2021-2022年度云南省牟定县教师县乡选调招聘考试《教育基础知识》试卷及答案

2021-2022年度云南省牟定县教师县乡选调招聘考试 教育基础知识试卷及答案O 1WP刮D IHP椰奥S注意事项1、考生须诚信考试，遵守考场规则和考试纪律，并自觉服从监考教师和其他考试工作人员管理。2、考生按规定时间参加考试，考 试 预 备 铃 响 后（考 前1 5分 钟），考生进考室，按要求坐座位；监考教师发卷后，在试卷指定的地方填写姓名；考试中途考生不准以任何理由离开考场。3、所有考生均不得提前交卷出考场。4、不准用规定以外的笔答卷，不准在答卷上作任何标记。考生书写在答题卡规定区域外的答案无效。5、考生严禁 携 带 任 何 通 讯 工 具（如手机及其它无线接收、传送设备等）、电子存储记忆录放设备以及涂改液、修正带等物品进入考场。6、考生在考试过程中如不遵守考场纪律，不服从监考教师管理，有违纪违规行为，按有关规定进行处罚。一.单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。1.（）主要是指教师个体在教育实践中，对社会向教师提出的道德义务的自觉意识，对履行教育职责的道德责任感的价值认同和情感体认，以及对自我行为进行道德判断，道德调控和道德评价的能力等。A.教育爰心B、教育良心C、教育威信D、教育公正2.“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也.”这句话出自（）,A、学记B、论语C、四书五经D、说文解字3.教育是社会主义现代化建设的基础，国家教育事业（）.A,同步发展B、优先发展C.快速发展D.共同发展第 I 页,4.中学生能够运用三角形面积公式计算三角形田地的面积。这些知识属于（）。A、陈述性知识B、程序性知识C、条件性知识D、保护性知识5.下列属于情绪而不属于情感的是（）。A、对音乐作品的欣赏B、助人为乐的幸福感C、收到面试通知时的喜悦D、对大庆的热爱6.孔子善于根据学生的不同特点，有针对性地进行教育，以发挥他们的各自专长。将孑L这一经验概括为 孔子施教，各因其材 的是（）。A、孟子B、荀子C、王阳明D、朱熹7.（）在个体智力结构中居于核心地位。A、记忆力B、创造力C、元认知D、思维能力8.下列表述中，不符合我国当前基础教育课程设置精神的是（）.A、小学阶段以综合课为主B、初中阶段分科为主C、初中阶段设置分科与综合相结合的课程D、高中阶段以分科为主9 .孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”下列导入新课的方法，体现这一理念的是（）oA、激发兴趣，趣味导入B、提出问题，设疑导入C、架设桥梁，复习导入D、沟通感情，情境导入10.根据布鲁姆的思想，完整的教育目标应当包括（）.H 页A、认知领域、思维领域、动作技能领域B、认知领域、情感领域、动作技能领域C、品德领域、智慧领域、身体发展领域D、学科知识领域、个人修养和身体素质领域11.教学反思的重中之重是（）.A、反思教学态度B、反思教学理念C、反思教学行为D、反思教学规则12.学习效率和动机水平之间存在（）。A、线性关系B、U型关系C、倒U型关系D、平行关系13.学生自身发展既有很大的不稳定性和可塑性，无论是从新的思想品德的形成和发展，还是不良品德的改变，都不是一蹴而就，这表明德育过程是（）。A、对学生知，情，意，行的培养提高过程B、组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程C、促进学生思想内部矛盾运动的过程D、长期、反复提高的过程14.下列体现德育原则中发挥积极因素与克服消极因素相结合原则的是（）。A、虚而待物B、其身正，不令而行C、长善救失D、教学相长15.学校卫生监督是由什么机构进行的执法活动？（）,A、教育行政部门B、卫生行政部门C、本地区疾控中心D、中小学卫生保健机构16.小强考试前紧张，忧心忡忡，考试时无法集中注意力，发挥失常，他的症状属于（）,A、考试焦虑症B、考试强迫症第 2 页,C、考试抑郁症D、考试阵发性紧张症17.为了更好地了解学生的认知水平，开展教学，某小学各班在新学期开始时进行摸底考试。