《六年级上语文第一课《草原》知识点+同步练习 含答案 人教统编版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级上语文第一课《草原》知识点+同步练习 含答案 人教统编版（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、六年级上语文第一课草原知识点+同步练习知识点：一、作者简介老舍（1899年1966年），男，原名舒庆春，字舍予，另有笔名絜青、鸿来、非我等。因为老舍生于阴历立春，父母为他取名“庆春”，大概含有庆贺春来、前景美好之意。 中国现代小说家、作家，语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作品：骆驼祥子，四世同堂，剧本茶馆等。二、多音字裳chng（霓裳）shang（衣裳）稍sho（稍等）sho（稍息）三、重点词语绿毯 线条 柔美 惊叹 回味 蒙古包 乐趣 洒脱 衣裳 彩虹 马蹄 礼貌 拘束 稍微 举杯 感人 会心 微笑 目的地 热乎乎 奶豆腐 陈列 陈巴尔虎旗四、词语解释一碧
2、千里：一眼望去，全部都是绿色，形容很大范围都是碧绿的颜色。翠色欲流：翠绿的颜色好像就要流淌出来一样，形容绿到了极致。奇丽：奇特美丽，多形容自然风光。五、教材解读：1.有感情地朗读课文，说说这篇课文按什么顺序写的？草原的风景和人们给你、给作者留下了怎样的印象？写作顺序：事情的发展顺序、地点的转移顺序。“美”-风景美、人情美。2.理解“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！”这句话的意思是蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么舍得马上就分别！夕阳西下，大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。这句话是全文的中心，也是作者情感的集中体现，也给读者留下了回味的余地。3.本文在写作方法上有什么特点？
3、（1）按事情的发展顺序编排内容，先描写草原优美的景色，再描写草原上主人迎接客人、款待客人和主人联欢的情形；（2）运用比喻、拟人的手法描写草原上景色之美。（3）作者把自己的情感与草原的美景交融在一起，在文章里的字里行间流露出对草原美景、草原人情的赞美之情。六、主旨归纳本文写了作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，并通过这些所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族间的友爱团结。同步练习一、给下列加点字选择正确的读音，打“”。似乎（s sh） 蒙古包（mn mn） 稍微（sho so） 衣裳（shn shn） 好客（ho ho） 马蹄（d t） 二、下列词语中,没有错别字的一项是（ ）
4、A.翠色欲流意未深长 驻足痴望B.一碧千里群马疾驰襟飘带舞C.心池神往顾影自怜芬芳馥郁D.奇妙无比不拘一格狐芳自赏三、读拼音，写词语。一群孩子穿着各具特色的dn b( ) 的y shn ( )正在红d tn( )上走秀，那个唯一的男生走起来有点儿bn zhu( )，可爱极了。四、比一比，再组词。缀_ 怨_ 案_ 苞_ 恍_辍_怒_按_雹_ 晃_五、填上合适的词语。（_）的绿毯 （_）的微笑 （_）的主人（_）的带子 （_）的小丘 （_）的草原六、按要求写句子。（1）小雨落到草原上，小草长出了嫩芽。（改为拟人句） _（2）远处的小丘上出现了一群马。（缩句）_（3）这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服
5、。（用加点词造句） _七、根据课文理解填空。（1）草原的作者是现代诗人、作家_。文章主要讲了三幅图_、_和_。作者在最后引用了诗句：“_，_”（2）“是啊！_，天涯碧草话斜阳！”这表现了_。八、课内阅读。这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，（ ）使人惊叹，（ ）叫人舒
6、服，（ ）愿久立四望，（ ）想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。（1）在括号里填上合适的词语。 （2）作者初到草原的感受是怎样的？（用文中的话回答） _（3）这段话写出了草原的什么特点？文中哪句话突出表现了这样的特点？ _（4）写出文中表示联想的句子，并写出它是由哪些实实在在的事物引起的。 _（5）你觉得草原的景色怎么样？用自己的话来说说吧！ _参考答案：一、s mn sho shn ho t二、B三、单薄衣裳地毯笨拙四、点缀；怨恨；案件；苞米；恍然；辍学；发怒；按住；冰雹；晃荡 五、无边 会心 好客 迂回 远处 静寂六、（1）小雨落到草原上，小草探出头来四处张望。（2）小丘上出现了马。（3）秋天既是一个丰收的季节，又是一个凉爽的季节。 七、（1）老舍 草原风光图 喜迎远客图 蒙汉联欢图 蒙汉情深何忍别天涯碧草话斜阳（2）蒙汉情深何忍别蒙汉两族人民的深情厚谊八、（1）既；又；既；又（2）使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。（3）辽阔、碧绿 在天底下，一碧千里，而并不茫茫。（4）在这境界里，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。由骏马和牛这些实实在在的事物引起的。（5）碧绿的草原真是太美了，无边无际的草原令人心旷神怡。
