《2021-2022年中学教师资格考试《综合素质》押题练习试卷C卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021-2022年中学教师资格考试《综合素质》押题练习试卷C卷（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、省省（市市区区）姓姓名名准准考考证证号号密.封线内.不.准答.题A.合法，班主任对学生有管教权2021-20222021-2022 年中学教师资格考试综合素质押题练习试卷年中学教师资格考试综合素质押题练习试卷C C 卷卷注意事项：注意事项：1、考试时间：120 分钟，本卷满分为 150 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。B.合法，班主任对学生有监护权C.不合法，侵犯了学生的隐私权D.不合法，侵犯了学生的财产权。4、中国素称“礼仪之邦”，礼仪文化中国传统文化的重要组成部分。下列选项中，不属于中国传统礼
2、仪 文化的是（）。A.女士优先B.亲疏有别一、单选题（本大题共一、单选题（本大题共 2929 小题，每小题小题，每小题 2 2 分，共分，共 5858 分）分）1、下列哪一项体现了博客辅助教师来发布信息的功能？（）A教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论，收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善B教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享C教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传D教师根据教学资源种类或用途，将博
3、客中收集的多种形式教学资源分类存放，也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放2、音序法不包括()。A.汉语拼音字母法B.笔画法C.声部法D.韵部法3、 为防止学生受到网络伤害,班主任李老师要求班上所有学生将手机上交接受检查,以便及时了解情况。李老师的这种做法（）。C.慎终追远D.礼尚往来5、人们常说“聪明早慧”“大器晚成”，这说明人的身心发展具有（）。A.阶段性B.互补性C.顺序性D.差异性6、 中学生随着身心的迅速发展， 开始积极尝试脱离父母的保护和管理， 渴望自己的行为像成人，不愿意被当孩子看待。这说明中学生心理发展具有（）。A、平衡性B、独立性C、闭锁性D、动荡性7、王某和郑某
4、都是年满十周岁的小学生，两人在课间争吵扭打，老师未能及时制止，王某不慎击中郑某耳部，导致郑某失聪。在此事件中应当承担责任的是（）。A.郑某和监护人B.王某和学校C.郑某和学校第 1 页 共 6 页D.王某和监护人8、高二（1）班的历史课上，杨老师与李军装生了语言冲突，双方争执不下。杨老师便把张军拉到班主任办公室。班主任应该（）。A.请政教处老师处理B.问清缘由再行处理C.先让张军道歉再了解缘由D.建议他们相互道歉握手言和9、我国法定的教师节是每年的（）。A9 月 1 日B秋季开学后首个星期日C9 月 10 日D9 月份的第一个星期日10、陈老师在教学中经常通过口头提问、课堂作业和书面检测等形式
5、对学生的知识和能力进行及时测评与反馈。这种教学评价被称为（）。A.诊断性评价B.相对性评价C.终结性评价D.形成性评价11、 “智如泉源， 行可以为仪表者， 人之师也。 ” （ 韩诗外传 ） 这句话告诉我们， 教师 （） 。A.不仅要提高道德认识，还要加强道德实践B.不仅要从教的学识能力，还要做到以身作则C.不仅要有丰富的学识，还要注重能力的提升D.不仅要有专业知识，还要有人文情怀12、依据中华人民共和国教师法，下列情形中，学校不能给予教师行政处分或者解聘的是( )。A故意旷课，损害教学的B体罚学生，屡犯不改的C穿戴不整，影响仪表的D侮辱学生，影响恶劣的13、蒋老师的亲戚开办了一家培训公司，希
6、望蒋老师推荐自己班上的学生参加辅导班，或者提供班上学 生的联系方式。面对这种情况，蒋老师应该（）。A.推荐学生参加辅导班，促进学生全面发展B.坚决拒绝亲戚的请求，并说明自己的的理由C.提供学生的联系方式，目时推荐学生参加辅导班D.仅提供学生的联系方式，不推荐学生参加辅导班14、新的教育思想必须在教育教学改革的（）中产生。A研究B实践C理论D制度创新15、20 世纪 50 年代，著名话剧茶馆和等待戈多的上演均引起轰动。它们的共同之处是（）。A属于现实主义的文艺作品B具有强烈的社会批判精神C描写了社会历史的演变D反映了当代人的精神创伤16、世界上最早使用麻醉剂的是我国古代的()。A.扁鹊B.华佗C
7、.张仲景D.孙思邈17、教育改革的核心是（）。第 2 页 共 6 页A方法改革B观念改革C课程改革D内容改革18、论语侍坐中性格既恬淡又潇洒放达的弟子是（）。A子路B公西华C冉有D曾皙19、课间休息时，初中教师张某在教师吸烟。张某的行为（）。A.正确，吸烟是公民的自由权利B.正确，课间休息时教师可以吸烟C.不正确，违反了中华人民共和国教师法D.不正确，违反了中华人民共和国未成年人保护法20、下列对素质教育的理解，存在片面性的是（）。A.促进学生专业发展B.尊重学生个性发展C.教育面向全体学生D.引导学生协调发展21、某寄宿小学派车接送学生， 途中有学生提出要上厕所， 司机在路边停车5 分钟.5
