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课 时 练
第4章 自然界的水
课题3 水的组成
一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。
1、下列关于水的说法中，正确的是（ ）
A．水的污染会引起土壤污染
B．地球上淡水资源非常丰富
C．过滤能够将硬水变成软水
D．水由氢气和氧气组成
2、以下有关水的说法正确的选项是（ ）
A．水是由氢分子和氧原子构成的
B．自来水厂净水过程中只发生物理变化
C．电解水的实验中，得到的氢气和氧气的体积比是1：2
D．冰水共存物是纯净物
3、电解水实验如图，下列说法不正确的是（ ）
A．试管1中得到氢气
B．水由氢气、氧气构成
C．连接正、负极的集气管内收集的气体体积比为1：2
D．水由氢、氧元素组成
4、水是生命之源。下列关于水的认识正确的是（ ）
A．自然界中的水都是纯水
B．过量使用农药、化肥不会造成水体污染
C．电解水时负极产生的气体是H2
D．液态水变成水蒸气时，水分子变大
5、用如图所示装置电解水，下列说法错误的是（ ）
A．M、N两导管口处收集的气体质量之比是1：8
B．水中可加入少量硫酸钠或氢氧化钠以增强导电性
C．将带火星的木条放在M导管口处，木条会复燃
D．N处收集的气体，靠近火焰，若发出尖锐的爆鸣声，说明不纯
6、科学家发现，水在-157℃的超低温、正常压力或真空条件下仍呈液态，比蜂蜜还粘稠，称为“高密度液态水”。关于这种“高密度液态水”的说法正确的是（ ）
A．化学性质发生了改变 B．分子间隔增大了
C．分子间隔减小了 D．分子不再运动
7、2021年12月9日“天宫课堂”正式开讲，航天员王亚平把一个金属圈插入饮用水袋中，慢慢抽出金属圈，形成了一个水膜，接着，她往水膜表面贴上花朵折纸，这朵花在太空中“绽放”，有关说法正确的是（ ）
A．纸花绽放属于化学变化
B．水膜中的水分子间的间隔变小
C．水膜中的水分子由里向外运动
D．水袋的水是由氢、氧两种元素组成的
8、近日科学家首次实现水的金属态。他们将钠钾合金液滴暴露在少量水蒸气中，只见水在其表面开始凝结，然后形成厚约0.1微米的薄层，制得了具有金属性质的金属水。下列说法不正确的是（ ）
A．金属水中含有氢、氧两种元素
B．金属水与水的化学性质相同
C．金属水能够导电
D．金属水中水分子不再运动
9、下列有关“水”的叙述中，正确的是（ ）
A．净水过程使用活性炭发生了化学变化
B．水是由氢气和氧气组成
C．用肥皂水可以区分硬水和软水
D．电解水时，在正极产生的气体体积是负极的2倍
10、推理与归纳是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是（ ）
A．H2O和H2O2的组成元素相同，则它们的化学性质一定相同
B．氧化物中一定含氧元素，含氧元素的物质不一定是氧化物
C．离子是带电的粒子，故带电的粒子一定是离子
D．化学变化常伴随发光、变色等现象，则有发光、变色等现象的一定是化学变化
11、如图是关于水的两个实验，有关说法不正确的是（ ）
A．图甲实验可证明水的组成
B．图甲中b管产生的气体能使带火星的木条复燃
C．利用图乙方法可将硬水软化
D．图乙中活性炭的作用是过滤、吸附
12、“”和“”分别表示不同元素的原子，其中表示单质的是（ ）
二、本大题包括5小题，共28分
13、在化学学习中我们要会将物质进行分类。请将下列物质按要求分类。
①空气 ②二氧化硫 ③氧气 ④硫粉 ⑤高锰酸钾 ⑥冰水混合物 ⑦食盐水 ⑧二氧化锰
（1）其中属于混合物的是 ；（填序号，下同）
（2）属于化合物的是 ；
（3）属于单质的是 ；
（4）含有氧分子的是 。
14、水是一种重要的资源，爱护水资源，人人有责。
（1）如图所示，电解水的实验中，通电一段时间后，玻璃管b中收集到的气体是 ；通过实验可以得出水是由 组成。请写出电解水的文字表达式 。
