2022年4月贵州省罗甸县教育系统幼儿招聘考试《学前教育专业知识》考试试卷及标准答案【含解析】

2022年4月贵州省罗甸县教育系统幼儿招聘考试 学前教育专业知识 考试试卷及标准答案【含解析】（考 试 时 间 120分钟）注 意 事 项：用蓝、黑 色 钢 笔 答 题。保 持 卷 面 整洁。考 生 须 诚 信 考 试，遵守考 场 规 则 和 考 试 纪 律，并 自 觉 服 从 监 考 教 师 和 其 他 考 试 工 作 人 员 管 理 蹴曲枭K-E寂葡得分阅卷入-判 断 题（共15题，每 题1分）1.水为人体不可缺少的物质，幼儿最理想的水来源是矿泉水、各种奶制品和饮料，因其营养丰富口感好，广受幼儿的喜爱。（）2.人心不同，各如其面 说明了各个幼儿的遗传因素不同、先天特点不同，又受到出生后社会环境的不同影响，因而具有各自特点的独立人格。（）3.在教学活动中，幼儿是以学习间接的知识和经验为主的。（）4 .幼儿想象的夸张性是其4L理发展特点的一种反映。（）5.幼儿园应不定期进行火灾、地震等自然灾害的逃生演习。（）6.5-6岁幼儿在书面表达初步技能的典型性表现是在成人提醒下，写画姿势正确。（）7.午睡时间短，婴幼儿睡眠时可以不脱衣服。（）8.幼儿教师的表达能力是教师口语。（）9.幼J屏口成人享有基本的权利，但是特殊领域权利上有差异。（）10.与其他阶段教育相比，学前教育的主要任务是保育。（）11.保育员要特别组织0巴胖儿进行体育锻炼，鼓励他们增加运动量。（）12.我们要理解和尊重幼在欣赏艺术作品时的手舞足蹈、即兴模仿等行为。（）13.午饭时孩子们吃多了，可以先到院子里跑一跑再午休。（）14.为幼儿的学习和发展，提供丰富的玩具材料，体现的是学前教育的目标性原则。（）15.对待谎言，幼儿的评判标准不是存心欺骗的程度，而是谎言与真实之间的距离。（）二、单 项选择题（共25题，每 题1分，每题的备选项中，只 有1个最符合题意，每 题2分）16.（）不是为排队，而是为了促进发展。A、评价B、考试C、检测D、考核17.关于绦虫病说法不正确的是（）.A、人们吃了未经适当烹煮的带绦虫的猪肉、牛肉或鱼肉感染的B、儿童感染率较成人低C、可能引发人体的肥胖现象D、纠正吃生肉的习惯是预防本病的关键18.对学龄前儿童的测查，包括常识、词汇、图画补缺、算术题、迷津、木块图案、理解等，并有评分标准的测验法属于（）。A、标准测验法B、教师自编测验C、观察法D、谈话法19.幼儿园教学活动是教师（）的过程。A、组织和体验B、设计和组织C、体验和设计D、创造和体验20接受外人的照料，开始正常的活动，如吃东西、砌 具，但是看见母亲时又会出现悲伤的表情”属于分离焦 虑 的（）。A、反抗阶段B、失望阶段C、超脱阶段D、平复阶段21.在确定课程目标的过程中，参考过去的课程目标和其他国家的课程目标，并根据本国国情和教育状况，确定符合本国情况的课程目标。这体现的确定课程目标的方法是（）。A、归纳法B、筛选法C、参照法D、递归法22.为了避免餐具受到污染，分发餐具的最佳时间是（）。A、餐前 1020minB、餐前 5 T o m inC、餐前 1520minD、餐前 2030min23.幼儿园老师对独立吃晚饭的幼儿给予小人贴以作奖励，这 属 于（）。A、相对评价B、个体内差异评价C、绝对评价D、定性评价24.幼儿用数手指的方式来帮助自己做加减法的思维属于（）。A、形象思维B、直观动作思维C、分析思维D、抽象思维25.引导幼初步感知世界著名的人文景观及优秀艺术精品，萌发对世界文化的兴趣 是（）的社会教育目标。A、托儿所B、幼儿园小班弟 1 页/（共 16页 弟 2 页/（共 16页）C、幼儿园中班D、幼儿园大班26.以下不属于幼儿园健康教育基本特点的是（）。A、趣味性B、综合性C、生活性D、灵活性27.一般同龄男孩比女孩重而高，但是在青春发育期上（）。A、女孩比男孩晚1年左右B、女孩比男孩早2年左右C、男孩比女孩晚1年左右D、两者倒寺一致28.5-6 岁的幼儿能通过实物操作或其他方法进行（）以内的加减运算。