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《社会工作者之中级社会综合能力》题库
一 , 单选题 (共100题,每题1分,选项中,只有一个符合题意)
1、西方社会工作价值观主张推进社会福利的进步,与此相契合的是中国传统文化强调( )。
A.无为而治
B.大同社会
C.天人合一
D.和衷共济
【答案】 B
2、社会工作者针对服务对象小云的社交恐惧症,把小云放在交友活动组织的人群中,社会工作者在一旁观察小云的反应和行为状态,并且做出相应的记录。这是属于( )的资料收集技巧。
A.结构式调查表
B.非结构式调查表
C.参与式观察
D.非参与式观察
【答案】 D
3、社会支持者小星针对社区矫正对象成立的“星星点灯小组”属于()。
A.支持小组
B.治疗小组
C.成长小组
D.教育小组
【答案】 B
4、服务对象小唐是家庭暴力的受害者,她想离婚,但又担心对孩子有影响。社会工作者小宋首先肯定小唐有选择自己生活道路的自由,并协助小唐分析不同的选择分别会对她和孩子带来怎样的影响,鼓励小唐按自己的选择去行动并承担相应的责任。小宋做法的理论依据是()。
A.精神分析理论
B.认知行为理论
C.存在主义理论
D.增强权能理论
【答案】 C
5、关于个案工作中人本治疗模式的正确说法是( )。
A.自我概念只包括服务对象对自己的知觉和评价以及对环境的知觉和评价两部分
B.把个案工作的重点放在服务对象自身品质和态度的培养上
C.有效的辅导是运用具体的辅导技巧消除服务对象的困扰
D.服务对象的自我概念与真实的经验和感受相冲突的加剧会导致其极大的困扰和不安
【答案】 D
6、某初中班主任学生小华的周记作业中发现他有离家出走的念头,因不知如何应对而向社会工作者小刘求助。小刘找小华谈话并了解到,小华在感到不开心时就想离家出走。因此,小刘的恰当做法是( )
A.与小华约定当他不开心时要第一时间找小刘倾诉
B.与小华的父母约定每周需与社会工作者沟通一次
C.与小华最要好的朋友约定最近要更多地关心帮助小华
D.与小华的班主任约定替小华保守想要离家出走的秘密
【答案】 A
7、某村共有30名儿童,社会工作者计划为他们开展自信心提升服务项目,拟采用标准实验设计来研究项目效果,下列做法中,符合该研究设计要求的是( )。
A.按方便抽样原则抽取10名儿童参加项目
B.让有兴趣和意愿的儿童自己报名参加项目
C.按困难程度将儿童分为两组且其中一组参加项目
D.用抓阄方法将儿童分为两组且其中一组参加项目
【答案】 D
8、社会工作专业对系统理论的应用始于( )。
A.平克斯以系统的观点介绍整合的社会工作实务方法
B.米纳罕以系统的观点介绍整合的社会工作实务模式
C.赫恩早期提出的全人或全貌的概念
D.“人在情境中”的理论范式的推行
【答案】 C
9、(2018年)由于小双父母工作很忙,在小双三周岁前家里陆续请过三位保姆。每次换保姆,小双都会哭闹不止,妈妈只好请假在家陪几天,等与新保姆熟悉后,小双的情绪才会安稳下来。小双的表现体现出婴儿在社会化过程中的特点是( )。
A.控制
B.攻击
C.退缩
D.依恋
【答案】 D
10、关于社区工作的实践原则,下列选项中说法错误的是( )。
A.注重以人为中心的发展目标
B.强调社区参与
C.完全让社区居民自己选择和决定社区的改变方式和行动方案
D.坚持社区行动过程的理性原则
【答案】 C
11、关于同事督导过程的优点,下列说法不正确的是()
A.专家的权威降到最低,没有权威现象
B.同事督导需要付的费用比较少
C.对于非常有经验的社会工作者,选择同事督导方式更容易有收获
D.参与者可以在最方便的时间组织和安排督导会议
【答案】 B
12、(2018年真题)服务对象:“……我爱人经常对我发脾气,总是抱怨我只顾忙工作,从来不管家里的事……”
