2022年3月重庆市奉节县事业单位幼儿教师招聘考试《幼儿教育基础知识》试卷及答案

2022年 3 月重庆市奉节县事业单位幼儿教师招聘考试 幼儿教育基础知识试卷及答案（考 试 时 间 120分钟）、I 阅 卷 人 注 意 事 项：用 蓝、黑 色 钢 笔 答 题。保 持 卷 面 整 洁。考 生 须 诚 信 考 试，遵守 考 场 规 则 和 考 试 纪 律，并 自 觉 服 从 监 考 教 师 和 其 他 考 试 工 作 人 员 管 理。蹴曲枭K-E寂葡-判 断 题（共 1S题，每题1分）1.由于幼儿缺乏安全常识，自我保护能力差，因此安全就成了幼儿园园舍建筑必须首先考虑的原则。（）2.儿童记忆能力的强弱很大程度上在于记忆方法的运用。（）3.掌握动作技能是幼儿体育过程中次要的环节。（）4 .幼小衔接不仅要帮助幼儿适应浮的文化学习，还要从身体素质、心理素质等方面进行综合考虑。（）5.婴幼儿年龄小，不需要每天刷牙。（）6.幼儿流鼻血时，正确的做法是让幼儿仰头，使血不再流出来。（）7.善于聆听与及时批评指正，是与家长沟通的一种基本能力。（）8.大班儿童能够认识物体的整体结构和各种空间关系。（）9.儿童数的概念的形成，经历口头数数一按数取物一给物说数一掌握数概念等四个阶段。（）10.幼儿园阶段，幼儿的生活节奏是宽松的，但生活管理带有强制性。（）11.有初步的自我保护意识，不接触危险物品，有粗浅的求生技能，初步学会调节不良的情绪情感是大班幼儿保教活动目标。（）12.陶行知先生是我国著名的儿童教育家，他 于1923年创办了我国最早的幼J檄有实验中心南京鼓楼幼稚园。（）13.游戏是婴幼儿最自然、最有效的学习。（）14.教师与幼儿的沟通除了言语沟通外，还有非言语的形式，如身体接触等。（）15.随着年龄的增长，幼儿情绪情感从内隐向外显发展。（）二、单项选择题（共 25题，每题1分，每题的备选项中，只有1个最符合题意，每题2 分）16.幼儿的手被割伤，处理办法是（）.A、直接消毒伤口B、直接包扎C、止血即可D、先止血，后消毒，再包扎17.下列可以吃的食物有（）.A、发芽的土豆B、发芽的黄豆C、新鲜黄花菜D、没炒熟的四季豆18.中班幼儿喜欢告状，这所体现的幼儿的情感是（）。A、理智感B、美感C、道德感D、实践感19.林传鼎认为，幼 儿 从（）岁开始，陆续产生了同情、尊重、爱 等20多种情感，同时一些高级情感开始萌芽，如道德感、美感。A、1B、2C、3D、520.幼儿教育的（）是对学前儿童的教育要与他们的现实发展需要联系起来，要启于未发、适时而教、循序渐进。A、非义务性B、保教结合C、启蒙性D、直接经验性21.我国幼儿园教育的任务是实行保育与教育相结合的原则，（）。A、对幼儿实施德、智、体、美、劳诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展B、对 幼 实 施 体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展C、对 幼 实 施 体、智、德、美、劳诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展D、对幼儿实施德、智、体、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展22.学前儿童比较明显地掌握了一些概括的道德标准是在（）。A、3岁以前B、小班C、中班D、大班23.幼儿教师组织科学活动“比轻重”，给小朋友提供活动材料，让小朋友用自己的小秤称一称提供的材料哪一个最轻哪一个最重？这主要运用了（）。A、示范法B、直观法C、观察法D、活动法24.我国幼儿园与浮的差异主要表现在学习环境不同、成人对儿童要求不同、生活制度不同、师生关系不同和（）。A、教师与家长关系不同B、教育原则不同C、主导活动与学习方式不同D、同伴关系不同25.儿童心理年龄特4正之所以是可变的，其主要原因是儿童心理年龄特征的发展（）.A、受社会和教育条件所制约B、受遗传素质影响C、受内因所制约弟 1 页/（共 16页 弟 2 页/（共 16页）D、受智力发展影响26.成熟势力说是下列哪位心理学家提出的？