大班工作计划安排(精选15篇)

本文格式为word版，下载可任意编辑 大班工作计划安排(精选15篇) 大班工作方案支配1 一个闲适欢乐又短暂的暑期生活已经结束了，我们又回到熟识的稚嫩园中。新的学期新的学问，我们将连续仔细学习不竭提高，加强学习和讨论，不竭更新教育观念，转变教育行为。为幼儿供应安然、健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展。 通过一年的工作和学习我已有小小阅历。新学期刚开学，稚嫩园的领导给予我为大班的班主任工作。作为一个班的班主任不仅是一个班集体的组织者，领导者和教育者。还要面对上级领导的重任，本着以幼儿为本，办事家长的目标开展班级办理工作，促进全班幼儿身心全面和谐地进展。因此，为使一个班形成顽强的集体，和谐的家庭，幼儿能按照培育目标，成长为德、智、体全面进展的一代新人，为此我做出了幼儿园班主任工作方案。 班主任工作是幼儿园工作办理的一部分，为了切实地搞好班级工作，本学期我连续以《幼儿园教育指导纲要》的基本精神为指导，结合本园详细的工作要求与指示，本着以幼儿为本，办事家长的目标开展班级办理工作，促进全班幼儿身心全面和谐的进展。 一、指导思想 1、 幼儿进展目标 本人一来以都是持着同一种态度，关爱每一个孩子，对孩子做到一仁，以满腔的热忱、敬重的态度去对待每一位孩子，做孩子活动中的支持者、合作者、引导者。为了让班级的各项能够顺当的开展，每天我班的老师保持良好的工作状态，不分彼此、彼此关心的把班上的教学工作以及卫生消毒工作做到位。并且保持每周开一次班会，与班级老师沟通班级的幼儿状况。发觉问题，准时沟通解决。我们的努力就是为了让幼儿能在一个温馨舒适的环境下快乐的度过每一天。 经过中班一学年的教育，幼儿对音乐，语言，数学等等学科产生了深厚的爱好。在语言方面：幼儿能大胆的向同伴或老师表达本身的意愿或简洁的事情，能朗诵诗歌，复述简洁的故事等等;在艺术方面：幼儿能依据曲调进行简洁的歌词创编，学会用歌声的速度，力度及变化表达感情。能辨别进行曲和睡眠曲。绘画时能大胆图色，构图比力丰满，能正确辨别颜色，涂色较匀称，学会初步的构图技能，能用简洁的线条勾画出简洁人物或失误，学会用剪，折，粘等方法进行制作;在健康方面：懂得了很多健康学问，喜爱参与体育活动，特殊在跑、跳、钻、滚等身体动作上有明显进步，还把握了单手拍球、踩高跷等技能。在数学、科学等方面也有很大提高。但是也存在一些问题：（1）常规不不变，多数幼儿喜爱大声讲话，插嘴现象严峻，自控力量较差，对本身物品的保管不妥，学习生活习惯不敷良好。（2）大多幼儿能乐观、集中留意力参与各种活动，但缺少主动性，比如不喜爱动脑举手，或有问题不会去主动探究等。许多幼儿缺乏自信。 2。制造性的进展 经过一学期有方案的培育和幼儿自身年龄的成长，幼儿的制造力进展地特殊快，不管在艺术还是语言上，幼儿制造力的进展都有了质的飞跃，能在各科教学中开动脑筋，发挥想象力，在各个领域中发挥出特有的制造性。如在制造性活动中从独自地玩耍到现在能和别人一起嬉戏并设计出独创的生活情节。在语言诗歌创编，即一些艺术活动上，如唱歌、舞蹈、绘画都有必定的制造性。 3。社会性的进展 幼儿的生活独立力量有了很大的提高，绝大部分幼儿能做到本身的事本身做。同伴之间能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规章，学会用礼貌用语与别人沟通。有必定的辨别是非力量，能简洁的评价本身和别人的行为。但新生的便宜力较差，不受集体纪律约束。有几个幼儿较孤僻，不大喜爱参加集体活动;有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反;多数幼儿还极缺乏与同伴合作及解决困难的力量，培育自信念，这些都是本学期教育重点。 二、工作目标 1 、连续仔细学习新〈纲要〉，结合新教材，不竭探究新方法、新思路，积累阅历，方案组织好幼儿的一日活动。 2、从幼儿进展需要和幼儿感爱好的事情动身，通过多种形式、途径开展主题活动和特色教育。本学期我班以“农村幼儿园课间体育活动在幼儿一日活动中的作用”为子课题进行讨论，促进幼儿身心健康地进展。 3、加强幼儿安然教育，老师间亲密协作，防止变乱发生。 4、乐观探究家园合作新途径，利用家庭、社区等有利条件，开展多元化家园活动。 5、有针对性的了解幼儿的进展状况，使幼儿欢乐的成长 三、保健工作 1、加大安然教育工作力度，把安然放在首位，用“心”去观看孩子，把“安然”落实到各自的详细环节中。通过一系列的活动来增加幼儿的自我爱护的意识和力量。 >2。仔细做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。 3。重视体育熬炼，包管幼儿有足够的户外活动时间。活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能准时整理和整理区域。 4。尝试开展值日生工作，培育幼儿的初步动手力量及办事意识。 5。连续做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。幼儿的自我保健意识和力量要加强。为幼儿供应自我办事的机会，形成良好的卫生保健习惯。 6。按期在《家长园地》栏目上宣扬有关的卫生保健学问，家园共同做好卫生保健。 四、教育工作 1。连续以主题活动形式组织开展教学活动，留意各领域的渗透。 2 、结合我园各项教育活动，加强幼儿信息力量方面的培育。 3、连续重视班级常规办理，进一步加强幼儿的生活、学习、嬉戏习惯的培育，并做好平常的渗透教育。 4。在日常生活中引导幼儿坚持使用一般话，提高运用一般话的力量。 5。在日常生活中留意渗透爱心教育和共享意识与培育幼儿大胆、英勇的品质，鼓舞幼儿能颁发本身的看法及建议。 6。能主动地、用心地进行数学操作活动;观看、比力、推断10以内的数量关系，逐步建立等量关念。 