《人教版九年级物理---13.3 比热容同步练习（原卷版+解析版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九年级物理---13.3 比热容同步练习（原卷版+解析版）（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第13.3课 比热容解题要点梳理：1. 比热容是物质的一种特性，每种物质都有自己的比热容。2.对于同一物质来说，比热容是一个固定值，它不随物体吸收（或放出）热量、质量的改变、温度的升高（或降低）而改变，但物质的状态会影响比热容的大小3.比热容的实质：（1）反映了物质吸热放热的本领，比热容越大，吸热或放热本领越强。（2）物质对冷热反应的灵敏程度，比热容越小，对冷热反应越灵敏。4.比热容的计算公式: 5.吸收热量的计算公式：，放出热量的计算公式：6.物质吸收/放出热量的多少与其质量、温度变化、比热容成正比关系。基础巩固1（2022北京石景山八年级期末）（多选）下列说法正确的是（）A0的物体也具有内
2、能B一杯水和半杯水的比热容相等C固体分子之间只存在引力D物体的内能增加，温度一定升高2.（2022山东菏泽一模）在烹饪美食的过程中，所包含的物理知识，正确的是（）A锅一般都是用铁制造的，主要是利用了铁的比热容较大的性质B煮菜时，阵阵飘香，说明了分子在不停地做无规则运动C炒菜时，主要是通过做功的方式增加菜的内能D炖菜时，在汤沸腾后把炖汤的火调小，是为了降低汤的温度3.（2022四川省德阳市第二中学校九年级期末）把质量相同的两个金属块，同时放入沸水中加热较长时间后，取出放在冰块上，使冰熔化较多的那个金属块具有较大的（）A比热容B密度C温度D热量4.（2021安徽合肥市望湖中学九年级阶段练习）质量相
3、等的铜块和铁块( c铜c水Bc甲=c乙Cc甲c乙Dc甲c乙学科网（北京）股份有限公司第13.3课 比热容解题要点梳理：2. 比热容是物质的一种特性，每种物质都有自己的比热容。2.对于同一物质来说，比热容是一个固定值，它不随物体吸收（或放出）热量、质量的改变、温度的升高（或降低）而改变，但物质的状态会影响比热容的大小3.比热容的实质：（1）反映了物质吸热放热的本领，比热容越大，吸热或放热本领越强。（2）物质对冷热反应的灵敏程度，比热容越小，对冷热反应越灵敏。4.比热容的计算公式: 5.吸收热量的计算公式：，放出热量的计算公式：6.物质吸收/放出热量的多少与其质量、温度变化、比热容成正比关系。基础
4、巩固1（2022北京石景山八年级期末）（多选）下列说法正确的是（）A0的物体也具有内能B一杯水和半杯水的比热容相等C固体分子之间只存在引力D物体的内能增加，温度一定升高【答案】AB【详解】A一切物体都具有内能，所以0的物体也具有内能，故A正确；B比热容是物质本身所具有的一种属性，其大小与质量无关，所以一杯水和半杯水的比热容相等，故B正确；C分子之间既存在引力，又存在斥力，故C错误；D物体的内能增加，温度不一定升高，比如晶体熔化过程中，吸收热量，内能增加，但温度不变，故D错误。故选AB。2.（2022山东菏泽一模）在烹饪美食的过程中，所包含的物理知识，正确的是（）A锅一般都是用铁制造的，主要是利
5、用了铁的比热容较大的性质B煮菜时，阵阵飘香，说明了分子在不停地做无规则运动C炒菜时，主要是通过做功的方式增加菜的内能D炖菜时，在汤沸腾后把炖汤的火调小，是为了降低汤的温度【答案】B【详解】A锅一般都是用铁制造的，主要是利用铁具有良好的导热性，比热容较小，升温快，故A错误；B煮菜时，阵阵飘香，这是扩散现象，说明菜的香分子在不停地做无规则运动，故B正确；C炒菜时，菜从锅中吸收热量，是通过热传递的方式使菜的内能增加，故C错误；D炖菜时，当汤沸腾以后，把炖汤的火调小，此时汤继续沸腾，汤的温度不变，故D错误。故选B。3.（2022四川省德阳市第二中学校九年级期末）把质量相同的两个金属块，同时放入沸水中加