（）A、格塞尔B、皮亚杰C、埃里克森D、华生27.热情大方、表情活泼、多愁善感、孤僻退缩、行为冲动、心直口快是对人（）表现的表述。A、情感B、性格C、为人D、气质28.下列关于幼儿园艺术教育，说法错误的是（）。A、艺术是实施美育的主要途径B、艺术可以促进幼儿健全人格的形成C、应重视表现技能或艺术活动的结果D、艺术活动要激发幼感受美、表现美的情趣29.遇到重大活动或事件时，教师总是组织全班幼儿参与讨论制订计划，这样做主要是为了培养幼儿（）。A、遵守基本的行为规范B、具有初步的归属感C、喜欢并适应群体生活D、能与同伴友好相处30.在评价对象的集合之外，确定一个标准，评价时将评价对象与这个客观标准进行比较，评价其达到的程度,从而做出价值判断，这种教育评价是（）.A、绝对评价B、相对评价C、诊断性评价D、总结性评价31.以多元智能理论和非普遍性发展理论为基础的幼儿教育评价方法是（）.A、多彩光谱评价B、档案袋评价法C、问卷调查法D、作品分析法32.就儿童发展的整体而言，生理成熟是先于心理成熟的，这体现了儿童发展的（）。A、不平衡性B、顺序性C、个体差异性D、阶段性33.在歌唱活动中，为了帮助儿童获得清晰准确的表现内容并掌握富于感染力的表达情感的方法，教师应该（）。A、让幼儿倾听录音范唱B、让幼儿倾听同伴的演唱C、让幼儿倾听教师精湛的弹奏D、树立正确的歌唱榜样34.小丽在老师的指导下，用旧报纸折出一个纸飞机后，高兴得手舞足蹈。这种情绪状态属于（）。A、应激B、激情C、道德感D、心境35.小班幼儿保持注意力集中的时间大约是5-15分 钟 指 的是 注意 的（）。A、稳定性B、选择C、范围D、广度36.在幼儿园五大领域活动中，科学领域可以提炼出（）。A、感受能力B、表现能力C、创造能力D、思维能力37.主张教育要II颠 Z 儿童自然的本性，让他们的身心自由发展”的 人 是（）.A、孔子B、孟子C、卢梭D、夸美纽斯38.世界上第一所真正意义上的幼儿教育机构出现在（）。A、美国B、中国C、法国D、德国39.爱幼儿园、爱家庭、爱家乡、爱 祖 国 是 幼 儿 园（）领域的教育内容。A、健康B、语言C、社会D、科学40.贝贝请求妈妈给她买一种手工材料，但想不起名称，后来逛超市时，她很快找到了这种材料，告诉妈妈后顺利地找到了材料。贝贝的这种记忆蝙属于记忆环节中的（）。A、识记B、螭C、再认D、再现第3页/共16页第4页/共16页蹴曲枭K-E寂葡三、多项选择题（共20题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，每题2分）41.幼儿的自我意识包括（）。A、自我体验B、自我认识C、自我评价D、自我控制42.下列属于学前教育特殊原则的有（）oA、发展适宜性原则B、生活化和一日活动整体性原则C、保教合一原则D、尊重儿童原则43.教学j舌动设计应注意哪些问题？（）A、层次分明，条理清晰B、有目标意识，围绕活动目标开展相关活动C、充分考虑重难点突破措施D、考虑有效性提问，调动幼学习的积极性44.五指活动课程的课程目标有（）。A、做人B、情绪C、身体D、智力45.婴 幼 感 冒 的 体 征 有（）.A、流易涕，连续打喷噫B、扁桃体组中C、小便过少，小便颜色加深D、额头和后颈发热46.发现婴幼儿有中暑征兆或轻微中暑时，正确的处理方法是（）。A、往婴幼儿的额头上涂抹清凉油B、解开婴幼儿的衣扣，平卧休息C、给婴幼儿喝适量的冰水D、开启空调，室温调至25以下47.从形式上看，我国现阶段学前教育主要包括（）。A、学校教育B、家庭教育C、学前教育D、学前教育机构教育48.婴幼儿时期是人的一生中发展变化最大的时期，是 个 体 的（）发展的重要时期。A、身体弟 5 页/（共 16页）B、动作C、智力D、品德49.幼儿教育活动的教学方法一般包括（）等。A、观察法B、讲解法C、演示法D、练习法50.下歹学儿童科学教育活动的内容中，适宜在春季进行观察的是（）oA、彩虹B、小草C、雾和霜D、落叶的树木51.属于幼儿园教学的特点的有（）.A、活动性B、参与性C、生活性、启蒙性D、情境性52.幼儿园教育指导纲要（试行）的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个 幼儿园教育指导纲要（试行）的各部分。