7。进一步加强良好教育环境的创设，注意表现幼儿的可操作性和参加性。 8。包管幼儿的嬉戏时间，依据孩子的爱好，生成各嬉戏活动，关心孩子形成初步的合作力量，大胆表示交往的力量，初步解决问题的力量。 9。结合园务工作方案，有条理地完成各项任务。同时结合本班特点，以班级为主，开展各类小主题，写出有质量的经典个案等。 10。连续发挥本园多媒体教学的优势，乐观在各幼教网站搜集协作主题活动的有关课件，提高幼儿学习的主动性与有效性。 11。为幼儿供应多种可供操作探究的活动材料，为幼儿创设探究的相关环境，培育我班幼儿顽强、英勇、孜孜不倦的探究精神。 五、家长工作 实现家园共育，老师和家长必需建立公平合作的伙伴关系，家园对话则是建立这种关系最基本的精神。我们只有与家长保持全都的教育目标和要求，才有可能获得较好的教育效果，不然孩子们就会无所适从，而导致教育作用的彼此抵触，甚至起到反作用。 1。充分利用社区、家长资源优化教育活动，开展家长助教活动。让家长为幼儿园的教育工作出谋献策。主动、乐观地参加到幼儿园的教育教学活动，形成良好的家园共育氛围。 2。通过家长座谈会，与家长在教育思想和教育行为上达成共识。连续开展家长委员会的工作。家委会的组长和成员主动准时地带动其他家长参加幼儿园的活动，形成家园联系的良好氛围。 3。实践过程中，激发家长、老师与幼儿之间的互动，让家长充分体验、熟悉到新的教育观念和方法的价值，拉近心理距离和感情，才能达成共识，使家园共育达到应有的效果。 4、晨间接待与放学时，常常性地与家长在取得联系，做到家园了解。 六、安然工作 1，坚持不懈地对幼儿进行安然和自我爱护教育，（每两周进行一次安然教育活动）。同时老师常常检查并消退教室内一切担心全因素，防止各种外伤和以外变乱的发生。 2，留意对班内特别儿童的特别护理，如对体质较弱简单惊厥的小伴侣――颜佳明老师就会赐予特殊照看，并教育小伴侣关怀他，关心他。 3，教育幼儿在玩滑梯时要学会简洁的自我爱护力量。 七、班主任工作基本要点 1。支配班级活动。依据学校德育工作支配，引导少年儿童开展各项实践活动。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。与同学一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导同学开展敏捷多样、富有情趣的课表里活动，如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等。 2。营造健康向上的班级氛围。依据同学的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级氛围。 （1）制定班级公约、形成良好班风。 （2）安插适合学前班儿童特点的教室环境。 （3）让同学参加班级办理，培育同学的组织力量和责任心，使每个同学都有胜利的机会和成就感。培育同学的参加意识，供应显示同学才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，表现同学的主体地位，发掘创新精神。 3。指导培育小干部。班级小干部是班主任的摆布手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，关心小干部树立威信;其次，鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法;第三，严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这 个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 4。通过多种途径，实行多种方法，对特别同学开展教育。 通过观看、与同学谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特别同学的心理健康状况和思想行为动向。力争和任科老师及家长对同学有全都的要求和态度，并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的乐观性，取得共识，协作稚嫩园教育好孩子。 大班工作方案支配2 一、班级状况分析 本学期我们班在本来的基础上增加了一名幼儿。经过大班上个学期的在园生活与学习，孩子们的常规动手力量有了很大提高，在上课及活动的时候，都明显懂事了许多，但是不可否认，一日生活中的各环节中仍旧存在着许多的问题：比如上课做小动作，坐姿任凭，不肯动脑筋；孩子之间缺乏彼此关怀，彼此理解的良好风尚……因此本学期将在这几个方面加以重点培育。 二、详细目标 （一）体能（基本动作、运动器械的操作，各类操节） （1）能立定跳远，跳距不少于40厘米。 （2）能助跑屈膝跳过垂直障碍，高度约40厘米，能连续向前跳动多个高40厘米，宽15厘米的障碍。 （3）能手脚娴熟的在攀登架上爬上爬下。 （4）能娴熟的在垫子上前滚翻和侧滚翻。 （5）能用力蹬地连续纵跳触物（物体离幼儿举手指25厘米摆布）。 （6）能两人相距2─4抛接大球。 （7）能精神的做操，做到动作到位。 （8）懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规章，爱惜公物、有较强的集体观念。 （二）生活卫生习惯 （1）能主动饮水，少吃冷饮。 （2）能保持良好的作息习惯，能安好的入睡。 （3）养成留意个人卫生和环境卫生的良好习惯。 （4）坚持饭前便后洗手，并知道要节省用水，洗完后准时关水笼头。 （5）有自我掌握饮食的初步意识和力量。 （三）学习习惯及自我爱护 （1）能在活动中始终保持正确的看书和写字，画画的姿态。 （2）爱惜学习用具，能本身整理学习用具。 （3）知道生疏人不可轻信的道理。 （4）不玩火，不接触煤气，不触摸电器及