教科版科学四年级下册《岩石、沙和黏土》优质ppt课件

全册优质课件全册优质课件全册优质课件全册优质课件教科版四年级下册科学科学 第第 单元单元 岩石与土壤 由于太阳、风、水、地震和火山等的作用，自然界中许多大块的岩石可能碎裂，形成较小的颗粒、沙和黏土。我们在哪里能找到岩石、沙和黏土？它们有什么不同？由于太阳、风、水、地震和火山等的作用，自然界中许多大块的岩石可能碎裂，形成较小的颗粒、沙和黏土。我们在哪里能找到岩石、沙和黏土？它们有什么不同？说一说哦我们从什么地方可以找到岩石、沙和黏土。在班级记录表上记录下来。比较岩石、沙和黏土。比较岩石、沙和黏土。比较岩石、沙和黏土。比较岩石、沙和黏土。比较岩石、沙和黏土。经过观察，你知道了岩石、沙和黏土各有什么特点？通过观察，你推荐大自然中的岩石会如何变化？1.比较岩石、沙和黏土。活动过程:试着分别把潮湿的沙和黏土团成小球,观察经过多长时间它们能平摊在纸上。用手指分别蘸少量潮湿的沙和土壤，在白纸上涂痕。活动结论:(1)岩石的特点:坚硬、颗粒紧密。(2)沙的特点:坚硬、粗糙、颗粒紧密。(3)黏土的特点:软、颗粒细小。2.由于太阳、风、水、地震和火山等的作用，自然界中许多大块的岩石可能碎裂，形成较小的颗粒、沙、黏土。3.用手指分别蘸少量潮湿的岩石、沙和黏土，在白纸上涂痕，涂痕颜色最深的是黏土。下列岩石变化的过程中，正确的是()。A.岩石-小石子和沙-岩石碎裂B.岩石-岩石碎裂-小石子和沙C.岩石碎裂-岩石-小石子和沙B把岩石、沙和黏土放在白纸上，先用肉眼观察,颗粒最大的是()A.岩石B.沙C.黏土A试着分别把潮湿的岩石、沙和黏土团成小球,观察经过一段时间最后平摊在纸上的是()A.岩石B.沙C.黏土B用手指分别蘸少量潮湿的岩石、沙和黏土，在白纸上涂痕,涂痕颜色最深的是()A.岩石B.沙C.黏土C我们最容易在()找到沙子。A.沙滩上B.水稻田里C.黏土地里A下列几种物质中,最容易团成球的是().A.岩石B.沙C.黏土C数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想：依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点：面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则：以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“偏”、“怪”题，努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。谢谢观看