2022年广东省社会工作者之初级社会工作实务点睛提升考试题库含答案

《社会工作者之初级社会工作实务》题库 一 , 单选题 (共100题，每题1分，选项中，只有一个符合题意) 1、建筑业是以男性为主的行业，存在女性被边缘化的现象。某社会工作服务机构计划为建筑工地的女性提供服务。社会工作者在运用赋权理论制定服务目标的过程中，正确的做法是()。 A.与有关专家共同制定目标 B.与男性员工共同制定目标 C.与女性员工共同制定目标 D.与建筑公司管理层共同制定目标 【答案】 C 2、结案时社会工作者应鼓励服务对象自己独立解决问题，并肯定他们有能力这样做。这体现了在结案阶段社会工作者的（ ）做法。 A.给服务对象提供积极支持 B.回顾工作过程 C.识别服务对象的积极因素 D.解除专业关系 【答案】 A 3、曾多次获得荣誉称号的小徐在一次执行反恐任务时受重伤导致高位截瘫，终日躺在荣医院病床上，情绪低落，行为退缩，沉浸在既往的回忆中，日渐对当下的生活有一种深深的无力感和无意义感。为协助小徐重燃对生活的希望，社会工作者下列做法中，最恰当的是协助小徐（　　）。 A.配合医疗康复训练 B.学习自我护理技能 C.回顾过往生活经验 D.建构当下生命意义 【答案】 D 4、复员退伍军人安置社会工作的服务对象不包括（　　）。 A.义务兵 B.复员军人 C.退伍军人 D.红军失散人员 【答案】 A 5、某社区设立了残疾人康复中心，配备了相应的康复设施。中心运行一段时间后，社会工作者受委托来到该社区访谈相关人士，了解社区残疾人的需求情况。在相关人士提出的需求中，属于规范性需求的是()。 A.残疾人说，康复中心设施配备很好，但康复服务不太专业 B.残疾人家属说，相邻社区康复中心的康复师比较专业 C.残联工作人员说，调查结果显示该社区康复中心需要配备专业康复师 D.社区居民说，与同类机构相比该社区康复中心应配备专业康复师 【答案】 C 6、 社会工作者正在带领一个独居老人小组，小组成员李奶奶谈到自己不久前去世的老伴时泣不成声。这时，谢大爷眼含热泪讲述了自己妻子去世时的感受和如何走出悲伤的经历。此时组内其他人也伤心落泪。这时社会工作者给予的回应中，最恰当的是()。 A.“李奶奶，别难过，一切都会过去的。” B.“李奶奶，别哭了.谢大爷的老伴也去世了，他也非常悲伤。” C.“谢大爷，您别哭了，我们还是听李奶奶讲吧，她老伴去世之后一直非常悲伤。” D.“在座的爷爷、奶奶可能也有相似的经历，大家谈谈当时是怎么走出悲伤的。” 【答案】 D 7、 针对社区精神康复而言，社会工作服务的内容不包括()。 A.普及精神健康知识 B.开展精神疾病患者康复训练 C.减轻照顾者的压力 D.提供咨询 【答案】 C 8、小芳原来学习成绩在班里名列前茅，但自初中以来，她每天上课无精打采，情绪低落，下课后也是独来独往，有时甚至不来上课，成绩直线下降。社会工作者初步预估后发现，一年前小芳父母离了婚，母亲外地打工，将小芳交给年迈的外婆照顾。社会工作者与班主任沟通了小芳的情况，请班主任照顾小芳的学习和生活。一段时间后，小芳的脸上又有了笑容，学习成绩也提高了。本案例中，社会工作者运用了()的方法增强小芳的抗逆力。 A.教授生活技能 B.提供关怀与支持 C.提出高期望 D.提供机会促进参与 【答案】 B 9、某社会工作服务机构多年来一直推行智障人士社区化服务模式，践行社会康复理念，为此开展了大量工作。下列措施中属于社会康复的是()。 A.为智障人士制定职业发展规划 B.为智障人士制定康复训练计划 C.让轻度智障的儿童进入普通学校随班就读 D.运用个案工作手法缓解智障人士心理压力 【答案】 C 10、张老师患病后留下了偏瘫后遗症，经住院康复治疗，身体有所恢复，在出院前，他请社会工作者小李帮助其进行居室无障碍改造。