《2022秋季新教材人教版 五年级数学上册练习十四、十五课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022秋季新教材人教版 五年级数学上册练习十四、十五课件（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年人教版五年级数学上册新教材教学课件练习十四练习十四R五年级上册五年级上册1.1.下面哪些式子是方程下面哪些式子是方程?教材P66 练习十四 第1题x3.673b42.49.6a22.48x25y1531.41.66.2232x3y9x+3.6=7，8-x=2，5y=15和和2x+3y=9是方程。是方程。2.2.看图列方程。看图列方程。x0.52.53x36教材P66 练习十四 第2题（1）小明）小明 x 岁，爸爸岁，爸爸40岁，两人相差岁，两人相差28岁。岁。（2）姐姐身高）姐姐身高152 cm，弟弟身高，弟弟身高 y cm，弟弟比姐姐矮，弟弟比姐姐矮5 cm。（3）小芳每天跑）小芳
2、每天跑 s km，一个星期共跑了，一个星期共跑了2.8 km。（4）一罐糖果共）一罐糖果共 a 颗，平均分给颗，平均分给25个小朋友，每人得个小朋友，每人得3颗，正好分完。颗，正好分完。40-x28152-y=53.用方程表示下面的数量关系。用方程表示下面的数量关系。7s=2.8a25=3教材P66 练习十四 第3题4.要保持天平平衡，右边应该添加什么物品？要保持天平平衡，右边应该添加什么物品？答：右边添加一个圆柱。答：右边添加一个圆柱。教材P66 练习十四 第4题答：右边添加两个相同的长方体；或两个同样的答：右边添加两个相同的长方体；或两个同样的球；或添加一个球和一个长方体。球；或添加一个球
3、和一个长方体。4.要保持天平平衡，右边应该添加什么物品？要保持天平平衡，右边应该添加什么物品？教材P66 练习十四 第4题a3b（）a()bc3c5.如果如果a=b，根据等式的性质填空。，根据等式的性质填空。a1.5b()a()b101.510教材P66 练习十四 第5题a()b99a()bmm练习十五练习十五R五年级上册五年级上册1.后面括号中哪个后面括号中哪个x的值是方程的解？的值是方程的解？（1）x+32=76 (x=44，x=108)x=44（2）4x=6 (x1.5，x2）x1.5（3）12-x=4 (x16，x8）x8（4）3x=1.5 (x0.5，x2)x2教材P66 练习十五
4、第1题2.解下列方程并检验。教材P66 练习十五 第2题x+0.3=1.8解：解：x+0.30.3=1.80.3 x=1.53x=5.4解：解：3x 3=5.43 x=2.4x1.5=4解：解：x1.5 1.5=41.5 x=5.5x6=7.6解：解：x6+6=67.6 x=13.65x=1.5解：解：5x5=1.55 x=0.30.2x=6解：解：0.2x0.2=60.2 x=30 x1.1=3解：解：x1.11.1=31.1 x=3.3x5=15解：解：x55=155 x=75解：解：x+2.7=6.9 x+2.7-2.7=6.9-2.7 x=4.23.3.看图列方程，并求出方程的解。看图
5、列方程，并求出方程的解。教材教材P70 练习十五练习十五 第第3题题 解：解：x-45=128 x-45+45=128+45 x=173 解：解：9x=18 9x9=189 x=2 解：解：x4=75 x44=754 x=300 4.用方程表示下面的数量关系，并求出方程的解。用方程表示下面的数量关系，并求出方程的解。(1)x加上加上35等于等于91(2)x的的3倍等于倍等于57。(3)x减减3的差是的差是6。(4)x除以除以8等于等于1.3。教材P70 练习十五 第4题 x+35=91 x+35-35=91-35 x=563x=57 3x3=573x=19x-3=6 x-3+3=6+3 x=9
6、 x8=1.3 x88=1.38 x=10.4 解：解：解：解：解：解：解：解：5.不计算，把下列每组方程中代表数值最大的字母圈不计算，把下列每组方程中代表数值最大的字母圈出来。出来。教材P70 练习十五 第5题 第三组第三组:选选x。通过观察得知第三组方程左边都是一个数乘一个未知。通过观察得知第三组方程左边都是一个数乘一个未知数，右边都是数，右边都是12。根据等式的性质判断，左右两边应同时除以已知。根据等式的性质判断，左右两边应同时除以已知的那个数，因此已知数越小，未知数的值越大。的那个数，因此已知数越小，未知数的值越大。第四组第四组:选选z。通过观察得知第四组方程左边都是一个未知数除以。通