A、5B、10C、15D、2029.幼1溶易脱臼 的 原 因 是（）.A、幼儿骨膜比较厚，血管丰富B、关节窝较浅，关节牢固性较差C、关节附近的韧带较紧，伸缩性较差D、骨骼中有机物含量较多，无机物含量较少30.在数学活动中为梳理幼J牌散的经验，提升对数学概念的认识，教师宜采用（）。A、操作法B、讨论法C、游戏法D、演示法31.中班区域活动内容最少为（）。A、67 个B、89 个C、910 个D、1112 个32.在婴儿期，儿童常常通过哭、喊、扔东西等来吸引成人的关注。这反映了他们所采用的学习方式是（）。A、模仿B、操作学习C、使用工具D、习惯化33.贝贝在午休时不仅不睡觉，还发出阵阵噪音影响其他小朋友。下列关于教师的做法，错 误 的 是（）.A、询问贝贝不睡觉的原因B、安抚贝贝，将贝贝带离休息区C、惩罚贝贝，将贝贝关进厕所D、和贝贝沟通交流，告诉她午休的益处34.个性心理特征包括（）。A、认知过程、情感和注意B、能力、气质和性格C、感知觉、记忆、想象和思维D、心理过程、心理状态和能力倾向35.幼儿园教育的任务是（）。A、为 幼 来 的 学 业 做 准 备B、培养幼儿成为专家C、培养特长幼儿D、促进幼儿全面发展36.健康检查的种类不包括（）.A、儿童家长入所（园）前体格检查B、晨间检查及全日健康观察C、儿 童 入 所（园）前体格检查和儿童入所（园）前家庭访视D、定期儿童体格检杳37.刘老师看到乐乐打了一个喷嚏，浓浓的鼻涕喷出快流到嘴巴，赶紧对正在拖地板的保育员喊：“王老师,快拿张纸帮他擦一下。”刘老师的做法违反了学前教育的（）。A、目标性原则B、主体性原则C、保教性原则D、发展性原则38.下列属于直观类方法的是（）。A、操作法B、练习法C、记录法D、示范法39.区域活动的理论基础是（）。皮亚杰的认知发展阶段理论瑞吉欧课程方案维果茨基最近发展区蒙台梭利教学法A、B、（DC、D、40.（）首次提出了 教育遵循自然的观点，主张按照儿童心理发展规律对儿童分阶段进行教育。A、亚里士多德第3页/共16页第4页/共16页蹴曲枭K-E寂葡B、柏拉图C、苏格拉底D、昆体良三、多项选择题（共20题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，每题2分）41.陶行知“生活教育”理论的内容不包括（）。A、生活即教育B、社会即学校C、发挥教师的主导作用D、知行统一42.幼儿园的创造性游戏包括（）。A、音乐游戏B、角色游戏C、体育游戏D、表演游戏、结构游戏43.儿童个体发展的规律性表现有（）.A、从简单到复杂B、由一般到特殊C、由头到脚D、由中间到四周44.下列饮料中具有防暑降温作用的是（）。A、酸梅汤B、豆浆C、纯果汁D、绿豆汤45.感知觉在学前儿童心理发展中的意义主要体现在（）。A、感知觉是其他 理过程发展的基础B、感知觉是儿童认识世界的基本手段C、感知觉在儿童阶段没有差异D、感知觉在幼儿认识活动中占主导地位46.幼儿园教师专业能力反思与发展部分包括哪些内容？（）A、主动收集分析相关信息，不断进行反思，改进保教工作B、有效运用评价结果，指导下一步教育活动的开展C、针对保教工作中的现实需要与问题，进行探索和研究D、制定阶段性的教育活动计划和具体活动方案47.心理健康，一般是指一个人要（），能适应环境，人际关系协调，心理行为符合年龄特征标准的心理状态。A、智力正常B、情绪良好C、多才多艺D、个性健全48.下列关于我国 幼儿园管理条例中幼儿园教育职能的说法，正 确 的 有（）.A、幼儿园应当建立卫生保健制度，防止发生食物中毒和传染病的流行B、幼儿园可以根据本园的实际，安排和选择教育内容与方法C、幼儿园应当使用全国通用的普通话，在何情况下都禁止使用其他语言D、幼儿园的招生、编班应当符合教育行政部门的规定49.传染病流行过程中的三个基本环节为（）。A、病原体B、传播途径C、易感者D、传染源50.