2022年6月河南省商丘市事业单位幼儿教师招聘考试《幼儿教育基础知识》试卷及答案

2022年6月河南省商丘市事业单位幼儿教师招聘考试 幼儿教育基础知识试卷及答案（考 试 时 间120分钟）得分阅卷入注 意 事 项：用 蓝、黑 色 钢 笔 答 题 保 持 卷 面 整 洁。考 生 须 诚 信 考 试，遵守考 场 规 则 和 考 试 纪 律，并 自 觉 服 从 监 考 教 师 和 其 他 考 试 工 作 人 员 管 理。蹴曲枭K-E寂葡-判 断 题（共1S题，每题1分）1.婴幼J阊，脊柱生理弯曲已经形成，并完全定型。（）2.教学活动是幼儿园开展的最主要的活动。（）3.婴幼儿起床后，保育员应立即将被子叠放整齐。（）4 .学前教育从本质上看是一种培养人的社会活动。（）5.善于聆听与及曲比评指正，是与家长沟通的一种基本能力。（）6.教育者加强对儿童的保护固然重要，但更为重要的是加强儿童自我保护能力的培养。（）7.引导幼儿遵守一定的纪律和规则，是幼儿园智育的一项重要内容。（）8.幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着人际交往能力、理解他人和判断交往情境的能力、组织自己思想的能力。（）9.幼儿的年龄越小，容易形成良好的习惯。（）10.幼儿教师提问有两种，一种是封闭式，一种是开放式，无确定答案的提问属于封闭式提问。（）H.谈话法是学前儿童研究的最基本方法。（）12.儿童权利公约是具有法律约束力的保障儿童权利的国际法律文件。（）13.扭伤以后先热敷。（）14.幼儿园教育指导纲要（试行）指出，幼儿园的教育活动，是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。（）15.表演游戏的直接依据是文学作品的内容情节。（）二、单项选择题（共25题，每题1分，每题的备选项中，只有1个最符合题意，每题2分）16.当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时，最 好 采 用（）.A、个案研究法B、调查法C、测验法D、观察法17.（）是幼儿园课程的内容整合的重要方式。A、专门的学习活动B、生活活动C、游戏D、小组活动18.儿童能以自身为中心辨别左右是在（）。A、2、3 岁B、4岁C、5岁D、7岁19.幼儿教师在示范时往往采用“镜面示范”，原 因 是（）.A、幼儿是以自身为中心来辨别左右的B、幼儿好模仿C、幼儿分不清左右D、幼J鳍得更清20.使用取样记录法，要求观察者在开始之前就确定（）。A、观察范围B、观察目的C、观察时间D、观察类型21.世界上第一所幼儿园的创立者是（）。A、福禄贝尔B、夸美纽斯C、卢梭D、洛克22.瑞吉欧学前教育模式中被称为“第三位老师”的 是（）A、环境B、家长C、保育员D、游戏23.我国最早的学前教育实验中心即南京鼓楼幼稚园的创办人是（）。A、陈鹤琴B、陶行知C、黄炎培D、张雪门24.下列选项中，（）不属于 幼德 育的 内容。A、发展幼儿的个性B、萌发爱的情感C、学习必要的社会行为规范D、引导幼获得粗浅的知识25.教育改革发展的战略主题是（）A、坚持以人为本、实施素质教育B、造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人C、面向全体学生、促进学生发展D、端正教育思想，转变教育观念26.根据评价方式的不同，教学评价可以分为（）。A、总结性评价、形成性评价与诊断性评价B、常模参照评价和标准参照评价弟 1 页/（共 16页 弟 2 页/（共 16页）C、标准化测验评价与教师自编测验评价D、系统测验评价和日常观察评价27.社会教育应该坚持（）的原则和方法。A、正面教育、榜样教育B、正面教育、陶冶教育C、正面教育、理想教育D、正面教育、生活教育28.幼儿园是对三周岁以上学龄前幼实施保育和教育的机构，属于学校教育的（）。A、咨询阶段B、过渡阶段C、基础阶段D、预备阶段29.实 施 3 6岁儿童学习与发展指南应 把 握（）四个方面。