6、热较长时间后，取出放在冰块上，使冰熔化较多的那个金属块具有较大的（）A比热容B密度C温度D热量【答案】A【详解】把质量相同的两个金属块，同时放入沸水中加热较长时间后，表明它们的初温相同，放在冰块上使冰块熔化，即末温为冰水混合物温度，即温度改变量相同，由可知，等质量的不同种物质，改变相同的温度，比热容大的放出的热量多，冰熔化的多，所以使冰熔化较多的那个金属块具有较大的比热容。故A符合题意，BCD不符合题意。故选。4.（2021安徽合肥市望湖中学九年级阶段练习）质量相等的铜块和铁块( c铜c铁),吸收了相等的热量后再相互接触那么A热量一定由铜块传给铁块B热量一定由铁块传给铜块C铜块和铁块之间没有热
7、传递D热量可能由铁块传给铜块【答案】D【详解】因为Q吸=cmt，铜块和铁块质量相同，吸收的热量相同，且c铜c铁，所以，铁块升高的温度小，铜块升高的温度大；由于不确定铜块和铁块的初温，所以不确定铜块和铁块的末温；故热量可能从铜块传到铁块，可能铁块传到铜块，也可能不发生热传递故D符合题意，ABC不符合题意5（2021山东菏泽九年级期中）夏季的海边，昼夜温差小，气候宜人，这是由于水的比热容大，下列现象没有利用水的这一特性的是（ ）A汽车发动机的冷却循环系统常用水作工作物质 B北方冬天地窖放一桶水防止菜被冻坏C炎热的夏天经常在教室的地面上洒水 D北方春天的晚上，农民往稻田里灌水以防止秧苗冻坏【答案】C
8、【详解】水的比热容大在生活中的应用很多，如：汽车发动机的冷却循环系统常用水做工作物质，北方冬天暖气供热设备用水做工作物质，北方春天的晚上，农民往稻田里灌水以防止秧苗冻坏而炎热的夏天经常在教室的地面上洒水，是利用水汽化吸热故选C。6.（2022全国九年级）如图所示，是根据“探究不同物质吸热能力”实验数据绘制的a、b物质的温度时间图像，实验中两种物质的质量相同，初温度相同，选用的加热器相同，由图像可知（）A加热相同时间，a物质吸收热量多，比热容小B加热时间相同，a物质的末温度高，比热容大C吸收热量相同，b物质温度升高慢，比热容小D吸收热量相同，b物质的末温度低，比热容大【答案】D【详解】A加热器相
9、同，说明加热器相同的时间内释放的热量相同，加热时间相同，故吸收的热量是相同的，故A错误；B加热时间相同，吸收相同的时间内，a升温快，说明a的比热容比较小，故B错误；C吸收热量相同，b物质温度升高慢，b的比热容大，故C错误；D吸收热量相同，b物质的末温度低，升温比较慢，故b的比热容大，故D正确。7.（2021江苏盐城九年级期中）由同种物质制成质量不等的物体，其比热容_（选填“相同”或“不同”）。质量为2kg、初温为20的铜块加热后温度升高100，铜块吸收的热量为_J，这是通过_方式使铜块的内能增大的（已知铜的比热容为0.39103J/（kg）。【答案】 相同 6.24104 热传递【详解】因为比热容是物质的一种特性，所以用同种物质制成两个质量不等的物体，其比热容相同。铜块吸收的热量，加热后铜块温度升高，所以是热传递改变内能。8.（2021广东珠海市九洲中学九年级期中）为了研究不同物质的吸热能力，某小组利用规格相同的电加热器给水和煤油加热，如图所示，他们利用实验得到的数据绘制出两种液体温度随加热时间的变化图像。（1）在烧杯中加入两种液体时，要控制它们的初温和_相同。（2）实验中通过比较_来反映液体吸收热量的多少；若让水和煤油加热时间相同，通过比较它们_的多少，来比较它们的吸热能力