7、过观察得知第四组方程左边都是一个未知数除以一个已知数，右边都是一个已知数，右边都是12。根据等式的性质判断，左右两边应乘。根据等式的性质判断，左右两边应乘已知数，因此已知数越大，未知数的值越大。已知数，因此已知数越大，未知数的值越大。第一组第一组:选选x。通过观察得知第一组方程左边都是一个数加一个已知。通过观察得知第一组方程左边都是一个数加一个已知数，右边都是数，右边都是12。根据等式的性质判断，左右两边应同时减去已知。根据等式的性质判断，左右两边应同时减去已知的那个数，因此已知数越小，未知数的值越大。的那个数，因此已知数越小，未知数的值越大。第二组第二组:选选z。通过观察得知第二组方程左边都
8、是一个数减一个已知。通过观察得知第二组方程左边都是一个数减一个已知数，右边都是数，右边都是12。根据等式的性质判断，左右两边应同时加上已知。根据等式的性质判断，左右两边应同时加上已知的那个数，因此已知数越大，未知数的值越大。的那个数，因此已知数越大，未知数的值越大。解题思路解题思路:6.在括号里填上含有字母的式子（1）图书馆有x本书，借出258本，还剩()本。（2）筐里有梨x个，桃比梨多5个，桃有()个。（3）张老师用200元买了3个足球，每个足球x元，找回()元。x-258x+5200-3x教材P71 练习十五 第6题 7.解下列方程。解下列方程。教材P71 练习十五 第7题 x8=16解：
9、解：x88168 x245x=80解：解：5x5805 x1643x=38解：解：43xx38x 43 38x 38x384338 x5 32x=12解：解：32xx12 x 12x32 12x 1232 12 x206.3x=7解：解：6.3xx7x 7x6.3 7x76.3 7 x0.9x 4.5=1.2解：解：x 4.54.51.24.5 x1.24.5 x5.48.看图列方程，并求出方程的解。看图列方程，并求出方程的解。x+50=200 解：x+50-50=200-50 x=150（1）教材P71 练习十五 第8题 30+30+x+x=158 解：60+2x=158 60+2x-60=
10、158-60 2x=98 2x2=982 x=49（2）9.解下列方程。解下列方程。教材P71 练习十五 第8题 6x3=9解：解：6x3393 6x6 6x666 x14x2=10解：解：4x22102 4x12 4x4124 x35x39=56解：解：5x39395639 5x95 5x5955 x1918+5x=21解：解：185x182118 5x3 5x535 x0.68x414=0解：解：8x414414 0414 8x56 8x8568 x77x3=8.19解：解：7x338.193 7x24.57 7x724.577 x3.5110.把下面每个方程和它的解连起来。教材P71 练
11、习十五 第10题 11.看图列方程看图列方程，并求并求出方程的出方程的解。解。2(x+5)=36 解：2(x+5)2=362 x+5=18 x+5-5=18-5 x=13教材P72 练习十五 第11题 周长36mxm5m 4x80 解：解：4x4804 x20 x 人成人：儿童：共80人x 人x 人x 人12.解下列方程。解下列方程。4(6x+3)=60 解：解：4(6x+3)4=604 6x+3=15 6x+3-3=15-3 6x=12 6x6=126 x=2 2x+234=134解：解：2x+92=134 2x+92-92=134-92 2x=42 2x2=422 x=21教材P72 练习
12、十五 第12题 (3x-4)5=4 2x+1.5x=17.5 解：解：(3x-4)55=45 解：解：3.5x=17.5 3x-4=0.8 3.5x3.5=17.53.5 3x-4+4=0.8+4 x=5 3x=4.8 3x3=4.83 x=1.6 8x-3x=105 3x+x+6=26 解：解：5x=105 解：解：4x+6=26 5x5=1055 4x+6-6=26-6 x=21 4x=20 4x4=204 x=5把把“x=5”先代入方程中，把先代入方程中，把看成未知数去解答。看成未知数去解答。教材教材P71 练习十五练习十五 第第13题题 13.在在 里填上适当的数，使每个方程的解都是里填上适当的数，使每个方程的解都是x=5。+x=13x =2.3x=7x =5082.71.40.1谢谢您的观看2022年