A、关注幼1导习与发展的整体性、尊重幼儿发展的权益、理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质B、关注幼1岸习与发展的整体性、尊重幼儿发展的个体差异、理 解 幼 的 学 习 方 式 特 点、重视幼儿的学习品质C、尊重幼儿发展的权益、重视幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式f口特点、关注幼儿的学习品质D、关注幼J序习与发展的整体性、尊重幼儿发展的权益、重视幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点30.在教育基本要素都具备的条件下，教 育 者 的（）起着决定性的作用。A、权威性B、知识性C、主导性D、艺术性31.洗手的时候，老师要求小朋友要节约用水。这种行为符合的原则是（）。A、直观性B、生活性C、活动性D、保教合一32.自尊心和自信心是（）的具体内容。A、自我认识B、自我评价C、自我体验D、自我调节33.积极支持子女集中精力干一番大事业，自己当好“后勤部长”，再现人生的价值。这是祖辈参与学前儿童家庭教育时的（）。A、慈幼心理B、义务心理C、补偿心理D、返童心理34.学前儿童美术教育活动的目标中，有利于培养儿童解决问题的能力的目标是（）.A、行为目标B、过程目标C、表现目标D、情感目标35.（）是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。A、学前教育手段B、学前教育目标C、学前教育大纲D、学前教育内容36.小红正在看图画书，听到外面的鞭炮声后立即放下图画书跑到窗口去看热闹。这说明幼儿的注意具有（）特性。A、无意性B、有意性C、分散性D、转移性37.不仅要跳过水平障碍还要跳过垂直障碍，跨越水平障碍时能躲闪拦截人是对（）幼儿的要求。A、大班B、中班C、小班D、/J。班38.婴幼儿人身伤害事故的处理应主要遵循（）.A、过错责任原则B、过错推定责任原则C、无过错责任原则D、公平责任原则39.教师可以通过游戏导入的方式带领幼儿进行身体活动。例如，教师说：小熊走来了，我们和小熊招招手。”这样可以使幼儿活动（）OA、头部B、上肢C、腰部D、腿部40.玩雪、玩沙、玩水等属于（）。A、表演游戏B、体育游戏C、建构游戏D、自主游戏三、多项选择题（共20题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，每题2分）第3页/共16页第4页/共16页於蹴曲枭K-E寂葡41.我们国家主要的教育法律法规有（）.A、中华人民共和国教育法B、儿童权利公约C、中华人民共和国未成年人保护法D、中华人民共和国教师法42.幼儿教师的劳动创造性是由（）决定的。A、教师本身的特点B、幼儿本身的特点C、教师教育特点D、幼儿教育特点43.教师心理研究的主要问题有哪些？（）A、敬业精神B、专业知识C、专业技能D、教学风格44.幼儿园各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、（）等方面的发展。A、方法B、知识C、技能D、能力45.奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机包括（）。A、学习需要B、认知内驱力C、自我提高内驱力D、附属内驱力46.家长会是幼儿教育工作中不可缺少的一部分，是促进家园共育、增进家园沟通的有效途径。下列可作为家长会内容的是（）0A、如何解决新生入园期间的分离焦虑B、幼儿怎样在家长指导下养成良好行为习惯C、请家长介绍自己的育儿经验D、请家长发表对幼儿园工作的看法与建议47.疱疹性口腔炎俗称口疮、口腔溃疡，下列处理措施正确的是（）。A、食用橘子、香蕉B、以辛辣食物为主C、常用温开水漱口D、不给患儿吃过热、过硬的食物，以流质食物为主48.幼儿教育评价应遵循的原则有（）.A、针对性B、全面性C、计划性D、公平性49.下列植物中，能够起到净化空气的植物是（）。A、虎皮兰B、富贵竹C、君子兰D、吊兰50.小儿扭伤后，初期应停止活动以减少出血，并 采 用（）,A、冷敷B、热敷C、涂红药水D、涂紫药水51.建立幼儿基本状况的档案包括（）.A、幼儿入园登记表B、幼儿园制度袁C、幼儿入园基本情况调查表D、幼儿入园花名册52.按保育工作反思与总结内容范围的大小，可以将保育工作总结分为（）。A、全面工作总结B、月度工作总结C、专项工作总结D、周工作总结53.幼儿园社会教育的内容包括（）。