A.同理
B.反映
C.对质
D.澄清
【答案】 D
13、社区工作是社会工作者运用专业的方法解决社区问题,促进社区发展的方法和活动,以下对它的基本特征的说法不正确的是( )。
A.以解决社会问题为目标
B.以人为中心,促进社区居民的成长和进步
C.以民主价值观念为指导思想
D.多元化的工作对象
【答案】 B
14、正弦交流电的三要素指的是()。
A.有效值
B.最大值
C.频率
D.初相
E.周期
【答案】 B
15、根据《钢筋混凝土用钢2部分:热轧带肋钢筋》(GB/T1499.2-2018的规定,普通热扎带肋钢筋的牌号有( )。
A.HRB335
B.HRB400
C.HRB500
D.HRB600
【答案】 B
16、(2018年真题)社会工作者小燕是“肢体障碍人士就业创业成长计划”的项目负责人,她在项目执行中扮演着多种角色。下列小燕的做法中,最能体现资源筹措者角色的是( )。
A.整理项目执行中的各种记录并进行反思
B.帮助肢体障碍人士重建自信并顺利就业
C.联系创业园区为肢体障碍人士提供咨询服务
D.指导肢体障碍人士建立就业创业微信公众号
【答案】 C
17、某国家级贫困县的一家社会工作服务机构,采用SWOT分析法制订社会工作人才发展规划。下列属于SWOT分析法中“O”的是()。
A.该机构已积累了三年的服务经验
B.当地专业社会工作人才资源不足
C.县领导班子对土地开发非常积极
D.国家出台了引导人才服务新农村系列政策
【答案】 D
18、服务对象杨女士很担心自己被解聘,社会工作者让杨女士设想自己被解聘后还能从事什么工作,被解聘后的最坏结果如何。社会工作者在这个过程中运用了理性情绪治疗模式( )的技巧。
A.理性功课
B.自我表露
C.去灾难化
D.替代性选择
【答案】 C
19、督导者要与被督导者分享实践经验与感受,解疑释惑,指导工作,促进其发展,支持被督导者做好服务是在( )。
A.督导前期
B.开展期
C.工作期
D.终结期
【答案】 C
20、杨镇是一名中学生,在他看来,学习只是父母强行要求他去做的事情,对于他并没有什么作用,所以,他经常逃学去网吧玩游戏,学习成绩也特别差,父母为此非常头痛,却又管教不了。针对杨镇的问题,社会工作者运用认知行为理论开展服务时,工作应重点放在( )。
A.改变杨镇的意志和信念,进而改变他的行为
B.了解社会环境对杨镇的影响
C.运用真诚、尊重和同感来帮助杨镇反思自己的不恰当行为
D.帮助杨镇增强能力以对抗外在环境的压力
【答案】 A
21、小学生小明经常逃学,到游戏机房打游戏,划分此种偏差行为的标准是( )。
A.统计学标准
B.社会规范与价值标准
C.行为适应性标准
D.个人主观体验
【答案】 B
22、某社区服务机构针对某地区地震灾害事件举办筹款活动,共筹集资金2000余万元。为了体现机构的公信力,该机构应当()。
A.公开经费使用的情况
B.宣传资助方的义举
C.做好经费的收支平衡
D.了解资金的使用效能
【答案】 A
23、需求的产生是基于某种事物所做的比较,是指( )。
A.规范性需要
B.感觉性需要
C.表达性需要
D.比较性需要
【答案】 D
24、督导制度是社会工作专业制度的重要组成部分,是专业发展的重要保障。一般来讲,社会工作服务机构建立督导制度的主要目的是( )。
A.保障机构的合法地位
B.提升社会服务的质量
C.加强机构员工之间的相互支持
D.加强行政人员与社会工作的沟通
【答案】 B
25、下列选项中,关于老年期的说法不正确的是()。
A.进入老年阶段后,老年人的认知既表现出成熟性和稳定性的一面,也表现出衰退性的一面
B.老年阶段的思维呈衰退趋势,已经不具有创造性思维
C.老年人不是所有的智力因素都随着年龄的增长而衰退
