部编版语文小学三年级上册同步练习试题含答案（全册）等复习资料集部编版小学语文三年级上册同步练习试题1大青树下的小学课时一一、看拼音，写词语jing lixian ydndd bdnxido yudn（）（）（）（）ying zi zhao yingud qichuan ddi ()()()()二、选字组词扮纷盼粉（）望 米（）打（）缤（）情净静睁干（） 安（）感（）()开三、在括号里填上合适的词语的小鸟古老的（）粗壮的（）（）的老师（）的小学洁白的（）1. 走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的用 加点的字造句）2. 同学们向小鸟打招呼改为拟人句）3. 儿子拎过妈妈手中的水桶改为“把"字句）五、 课文写了下面三个场景，请按顺序排列，加上序号下课了，大家一起开展活动早晨，小学生来到学校上课了，大家一起读课文六、 按课文填空1. 早晨，从，，走来了许多小学生2. 同学们向打招呼，向问好，向 敬礼3. 的铜钟，挂在大青树的枝干上的影子，在的粉墙上摇晃课时2一、 课文理解这时候,窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学 们读裸入最希趣的吏,藏藁了两只猴子。
这屋山林里的朋五，是那样好苔扇昴着1.安静一一（）好像一一（）2. 读画“”的句子填空这句话主要写这些小学生上课时窗外十分，我是从“树枝，鸟儿，蝴蝶”体会到的 从这句话中我还可以感受到这些不同民族的小学生读书读得很込真，是他们琅琅的读书 声把小动物们来了二、 阅读短文，回答问题美丽的校园我们的校园一年四季都非常美丽春天，树木抽出新的枝条，小草也探出了小小的脑袋，桃花像和其他花争着报春一 样，开的特别美丽那小小的紫丁香花也努力的展示它与众不同的紫色夏天的天气非常炎热，杨树和松树撑开绿伞，让人们在大树底下来凉有时下小雨， 同学们就在树下嬉戏打闹，别有一番乐趣秋天，它是一个穿着金色衣裳的仙女，将淸爽和明亮带给大地这个季节校园的花 坛中菊花千姿百态，最迷人了！冬天，校园披上厚厚的银装，树木中松柏比以前更加强壮了，像一位成士，守护着 校园啊，我爱我美丽的校园！1. 短文共有个自然段是按顺序写的2. 用“”在文中画出一个比喻句3. 用“”在文中画出一个拟人句4. 短文表达了三、你的学校是什么样的？同学们在学校里做什么？选择一个场景仿照例子写一写例：上课的时候，同学们在认认真真地写着作业，教室里特别安静，静得一根针掉 地上的声音都能听得见。
操场上花坛边图书室里教学楼前大树下参考答案课时1一、看拼音，写词语jlng lixidn ydndd banxido yudnzhao yingud qlchuan（国旗）（穿戴）doi（敬礼）（鲜艳）（打扮）（校园） ying zl（影了）（招引）二、选字组词盼）望米（粉）安（静）扮（扮） 情（情）盼粉 缤（纷）静睁（睁）开干（净）三、在括号里填上合适的词语欢唱）的小鸟 古老的（铜钟）粗壮的（敬爱）的老师（民族）的小学 洁白的（粉墙）（枝干）1. 走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的用加点的字造句）示例：我的文具盒里，冇铅笔，冇钢笔，冇橡皮，还冇尺子2. 同学们向小鸟打招呼改为拟人句） 同学们在向校园里欢唱的小鸟打招呼3. 儿子拎过妈妈手中的水桶改为“把”字句） 儿子把妈妈手中的水桶拎过来五、课文写了下面三个场景，请按顺序排列，加上序号3 ）下课了，大家一起开展活动1）早晨，小学生来到学校2 ）上课了，大家一起读课文六、按课文填空1. 早晨，从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生2. 同学们向校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
3. 古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上回墊［的影子，在造旦的粉墙上摇晃……课时二一、 课文理解这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学 们读课文最有趣的是,跑桌了两只猴子这基山林里的朋爰，是那样好奇地听着1.安静一一（寂静）好像一一（仿佛）2. 读画“"的句子填空这句话主要写这些小学生上课时窗外十分壘，我是从“树枝不摇了,鸟儿不叫了, 蝴蝶停在花朵上”体会到的从这句话中我还可以感受到这些不同民族的小学生读书读 得很认真,是他们琅琅的读书声把小动物们吸SL来了二、 阅读短文，回答问题美丽的校园我们的校园一年四季都非常美丽春天，树木抽出新的枝条，小草也探出了小小的脑黛,稼花像和其他花争着报春一 样，开的特别美丽那小小的紫丁香花也努力的展示它与众不同的紫色買天的天气非常炎热，杨树和松树撑开绿伞，让人们在大树底下乘凉有时下小雨, 同学们就在树下嬉戏打闹，别有一番乐趣秋天，它是一个穿着金色衣裳的仙女，将清爽和明亮带给大地这个季节校园的花 坛中菊花千姿百态，最迷人了！冬天，校园披上厚厚的银装，树木中松柏比以前更加强壮了，像一位战士，守护着 校园啊，我爱我美丽的校园！1. 短文共有安个自然段。