A、自我意识B、人际交往C、社会规则D、社会情感和品德54.下列食物中属于植物性食品的有（）。A、黑豆B、牛奶C、鸡蛋D、黄瓜55.“午餐报告”是深受孩帝门喜欢的一种活动形式，它的教育意义在于（）。A、能够引起婴幼儿进餐的兴趣B、让婴幼儿了解更多营养学知识C、锻炼婴幼儿的交往能力D、锻炼婴幼儿的口语表达能力56.幼儿注意品质的发展包括（）等。A、注意广度的发展B、注意可变性的发展C、注意转移的发展弟 5 页/（共 16页）弟 6 页/（共 16页）D、注意分配的发展57.陈鹤琴作为“中国幼儿教育之父”提出了“活教育”的理论。下列有关“活教育”理论的表述正确的有（）.A、“活教育”的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”B、“活教育”的课程认为“大自然、大社会都是活教材”C、“活教育”的方法是“做中教，做中学，做中求进步”D、“活教育”提 出“儿童中心主义”教育原则58.结构主义教学观认为，掌握学科基本结构的教学原则有（）。A、强化原则B、动机原则C、结构原则D、程序原则59.学前教育机构环境对婴幼儿发展的积极意义包括（）。A、促进婴幼儿情绪情感的健康发展B、有助于婴幼儿的全面发展C、激发婴幼儿的学习兴趣与动机D、促进婴幼儿喜欢学习60.幼1檄师职业理解与认识包括（）。A、贯彻党和国家教育方针政策，遵守教育法律法规B、具有良好职业道德修养，为人师表C、关爱幼儿，重 视 幼 身 心 健 康，将保护幼儿生命安全放在首位D、注意保教结合，培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿养成良好的行为习惯四、简 述 题（共 4 题，每 题 5分）61.简述幼儿气质的发展特点。6 3.简述移情对儿童亲社会性行为的发展的影响。6 4.简述建立良好师幼关系的策略。6 2.记得在一个寒冬的早晨，西北风呼呼地刮着。同学们在上早读，书声朗朗。我刚到校，来到班上，手插在裤兜里，脸对着全班同学。这时，一个学生走进教室。我大声说：“小张，你为什么又迟到？把手放下站好”忽然，我听到有人叽咕：“自己也迟到”一个女同学正在向旁边的同学使眼色，脸上露出不服气的神情。我心头一惊，正要发作的火一下子熄灭了。这事儿使我陷入深思。平时，一些看起来很细小、很微不足道的事情，由于没有重视，结果给了学生潜移默化、耳濡目染的影响。课上，有的学生被叫到前边板演,写完后随手将粉笔往台上一扔，没有轻轻地放回粉笔盒；小干部用教鞭敲击讲台面要同学安静下来这不都是我的行为在学生身上的再现吗？我感到，在学生面前，教师的一举一动都要十分审慎。数十双眼睛好像数十面明澈澈的镜子，照得教师毫发毕现，不容你有丝毫的懈怠。（1）材料中，教师扮演的是什么角色？为什么？（2）从教师职业道德方面阐述此材料给我们的启示。第 7 页/共16页第 8 页/共16页倒蹴曲枭K-E寂刘2022年 6 月河南省商丘市事业单位幼儿教师招聘考试 幼儿教育基础知识试卷及答案（参考答案）一、判 断 题（共 1S题，每 题 1 分）1 .【答案】错误【解析】婴幼儿期，脊柱生理弯曲正在逐渐形成，还未完全定型。故错误。2 .【答案】错误【解析】游戏是幼儿园开展的最主要的活动。幼儿园教育指导纲要 指出，玩是孩子的天性，要发现、保护和引导幼儿固有的天性。幼儿园以游戏为基本活动 。故错误。3 .【答案】错误【解析】婴幼儿起床后，保育员应先照顾婴幼儿穿衣、小便、喝 水 然 后将每个婴幼儿的被子翻转过来晾一晾,将窗帘拉开，打开窗户通风；最后将被子叠好，统一摆放整齐。故错误。4 .【答案】正确【解析】学前教育从本质上讲也是一种培养人的社会活动，因此育人是学前教育的本质特征。故正确。5 .【答案】错误【解析】善于聆听，是与家长沟通的一种基本能力。故错误。6 .【答案】正确【解析】安全自护能力是人类生存能力的重要内容，应从学前儿童开始，在做养护工作的同时，有目的、有计划、有步骤地帮助他们发展该能力。要注意他护和自护相结合，特别应注意培养学前儿童心理自护能力，培养他们敢于同困难作斗争的精神。故正确。7 .【答案】错误【解析】引导幼儿遵守一定的纪律和规则，是幼儿园德育的一项重要内容。故错误。8 .【答案】正确【解析】3-6 岁儿童学习与发展指南“语言 领域