部编人教版道德与法治一年级上册《早睡早起》优质ppt课件

11212、早睡早起、早睡早起部编人教版道德与法治一年级上册2玲玲的早晨2、洗脸1、按时起床4、与父母告别上学3、吃早饭3医学博士医学博士人们每天的健康睡眠时间为：成年人：68小时老年人：56个小时青少年9小时左右。人类最佳睡眠时间应是晚上10点清晨6点，老年人稍提前为晚9点清晨5点，儿童为晚8点清晨6点。4晚10点早5点早6点晚8点晚9点早7点儿童一般晚上_睡觉，早上_起床。56医学博士睡眠不足的危害：睡眠不足的危害：1、影响大脑思维、影响大脑思维上课时经常会头昏脑胀、注意力无法集中，甚至会出现头痛的现象，2、影响正常发育、影响正常发育青少年的生长发育与生长素的分泌有一定关系。由于生长素的分泌与睡眠密切相关，在人熟睡后有一个大的分泌高峰，而在非睡眠状态，生长素分泌减少。所以，青少年要发育好，长得高，睡眠必须充足。3、导致各种疾病、导致各种疾病78儿 歌910我一般 点睡觉，点起床，一天睡 小时。11小学生应该每天睡足10小时。12再睡一会儿嘛13又来不及吃早饭了14咕噜，咕噜没早睡，还会怎么样呢？1516妈妈催我早点睡，闹钟叫我按时起。生活学习有规律，健健康康真神气！我还有一个好办法.17自己睡，要勇敢！刚开始，我也做不到.18先让妈妈陪我一会儿先让妈妈陪我一会儿19先让小灯陪我一会儿先让小灯陪我一会儿先让小灯陪我一会儿先让小灯陪我一会儿20先让“好朋友”陪我一会儿21我能一个人睡22 课堂总结 同学们，这节课你有哪些收获 呢？谢谢观看谢谢观看!2324 一、学情分析一、学情分析 一年级整体看学生还是很活泼。一年级的小朋友刚刚入学，在情感态度、行为习惯方面都很幼稚，希望通过教学，努力把他们培养成品德良好，乐于探究、热爱生活的儿童。二、二、教材分析教材分析 本课程遵循儿童生活的逻辑，以儿童的现实生活为课程内容的主要源泉，以密切联系儿童生活的主题活动或游戏为载体，以正确的价值观引导儿童在生活中发展，在发展中生活。本课程面向儿童的整个生活世界，重视地方、学校、教师与儿童的创造性。课程内容从教科书扩展到所有对儿童有意义、有兴趣的题材，其课堂从教室扩展到家庭、社区及儿童的其他生活空间，其时间可以在与学校其他活动或学科的配合和联结中弹性地严展，其评价关注儿童丰富多彩的体验和个性化的创意与表现。本课程的呈现形态主要是儿童直接参与的主题活动、游戏和其他实践活动。课程目标主要通过教师指导下的各种教学活动来实现。活动是教和学共同的中介。教师的主要作用是指导儿童的活动，而非单纯地只讲教科书，儿童更多的是通过实际参与活动，动手动脑，构建知识和能力，形成内化的道德品质，而非仅仅依靠听讲来学习。最新最新2020部编人教版一年级部编人教版一年级道德与法治（上册）教学计划及进度安排表道德与法治（上册）教学计划及进度安排表25三、教学目的及要求：三、教学目的及要求：1、初步知道家庭的基本构成以及家庭成员间的关系。2、能用自己特有的方式表达对家人的感谢。3、亲近自然，喜欢在大自然中活动，感受冬天的美。4、通过各种活动了解生活中常见的自然现象。5、初步了解一些健康常识，学会自我保健的方法，养成良好的个人卫生习惯。6、通过观察感受寒冷的冬天，体会他给人们的生活、工作带来的利与弊。7、学文明理，培养学生正确做人的意识及能力。部编版道德与法治一年级上册教学计划8、培养学生关心、爱护同学的品质，形成正确的行为习惯。四、教学措施：四、教学措施：1、充分利用电教手段，以直观的形象激发学生情感。2、按照激情-明理-导行-反馈的思路教学。3、适当补充教材，丰富教学内容，强化观点形成。4、采取跟踪调查，联系家长等措施，促进学生良好意识、习惯的形成。26五、教学进度表五、教学进度表周次周次日期日期教学内容教学内容备注备注1 19.2-9.6 1、开开心心上学去 2 29.9-9.13 2、拉拉手，交朋友 3 39.16-9.20 3、我认识您了 4 49.23-9.274、上学路上 5 59.30-10.04 放假6 610.7-10.11 5、我们的校园 7 710.14-10.18 6、校园里的号令 8 810.21-10.25 7、课间十分钟 9 910.28-11.18、上课了 101011.4-11.89、玩得真开心 111111.11-11.1510、吃饭有讲究 121211.18-11.2211、别伤着自己 131311.25-11.2912、早睡早起 141412.2-12.613、美丽的冬天 151512.9-12.1314、健康过冬天 161612.15-12.2115、快乐过新年 171712.23-12.2716、新年的礼物 181812.30-1.3期末复习 19191.5-1.11期末考试