根据认知发展的信息加工观点，下列说法错误的是（）.A、小学生不会使用记忆策略来帮助记忆B、复述故事时，年幼比年长儿童更善于添枝加叶C、教给儿童一些学习方法可以促进其认知发展D、幼儿园儿童不会使用精细加工策略51.0-6岁的儿童在心理和生理上与中浮生有所不同，具 体 包 括（）.A、动作、身体技能发展有限B、知识经验缺乏C、能够很好控制自己的情绪D、对教师有很强的依赖性52.幼儿园常用的活动法主要有（）。A、课外训练法B、操作练习法C、游戏法D、实验法53.以下哪些活动有利于促进幼儿手的动作灵活协调？（）A、剪纸B、用筷子吃饭C、扣扣子D、跳竹竿54.学前儿童抽象逻辑思维的特点是（）。A、学前末期开始出现抽象逻辑思维的萌芽B、自我中心的特点逐渐开始消除，即开始 去自我中心化”C、具体形象思维特征，自我中心D、开始理解事物的相对性，获 得“守恒 概念55.晨间检查的目的是防止幼）上有下列哪些物品带入园内（）。A、彩笔B、玻璃球弟 5 页/（共 16页）弟 6 页/（共 16页）C、图书D、小刀56.肤觉是一组复合的感觉，包 括（）。A、触觉B、嗅觉C、温觉D、痛觉57.皮亚杰认为，认知发展受三个基本过程影响，它们分别是（）。A、同化B、顺应c、D、内化58.未成年人保护法指出，对未成年人的保护，需 要（）等多方面的全面配合。A、社会保护B、国家司法保护C、家庭保护D、领蜘59.幼Jlz教师具有三种基本角色，具 体 是（）。A、教学者B、教育者C合作者D、研究者60.小班幼儿在感知数与量上可以表现出（）典型行为。A、区 分I和许多B、区分物体的大小、高矮等C、一对应比较两组物体D、知道5比4多1四、简 述 题（共4题，每 题5分）61.幼儿园教师资格认定包括哪几方面？6 3.学校对家庭教育指导应注意哪几个方面？6 4.简述学前儿童个性形成和发展的阶段和特点。6 2.3-6岁儿童学习与发展指南中指出尊重和接纳幼儿的说话方式，无论幼儿的表达水平如何，我们都应怎么做？第 7 页/共16页第 8 页/共16页倒蹴曲枭K-E寂刘2022年4月贵州省罗甸县教育系统幼儿招聘考试 学前教育专业知识 考试试卷及标准答案【含解析】（参考答案）一、判 断 题（共1S题，每 题1分）1.【答案】错误【解析】幼儿最理想的水来源是白开水。故错误。2.【答案】正确【解析】人心不同，各如其面 说明了各个幼儿的遗传因素不同，先天特点不同，又受到出生后社会环境的不同影响，因而具有各自特点的独立人格。故正确。3.【答案】错误【解析】在教学活动中，幼儿是以学习直接的知识和经验为主的。故错误。4 .【答案】正确【解析】幼儿想象的夸张性是其 理发展特点的一种反映。故正确。5.【答案】错误【解析】3-6岁儿童学习与发展指南教给幼儿简单的自救和求救的方法中指出：幼儿园应定期进行火灾、地震等自然灾害的逃生演习。故错误。6.【答案】错误【解析】5-6岁幼儿在书面表达初步技能的典型性表现是在成人提醒下，写画时姿势正确。故错误。7.【答案】错误【解析】指导婴幼11将外衣、袜子脱下并整齐地放在指定的位置。培养婴幼1睇成脱衣睡觉的习惯。尤其是秋冬季节，婴幼儿睡觉时会因缺钙或被褥太厚而出汗，如果穿着衣服睡，起床后很容易伤风感冒。故错误。8.【答案】错误【解析】幼儿教师表达能力是指教师通过语言及非语言或体态等方式向幼儿表露自己的思想、知识、信念和情感的能力。故错误。9.【答案】正确【解析】幼与成人是否拥有同样的权利。事实情况是，幼J屏口成人享有基本的权利，但是特殊领域权利上有差异。故正确。10.【答案】错误【解析】幼儿园工作规程 第三条规定，幼儿园的任务是：贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼1身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。幼儿园同时面向幼儿家长提供科学育儿指导。故题干表述错误。故错误。11.【答案】正确【解析】保育员要特别组织I巴胖儿进行体育锻炼，鼓励他们增加运动量。故正确。12.【答案】正确【解析】我们要理解和尊重幼J府欣赏艺术作品时的手舞足蹈、即兴模仿等行为。故正确。13.【答案】错误【解析】为保障