少量泥沙的粗盐，一般要经过下图所示操作流程：操作中玻璃棒的作用为。在称量时，如果指针偏向右边，下步操作应为（填“减砝码”或“加药品”），使指针指在分度盘中间零点。操作蒸发时应把液体倒入里进行加热，还用搅拌，当时停止加热，利用余热使滤液蒸干。实验结束后称量获得的精盐，计算精盐值得产率，发现产率较低，其原因是（填序号）A实验没有全部溶解就过滤 B蒸发时食盐飞溅剧烈C蒸发后，所制得精盐很潮湿 D蒸发皿中沾有的精盐没有全部转移到称量纸上