（2）列举一条日常生活中的节水措施 。
（3）下列净化水的过程中，说法不正确的是 （填字母）。
A．活性炭可吸附水中的色素和有异味的物质
B．明矾可以使硬水转化为软水
C．自来水厂净化水的方法主要有沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌
D．净水方法中，净化程度最高的是蒸馏
（4）日常生活中，常用 区分硬水和软水，实现硬水软化的简单方法是 。
15、水是人类赖以生存的物质，学习化学以后，我们对水有了一些新的认识。
（1）水资源是宝贵的，我们一定要节约用水，请举出在家庭生活中节约用水的一种方法 。
（2）用燃着的木条在玻璃管尖嘴口检验B气体，发生反应的文字表达式为 。
（3）知道了水的微观结构，一个水分子用如图2中的 （填序号）表示。
（4）了解水的净化方法。除去水中不溶性物质常用的方法是 ；在实验室中，将天然水变成纯水的方法是 ，如图中图 是对应装置图，在图4中，②所指的仪器名称为 ，玻璃棒末端要靠在 。
16、人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
（1）小丽利用图①所示的装置探究水的组成。通电一段时间后，试管B中所收集的气体为 ，如果该实验中产生氢气4mL，则同时会生成氧气 mL。该化学符号表达式 ，该实验说明水是由 组成的。
（2）小明自制的简易净水器如图②所示，其中小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是 ，活性炭的作用是 。
（3）暴雨过后，河水的能见度很低，非常浑浊，小海取回河水进行研究，首先进行过滤，若采用如图③所示装置进行过滤，请问：该图操作中存在的一处明显错误是 ，在小海进行过滤之后，发现滤液仍然浑浊，请帮他分析原因可能是 （答一点即可）。
17、2022年3月22日是第三十届“世界水日”，其主题为“珍惜地下水，珍视隐藏的资源”。
（1）地下水是 （填“混合物”或“纯净物”）。
（2）实验室制取蒸馏水时，在烧瓶中加入几粒沸石或碎瓷片的目的是 。实验结束，可加入 比较水蒸馏前后的硬度变化。
（3）宇航员一部分生活用氧可通过电解水制得。如图1是电解水的实验示意图，玻璃管 （填“a”或“b”）中的气体能使带火星的木条复燃。该实验说明水是由 组成的。
（4）机场、车站等公共场所设有许多直饮水机，能将自来水进一步净化处理得到可直接饮用水，其处理水的过程如图2所示。
吸附罐中固体颗粒的主要作用是吸附杂质，固体颗粒可选用 ，紫外线灯管照射的作用是 。
（5）图3是我国“国家节水标志”，用一句话谈谈你对该标志的理解或得到的启示 。
参考答案
一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
A
D
B
C
A
C
D
D
C
B
11
12
C
D
二、本大题包括5小题，共28分
13、（1）①⑦；
（2）②⑤⑥⑧；
（3）③④；
（4）①③。
14、（1）氧气；氢元素和氧元素；水氢气+氧气；
（2）洗菜水浇花（合理即可）；
（3）B；
（4）肥皂水；煮沸。
15、（1）淘米水浇花；
（2）氢气+氧气水；
（3）A；
（4）过滤；蒸馏；3；漏斗；三层滤纸处。
16、（1）氧气；2；H2OH2+O2；氢元素和氧元素；
（2）过滤不溶性杂质；吸附异味和色素；
（3）没有用玻璃棒引流；滤纸破损。
17、（1）混合物；
（2）防止暴沸；肥皂水；
（3）b；氢元素与氧元素；
（4）活性炭；杀菌消毒；
（5） “国家节水标志”，是由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，人人动手，节约每一滴水（合理即可）。
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