D.老年阶段思维的速度、灵活程度等衰退得较快
【答案】 B
26、某社会工作研究报告采用的是定性研究的方法,其相关说明内容不包括( )。
A.研究总体和调查总体
B.资料的动态整理和分析
C.选择方法及研究对象特征
D.资料的可信度
【答案】 A
27、小张和妈妈冷战两个月了,爸爸夹在中间做和事佬,为两人传话。小张家的这种结构属于()。
A.纠缠与疏离
B.联合对抗
C.三角缠
D.倒三角
【答案】 C
28、(2015年)小组的过程评估旨在评估组员变化和小组的发展过程。评估内容需要根据小组的目标和进程来决定,在一个运用发展模式开展的小组中,过程评估的重点应该是()。
A.目标行为的频率
B.引发行为的原因
C.组员的参与度
D.组员自我意识的提升
【答案】 C
29、关于个案管理的说法,正确的是()。
A.个案管理就是社会工作者在服务过程中管理好服务对象
B.个案管理就是为服务对象的特殊需要提供各类直接的服务
C.个案管理就是把每个服务对象的档案建成电子文档管理好,以便随时查询
D.个案管理就是社会工作者协调和管理好各种资源,满足服务对象的多种需要
【答案】 D
30、(2019年) 42岁的秦女士是某医院医务部的工作人员,长期负责接听医院大大小小投诉电话和部分现场纠纷的处理,压力极大。工作10年来,亲友常劝她换工作。秦女士却说:“这份工作虽然辛苦,但能够帮助到人,感到很有成就。换工作也不是不行,但我多年积累的工作经验岂不是白白浪费了。再说现在社会竞争压力大,学习新东西也不容易。”根据中年阶段的主要特征,秦女士心理发展的特征是( )。
A.流动智力缓慢下降
B.道德感不断增长
C.实用智力不断增长
D.理智感缓慢下降
【答案】 A
31、人们必须在行动或实践过程中决定哪一种行为是好的或正确的,必须判断行动或实践本身对受助者的影响,以符合专业行为的道德要求,这指的是( )。
A.伦理难题
B.社会专业价值观
C.伦理决定
D.道德实践
【答案】 C
32、 在灾后小学生心理支持小组中,社会工作者小周运用输入希望、自我表露、互助支持、接纳自我等专业技巧,促进组员的改变。小周的这些做法主要体现出的小组工作特点是( )。
A.关注组员问题相似性
B.强调组员的民主参与
C.重视小组治疗性因素
D.注重组员的个人能力
【答案】 C
33、(2017年)社区服刑人员小涛的行为控制力较弱,经常为一些生活琐事和别人争吵,甚至打架。社会工作者老王依据社会学习理论为小涛提供服务,其正确的做法是()
A.对小涛进行批评、说服和教育
B.对小涛打架的行为进行负强化
C.让小涛自觉改正生活中的不良行为
D.让小涛观察别人如何和平解决冲突
【答案】 D
34、(2015年真题)学校社会工作者小莉,为了解“故事小演讲家”沙龙活动对于小学生阅读能力提升的效果,她选择了三年级(1)班和三年级(2)班参与研究,这两个班的阅读平均成绩分别为73分和72分。三年级(1)班的全体同学均参与“故事小演讲家”沙龙活动,三年级(2)班则不参与。经过一学期的沙龙活动,期末这两个班的阅读平均成绩分别为83分和78分。根据上述描述,小莉所采取的研究方法是( )。
A.非对等控制组设计
B.简单时间序列设计
C.前后测控制组设计
D.单后测控制组设计
【答案】 A
35、自振频率和自振周期是桥梁动力特性参数中重要的概念,下列有关频率和周期的说法错误的为( )。
A.自振频率指单位时间内完成振动的次数
B.自振频率和质量成正比关系
C.自振周期指振动波形重复出现的最小时间
D.自振频率和自振周期互成倒数关系
【答案】 B
36、社会工作者在开展社区工作中,以专家的角色收集资料,进行社区分析与诊断,
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