这种评价方式属于（）。A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、过程性评价18.教师利用口头语言阐述某一学科课程或某一具体课题的教学设计的过程被称为（）.A、备课B、说课C、听课D、评课19.在课堂教学中，教师应具有认识、发现、形成课堂教学问题的能力，确立、设计课堂教学课题的能力，解决课堂教学题的能力。这种能力是教师的（）。A、研究能力B、沟通能力C、表达能力D、组织能力20.以下对师生关系的表述不准确的是（）。A、教学上是授受关系B、人格上是平等关系C、本质上是朋友关系D、道德上是促进关系21.能力有高彳氐之分，性格有自信与自卑之差，说明人有（）的差异。A、心理过程B、认知过程C、个性心理倾向性D、个性心理特征22.课堂纪律的形成往往要经历一个发展过程，处 于（）阶段的学生能够明确是非，理解遵守纪律的意义，教师可以离开教室20-30分钟，回来后发现他们依然在安静地学习。A、自我服务行为B、反抗行为H 页C、人际纪律D、自我约束23.“聚精会神”主要体现了注意的（）。A、指向性B、集中性C、监控性D、调节性24.下列造成学生伤害事故的情形中，学校应当承担相应责任的是（）.A、学校操场施工留下大型建筑垃圾未及时清理也未加防护措施B、学生有特异体质或异常心理状态，学校不知道或难于知道的C、在学生自行外出或者擅自离校期间发生的D、在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到学校发生的25.某村儿童王小明、今年9岁，父母觉得读书没有前途不如在家干活,因而不让他上学学校老师多次劝说无果。王小明父母的行为违反了（）0A、中华人民共和国宪法B、中华人民共和国教育法C、中华人民共和国义务教育法D、中华人民共和国教师法26.苏霍姆林斯基曾说过，一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。这里他强调的是教师的专业知识中必须包括（）。A、文化知识B、条件性知识C、实践性知识D、本体性知识27.新课程改革的核心目标是（）。A、实现课程功能的转变B、实行三级课程管理制度C、体现课程结构的均衡性、综合性和选择性D、实现课程1王务的转变28.对于那些内向孤僻、有自卑心理的学生，班主任可采取（）的方法，但注意谈话时要适可而止，分步将个别教育的信息输出，逐步将话题引向心灵深处，取得水到渠成的效果。A、触动式谈话B、点拨式谈话第3页,C、突击式谈话D、渐进式谈话29.非正式群体是班级中一种特殊的群体，其特点不包括（）。A、竞争性B、开放性C、自发性D、权威性30.遗传素质是人身心发展的（）。A、主导因素B、决定因素C、物质前提D、无关因素二、多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。31.下列选项中，符合我国当前基础教育课程设置特点的有（）。A、小学阶段以综合课程为主B、/浮阶段以分科课程为主&高中阶段以综合课程为主D、初中阶段以分科和综合课程相结合为主32.专家型教师与新手教师的主要区别表现在（）。A、教学态度B、教学计划C、教学过程D、教学评价33.家访是进行个别家庭教育指导的一种常用的有效方式，主要是解决儿童、青少年的个别的家庭教育问题。实现有效家访的途径有（）。A、确定家访对象，明确家访目标B、家访时间要尽量短，保证在一定时间内家访量最多C、家访时的谈话要严格按照事先列的提纲进行D、要做好家访记录并及时反馈34.古希腊把“三艺”作为教学内容，“三艺”指（）。A、射箭B、文法C、修辞1 1页D、辩证法35.保护未成年人应遵循的原则是（）。A、平等原则B、尊重未成年人的人格尊严C、适应未成年人身心发展的规律和特点D、教育与保护相结合36.教学的组织形式有（）。A、班级授课制B、分组教学制C、个别教学制D、现场教学制37.开学第一天，班主任请所有同学为班级出言献策，请大家共同建设班规。班主任之所以制定班规是因 为（）。A、班级常规管理是建立良好班集体的基本要素B、班规的制定有利于建立一个健康活泼积极有效的班集体C、班规的制定有利于建立良好的学习环境D、班规的制定有利于班主任控制班里的一切人事38.