此时，小李首先应该做的事情是（ ）。 A.认真征求医护人员的意见 B.与工程技术人员进行协商 C.到张老师家进行实地勘察 D.听取社区和邻居的意见 【答案】 C 11、(2017年)小红向社会工作者小李反映，最近常与妈妈发生冲突，小红觉得自己已经长大，但妈妈还是像对小孩那样管自己，认为她很幼稚，容易上当受骗，根据家庭处境化原则，小李在评估小红的需求时，应该关注（） A.小红与妈妈日常的沟通状况 B.小红拥有的能力 C.小红家庭特定发展阶段的要求 D.小红自己的想法 【答案】 A 12、在青少年小组工作中，社会工作者在向成员讲述团体的内容、目的及未来动向时，所扮演的角色是( )。 A.协调者 B.协助者 C.提供咨询者 D.联系者 【答案】 C 13、当社会工作者的服务达到预定目标，或者当服务对象认为已达到足够的改变而要求终止服务关系时，社会工作者和服务对象双方可依据工作协议进入()阶段。 A.计划 B.评估 C.研究 D.结案 【答案】 D 14、社区工作的客观环境是不断变化的，管理的目标、内容也常发生变化，因而在考虑设计和建立一个工作计划时，要遵循： A.协调原则 B.效率原则 C.科学原则 D.弹性原则 【答案】 D 15、下列选项中，不属于流浪乞讨人员救助对象的是： A.流浪乞讨的危重急病人 B.流浪乞讨的传染病人 C.流浪乞讨的醉酒人员 D.流浪乞讨的智障人员 【答案】 C 16、下列各项中，( )属于老年特殊问题。 A.虐待和疏于照顾问题 B.社会支持网络的建立 C.认知和情绪问题 D.价值观问题 【答案】 A 17、下列属于中观层面青少年社会工作的是（ ）。 A.家庭工作 B.个案工作 C.社区工作 D.建立青少年组织 【答案】 A 18、在一些国家或地区的立法和司法实践中，矫正社会工作者被法律赋予依法对非监禁罪犯实施（ ）的职责。 A.矫正 B.辅导 C.服务 D.监管 【答案】 D 19、阿美今年32岁，离婚后独自一人来到城市打工，把女儿留在了农村。因为怕耽误孩子的学习，阿美在城市找到了一份稳定的工作后，把8岁的女儿带到了城市。可是，不久阿美就发现，女儿除了不适应城市的学习生活外，还有一些令人讨厌的行为习惯，如随地乱扔东西、不整理自己的学习用具等。母女俩经常为此发生口角，争吵之后女儿总是喊着要回老家，这让阿美感到很苦恼，于是向居委会的社会工作者小王求助。小王评估了阿美目前所面临的困难和了解家庭成员之间的互动交流方式之后，运用家庭资源推动其进行改变。小王在介入的过程中依据的是（ ）的基本假设。 A.提供以家庭为基础的支持 B.坚持以家庭为中心的理念 C.采取危机介入的策略 D.运用生态视角 【答案】 B 20、贫困山村的阿芳今年快40岁了，由于小时候没有条件上学，她和周围一些年龄相仿的姐妹没什么文化，也没什么技术专长，加上村子交通不便，她们一直在社会贫困线上徘徊，社会工作者希望为她们连接资源，解决贫困，采取的方法是()。 A.与她们一道分析贫困的原因 B.让她们利用晚上的时间学习致富技术 C.请农技站技术员对她们进行种养技术指导 D.在全村宣传学习文化的重要性，让村里的女孩好好学习 【答案】 C 21、最近小商对生活充满困惑，向社会工作者求助。在制订目的和目标阶段，社会工作者认真询问了她的愿望，并与她讨论协商，最后她们对需要达到的目的达成了一致意见。社会工作者的这种做法充分体现了制订服务计划时应遵循（ ）原则。 A.详细和具体 B.平等和协商 C.计划与宗旨相符合 D.要尊重服务对象意愿 【答案】 D 22、近来为吸引大学生入伍，北京、上海等大城市相继出台了一系列鼓励的政策，比如非京籍、沪籍大学生士兵复学后完成学业且被当地用人单位接收的，可办理京、沪落户手续。