它 包 括（）。A、终身教育的理念B、”以知识为本”的幼J檄 育C、面向世界的科学的幼J檄 育D、以人为本 的幼儿教育53.下列关于幼儿园教育内容选择原则的表述，正 确 的 是（）。A、既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性B、既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展C、不需要考虑季节、节日及周边环境资源等因素D、既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野54.晨间检查的目的是防止幼等下列哪些物品带入园内（）。A、彩笔B、玻璃球C、图书D、小刀55.下列关于儿童定期健康检杳的说法，正 确 的 是（）.A、1 3岁儿童每年健康检查2次，每次间隔6个月B、3岁以上儿童每年健康检直I次C、4岁以上儿童每年检直1次视力D、儿童离开 园（所）1个月以上需要重新按照入园（所）检查项目进行健康检查56.学前教育的实施应遵守的基本原则有（）。弟 6 页/（共 16页）A、普惠性原则B、全面性原则C、保教结合原则D、以游戏为主要途径的原则57.幼儿园教育的双重彳王务包括（）。A、为家长服务B、为幼儿服务C、为园长服务D、为老师服务58.幼儿免疫系统尚处于发育不完善阶段，要维持幼儿园环境卫生、饮食卫生、个人卫生，需要做经常性消毒措施，正 确 的 是（）。A、通风B、被子、床单定期清洗晾晒C、厕所便盆要用3%漂白粉澄清液消毒D、餐具用煮沸消毒59.幼儿园班级的人员构成包括（）.A、班级教师B、幼儿C、保育员D、园长60.关 于 国务院关于当前发展学前教育的若干意见，下列说法正确的是（）。A、多种形式扩大学前教育资源B、完善工作机制，加强组织领导C、规范幼儿园的收费菅理D、加大宣传，营造良好的社会氛围四、简 述 题（共4题，每 题5分）61.行为主义学习理论的基本观点有哪些？63.简述幼儿期攻击性行为的特点。64.在幼儿园中，教师要学会与幼儿沟通。比如，要熟记每个幼儿名字，这样幼儿会感到非常亲切，对教师的话作出积极反应；说话的语速和语调要恰当，最好能引发幼儿的好奇心；与幼儿交谈时，语言要简单明确，容易被幼儿接受；说话的态度要友善，比如：“我很喜欢听到你的描述，相信每位小朋友都会喜欢。”“你这一次比上一次说得更清楚了。”在交流的时候，教师还要注意与幼儿的目光接触，要耐心倾听幼儿的谈话，作出积极反馈。现实生活中，有的老师能灵活运用其交流技能，有的老师则因为与幼儿缺乏有效沟通而苦恼。问 题1 简答题请你从幼儿教师需要具备的能力出发，谈谈教师如何与幼1成现有效的沟通。6 2.儿童观主要有哪几种？你认为哪一种较为科学？为什么？第 7 页/共16页第 8 页/共16页倒蹴曲枭K-E寂刘2022年3月重庆市奉节县事业单位幼儿教师招聘考试 幼儿教育基础知识试卷及答案（参考答案）一、判 断 题（共1S题，每 题1分）1.【答案】正确【解析】安全性原则是创设幼儿园环境的首要依据和基本条件。幼儿园环境的创设一切应以幼儿的安全为依据。园舍建筑必须牢固安全，建材必须经久耐用，以达到防风、防震、防火、防水的功能。建筑物的楼高、楼梯踏步高度、护栏等都应符合国家相关标准，同时应经常检修、维修，严禁出现危墙、危房等隐患。故正确。2.【答案】正确【解析】儿童记忆能力的强弱很大程度取决于记忆方法的运用,教师在引导学前儿童获得各种知识技能的同时,还应该教给他们一些常用的记忆策略，培养儿童利用甚至创造各种记忆的方法。故正确。3.【答案】错误【解析】掌握动作技能阶段是幼儿体育过程中最主要的环节。故错误。4.【答案】正确【解析】幼小衔接不仅要帮助幼儿适应小学的文化学习，还要从身体素质、心理素质等方面进行综合考虑。幼小衔接的主要内容还包括发展人际交往能力、培养幼儿的规则意识和任务意识、培养主动性、培养独立性等。故正确。5.【答案】错误【解析】婴 幼 年 龄 虽 小，但牙齿逐渐长齐，为保护牙齿健康，应坚持每天早晚刷牙。故错误。6.【答案】错误【解析】幼儿流鼻血时，正确的做法是让其头部保持正