提出学校德育中发挥积极因素，克服消极因素原则的理论依据是（）。A、反映了培养世界公民的需要B、反映了全人类教育的理念C、反映了我国社会主义德育性质的要求D、反映了我国古代德育理念中的精华39.教师编写教案时，主要包括（）、板书设计等。A、教学要点B、教学目的C、教学内容与步骤D、第X课时40.春秋战国时期，（）被称为四大私学中的“显学二A、儒B、道C、墨D、法41.布鲁巴奇等在1994年提出的四种反思方法包括（）。A、反思日记B、详细描述C、交流讨论D、关注问题42.创造性思维的主要特征有（）.A、流畅性B、认知性C、变通性D、序列性43.三维目标，是 指（）。A、情感、态度与价值观目标B、过程与方法目标C、知识与技能目标D、学习、探索与实验44.教师荣誉的内容包括（）。A、光荣的角色称号B、无私的职业特征C、丰富的知识储备D、崇高的人格形象45.我 国 教育法规定，国家在受教育者中进行（）的教育。A、爱国主义B、集体主义C、社会主义D、人生理想46.班杜拉认为，人类的大部分学习是替代性学习，可以通过（）中的榜样进行学习。A、现实生活B、书籍、杂志C、虚拟网络D、影视作品47.按照价值取向，教育目的可分为（）.A、个人本位B、指导性C、指令性第4页,共1 1页D、社会本位48.下列关并任主任的认识中，正确的有（）。A、班主任是中4浮日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者B、班主任是中4浮生健康成长的引领者C、班主任要努力成为中小学生的人生导师D、权威型的班主任领导方式有利于良好班集体的形成49.现代社会发展要求建立符合时代特色的学生观，以满足社会和个人发展的双重需求。以下关于学生观的表述正确的有（）A、学生是自我发展的主体B、学生是发展着的个体C、学生应当获得全面的发展D、学生发展应当具有个性化50.童年期思维的基本特点包括（）。A、经历一个质变过程B、没有发生质变C、不能摆脱形象性的逻辑思维D、逻辑思维可以摆脱形象三、判断题，判断下列说法的正误。51.教师的本体性知识是教学活动的基础。（）52.某中学组织学生赴大别山革命老区接受红色教育的方法属于实践锻炼法。（）53.思维的基本形式包括概念、推理、总结。（）54.学校工作必须以教学为中心，全面安排。（）55.学生对于新学习的材料一定要注意及时复习，至少要当天进行复习，以减缓遗忘的进程。（）56.情感、态度目标与其他目标的实现是一种“渗透”“融合”的关系。（）57.在一定程度上，教学等于智育。（）58.教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是一般心理学原理在教育中的运用。（）59.杜威提出了传授知识与思想品德教育相统一的规律。（）60.国家鼓励非师范高等学校毕业生到中小学或者职业学校任教。（）四、简述题61.简 述“教师中心论”和“学生中心论”的主要观点。62.新一轮基础教育课程改革在课程和教学内容方面主要有哪些变化?6 3.为什么说教书育人是基本原则？教书育人原则的具体要求是什么?五、案例分析题6 4.升国旗仪式后，少先队部下发了为残疾儿童献爱心的倡议。回教室途中，班主任刘老师听到本班有位同学在嘀咕:“献爱心，献爱心，想必又要我们捐款了。一旁的几位同学也在低声议论着。下午的班会课上，刘老师组织同学们观看有关残疾儿童的纪录片，并围绕 有何感想和“我们能做什么?进行分组讨论。集体交流时，A、同学说:“我们小区有一个这样的孩子，真的很可怜我去帮过他，但是我要上学做作业，只能偶尔帮帮他。其他同学也纷纷发言:“我们可以省下自己的零花钱，更多地帮助他们。“众人拾柴火焰高!“捐物捐款只是献爱心的一种表现，帮助他们对生活充满信心才是关键!我们可以给他们写信送贺卡 刘老师总结时分享了自己很喜欢的一句话，让别人因为我的存在而感到幸福！问题：结合案例，分析刘老师的行为遵循了哪些德育规律？第5共1 1页202L2022年度云南省牟定县教师县乡选调招聘考试 教育基础知识试卷及答案（参考答案）一、单项选择，从以下四个选项中选择副圭选项。1.【答案】B【解析】教育良心是教师高层次道德的表现，是教师职业道