这项政策属于（　　）措施。 A.优待 B.抚恤 C.教育 D.就业 【答案】 A 23、某校社会工作者准备开办学习兴趣提升小组，为避免学生形成“参加小组都是差生”的印象，决定公开招募小组成员，共有30人报名，大大超出12名组员的限定范围。社会工作者在对组员的筛选中宜采用的方法是： A.逐一谈话以确定学生意愿，劝退参与小组相对动机不强的学生。 B.让每位学生提交月考成绩，选取排名最后的12名考生 C.向成绩较好的学生解释本次小组的目的和不录取的理由 D.采取随机筛选的抽签选取12名组员。 【答案】 A 24、某社区按照居家养老服务的要求，计划在社区开设居家养老服务中心。在征询社区老年人对居家养老服务中心最急需的照顾内容时，不少老年人反映说：“希望居家养老中心能提供营养健康的饭菜。”老人的这一需求属于( )。 A.感觉性需求 B.表达性需求 C.规范性需求 D.比较性需求 【答案】 A 25、74岁的老李在接受居家养老服务时，向社会工作者提起孙女小红正在上初中，学习成绩不好，希望社会工作者给予帮助。此案例中，小红属于()服务对象。 A.正式 B.潜在 C.非正式 D.现有 【答案】 B 26、小丽平日里习惯于将自己打扮得花枝招展，以美好的形象示人，某日在回家的路上遭遇了歹徒的强奸，精神开始变得萎靡不振；作为一名社工，（ ）的介入方法是不合适的。 A.重塑小丽的人格独立 B.怀疑小丽是因为特定的行为招引了歹徒 C.关注小丽的安全 D.与小丽建立信任的专业关系 【答案】 B 27、在造成农村妇女贫困的诸多因素中，( )原因是主要的。 A.自身知识落后技能欠缺 B.自信心低、上进心不足 C.在获得教育、生产等资源方面的机会有限所造成的结构性 D.家庭负担重、在自身发展上勤奋不足 【答案】 C 28、对于流浪乞讨人员，救助机构首先应（　　）。 A.纠正其偏差行为 B.给予生活的合理安排 C.向其提供工作 D.对其行为和心理进行疏导 【答案】 B 29、认识问题在服务对象处境中的意义属于识别( )。 A.服务对象问题的主观因素 B.服务对象问题的客观因素 C.服务对象及环境的积极因素 D.服务对象问题的成因及使问题延续的因素 【答案】 A 30、青少年的特点具有多元性特征，青少年的需要也是一个复杂多元的概念。从发展的角度，下列不属于青少年个体发展性需要的是（ ）。 A.自食其力寻求经济独立 B.达到自我修正的个人认定状态，并且情绪自主 C.发展符合社会期望的认知技能和概念 D.对未来的生涯做准备 【答案】 B 31、下面不属于传统社会中，妇女承担的角色是()。 A.生育角色 B.社区政治活动角色 C.社区管理角色 D.生产角色 【答案】 B 32、(2018年)根据艾德沃特对青少年时期身心、社会、文化状态的描述，在青少年早期阶段，其人际发展层面的交往对象开始转向（ ）。 A.同辈 B.父母 C.老师 D.祖父母 【答案】 A 33、(2019年)社会工作者小张组织大学生志愿者帮助军休干部学习智能手机的使用方法，协助军休干部运用微信与辖区内有共同爱好的老年人建立联系，扩大他们的社会交往空间。小张上述做法的主要目的是促进( ). A.军休干部与社会融合 B.军队保障与地方保障融合 C.军休干部间的关系融合 D.军休社区与驻地社区融合 【答案】 A 34、根据艾德沃特对青少年特征的描述，青少年期开始关注与（ ）的人际交往。 A.父母 B.社会成员 C.同辈 D.同性 【答案】 C 35、养老机构照顾是老年社会工作服务的一种，下列养老机构照顾的说法中表述不正确的是（ ）。 A.入住养老机构的老人在日常生活、身体情绪等方面具有一定的特殊性，需要社会工作者深入了解和注意 B.社会工作者通常都是多学科照顾团队的一员，负责满足老人心理、社会和家庭方面的需