是按时间顺序写的2. 用“”在旻中画出一个比喻句3. 用“”在文中画出一个拟人句4. 短文表达了作者对校园的喜爱之情°三、 你的学校是什么样的？同学们在学校里做什么？选择一个场景仿照例子写一写例：上课的时候，同学们在认认真真地写着作业，教室里特别安静，静得一根针掉 地上的声音都能听得见操场上花坛边图书室里教学楼前大树下示例：下课的时候，操场上热闹极了，同学们冇的做游戏，冇的一起丢沙包，冇的 踢足球2花的学校课时1一、 给下面的加点字注音口節（）明站（）放僂（）湿迥（）二、 看拼音，写词语：huang y仓 zh©n yU衣寒墙角tido wijgong k仓()()()()hu xidng shuang bi zi rdn fdng jid()()()()一群一群：簌簌地响：急急忙忙：四、 照样子，写句子例：雨一来，他们便放假了1. 清风一吹，2. 蝴蝶一来,3. 老，五、 读下面的句子，理解加点字的含义1. 湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛2. 树枝在林中着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云抬着大手六、“如果他们想在散学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的”这句话中，他 们是谁？谁是他们的老师？老师为什么要罚站？课时2一、课文理解。
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着 口笛于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上狂欢地跳着舞妈妈，我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学他们关了门做功课如果他们想在散学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙 角的雨一来，他们便放假了1. 文中说“一群一群的花在绿草上狂欢、跳舞”，这符合实际吗？为什么？2. “地下的学校”的含义是什么？为什么说“雨一来，它们便放假了" ？二、阅读短文，回答问题我们的校园，一个充满鸟语花香的读书的好地方在校园里有一处令人神往的小天 地——学校办公室左侧的假山水池它由三个半圆形的水池围成，酷似一朵朵绽开的花瓣嵌在鲜花绿树丛中在阳光的 照射下，池上漂浮的睡莲，像婀娜多姿的少女翩翩起舞水池正中的假山，有的异峰突起，有的像谁用斧子砍一半，险峻陡直，有的如金蛇 狂•舞，有的似烈马腾空，有的……假山顶有一个精雕细刻的小塔仔细看去，高山流水，透过茂密的树丛，依稀可见 有人居住的屋顶在春雨蒙蒙的天气，池面波光粼粼，石山上的树木花草，都贪婪地吮吸着春天的甘露 微风吹来，它们舒展开柔软的枝条，随风飘舞1. 假山水池有围成，里面种着。
假山在，假山有、、和2. 作者用“花瓣”比喻，用“少女”比喻，用“金蛇、烈马”比喻，用“银丝、烟 雾”比喻3. 短文最后一个自然段中画线的句子釆用拟人的手法，把当做人来写4. 本文表达了作者喜爱之情参考答案课时1一、 给下面的加点字注音口ffi （di）明站（fd） 衣寒（shang）放僂（jid） 湿迥（run） 墳角（qidng）二、 看拼音，写词语huang zhdn yO tido wO gong kd（荒野）（阵雨）（跳舞）（功课）hu xiang shuang bi zi ran fdng jid（互相）（双臂）（自然）（放假）•群-群：-个-个-排-排-颗-颗簌簌地响：哗哗地流呼呼地刮呵呵地笑急急忙忙：高高兴兴快快乐乐开开心心四、 照样子，写句子例：雨一来，他们便放假了1. 清风_吹，他们便回家了2. 蝴蝶一来，他们便工作了3. 老鹰一来,他们便列队欢迎了五、 读下面的句子，理解加点字的含义1. 湿润的东风本母:枝野，在竹林中顷着卩筆这句话运用拟人的手法描写出风的路径利声音走过荒野”是说风刮过荒野，“吹 着口笛”写出了风经过荒野时的声音形象生动，富有情趣2. 树枝在林中耳相依触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云粕着木手。
这句话运用拟人的手法描写了风雨大作，雷声轰鸣的情景互相碰触”写出了树枝 在风雨下摇摇晃晃的姿态，“拍着大手”形象地说明雷声的巨大明写自然界的电闪雷鸣， 暗写了对花孩子们的热情欢迎六、 “如果他们想在散学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的”这句话中，他 们是谁？谁是他们的老师？老师为什么要罚站？他们指的是花儿他们的老师是蚯蚓（答案不唯-）因为他们在放学之前出来玩游 戏，不好好学习C课时2一、课文理解当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着 口笛于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上狂欢地跳着舞妈妈，我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学他们关了门做功课如果他们想在散学以前出来游戏.，他们的老师是要罚他们站墙 角的雨一来，他们便放假了1. 文中说“一群一群的花在绿草上狂欢、跳舞”，这符合实际吗？为什么？符合实际因为作者明写花朵暗写风2. “地下的学校”的含义是什么？为什么说“雨一来，它们便放假了” ？“地下的学校”指不自由的读书生活因为有了雨的滋润，花朵才能自由自在地生 长、开放二、阅读短文，回答问题我们的校园，一个充满鸟语花香的读书的好地方。
在校园里有一处令人神往的小天 地——学校办公室左侧的假山水池它由三个半圆形的水池围成，酷似一朵朵绽开的花瓣嵌在鲜花绿树丛中在阳光的 照射下，池上漂浮的睡莲，像婀娜多姿的少女翩翩起舞水池正中的假山，有的异峰突起，有的像谁用斧子砍一半，险峻陡直，有的如金蛇 狂舞，有的似烈马腾空，有的……假山顶有一个精雕细刻的小塔仔细看去，高山流水，透过茂密的树丛，依稀可见 有人居住的屋顶在春雨蒙蒙的天气，池面波光粼粼，石山上的树木花草，都贪婪地吮吸着春天的甘露 微风吹来，它们舒展开柔软的枝条，随风机舞1. 假山水池有三个半圆形的水池围成,里面种着壓莲假山在水池正中,假山有小 塔、高山流水、房屋和。