8、 分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。 小学生王某从厕所出来发现车已经开走.急忙追赶在追赶过程中摔倒在地，将牙跌落三颗。王某的伤害由谁承担责任?（）。A.司机负责B.某寄宿学校负责C.司机和某寄宿学校共同负责D.司机和王某共同负责22、人民法院审判未成年人犯罪的刑事案件，应当由熟悉未成年人身心特点的审判员或者审判员和人民陪审员依法组成少年法庭进行。对于（）未成年人犯罪的案件，一律不公开审理。A已满 14 周岁不满 16 周岁B已满 16 周岁不满 18 周岁C已满 15 周岁不满 17 周岁D已满 18 周岁不满 20 周岁23、国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020）年提出，建
9、立城乡一体化义务教育发展机制，在有些方面向农村倾斜。下列选项中不符合要求的是（）。A财政拨款向农村倾斜B课程标准向农村倾斜C教师配置向农村倾斜D学校建设向农村倾斜24、某老师向学生推销课外辅导资料，要求学生必须购买。该老师的做法（）。A.反映教学需要B.体现敬业精神C.违背教育规律D.违背师德规范25、学校随意开除未成年学生，实际上是侵犯了学生的（）。A人身权B人格尊严权C名誉权D受教育权26、 “岁寒三友”和“四君子”是中国古代器物、 衣物和建筑上常用的装饰题材。 “岁寒三友”和“四君子”中均包括（）。A松、梅B兰、梅第 3 页 共 6 页C竹、菊D竹、梅27、甲、乙、丙三人一起参加了物理和
10、化学两门考试。三个人中，只有一个在考试中发挥正常。考试前，甲说：“如果我在考试中发挥不正常，我将不能通过物理考试。如果我在考试中发挥正常，我将能通过化学考试。”乙说：“如果我在考试中发挥不正常，我将不能通过化学考试。如果我在考试中发挥正常，我将能通过物理考试。”丙说：“如果我在考试中发挥不正常，我将不能通过物理考试。如果我在考试中发挥正常，我将能通过物理考试。”考试结束后，证明这三个人说的都是真话，并且，发挥正常的人是三人中唯一通过这两门科目中某门考试的人，发挥正常的人也是三人中唯一没有通过另一门考试的人。从上述断定能推出以下哪项结论?()A.甲是发挥正常的人B.乙是发挥正常的人C.丙是发挥正
11、常的人D.题干中缺乏足够的条件来确定谁是发挥正常的人28、王明同学成绩不好，跟夏老师关系很紧张。一天，王明悄悄在黑板写了“夏某某是个大笨蛋!”夏老师查出后暴跳如雷，多次勒令王明当着全班同学的面同自己做深刻检讨， 夏老师的行为（）。A.正确，有利于抑制其他同学的类似行为B.正确，应该维护教师的尊严和威信C.不正确，不应该对此类学生如此宽容D.不正确，不利于构建良好的师生关系29、赵某违反学校管理制度，被校长在全校教师会议上点名批评，赵某听说后，不辨是非，将校长打成重伤，应当依法对赵某追究（）。A.违宪责任B.行政责任C.刑事责任D.一般责任二、材料分析题（本题共二、材料分析题（本题共 3 3 小
12、题，每题小题，每题 1414 分，共分，共 4242 分）分）1、高中历史课上，教师让学生阅读有关古希腊神话和中国古代神话的两段描述后，提问：“从这两段描述中.可以发现古希腊神话和古代中国神话有什么不同?”学生甲回答：“古希腊神话有比较完整的系统，而中国神话比较零散。”教师点评道：“这位同学的回答很不完整 .哪位同学来补充一下?”这时，甲同学羞得满脸通红.而班里则是一片宁静。请对教师的“点评”进行点评。2、我原来在小学是个很爱提问的人，可每次提问都给否定了。记得有一次，一位语文在教古诗春晓时我觉得有异议，就问老师：“老师说诗人春天好睡觉，连天亮都不晓得，那他夜里怎么能听见风雨声呢?”这位老师不
13、以为然地说：“这有什么奇怪的!早上起床到外面看一看不就知道了?”当时我还要再问，老师挥挥手让我 坐下，环视一下全班同学，多少带有嘲笑的口吻说道：“大家说说看，是他对还是老师对?”同学们毫不犹豫地答道：“老师对!”当时我感到很尴尬，竟然对自己 的判断产生了怀疑。所以，到了中学以后，我很少提问不像以前那样“炸刺”了。 问题： 请根据尊重关爱学生的教师职业道德规范及蕴涵的思想观念， 分析说明 本例中教师的表现会产生什么危害?教师应该怎样对待这样的事情?第 4 页 共 6 页三、写作题（本大题共三、写作题（本大题共 1 1 小题，共小题，共 5050 分）分）1、“木桶原理”认为，一个木桶能装多少水，
14、取决于最短的那个板（图 4）进来又有人提出了“新木桶原理”，认为当木桶倾料一定角度后所能装的水，才是它的真正容量，也就是说，木桶的长板越长，装的水越多。（图5）综合上述材料所引发的联想和燃悟，写一篇论说文。要求：用规范的现代汉语写作：角度自选，立意自定，标题自拟：不少于 1000 字。第 5 页 共 6 页参考答案参考答案一、单选题（本大题共一、单选题（本大题共 2929 小题，每小题小题，每小题 2 2 分，共分，共 5858 分）分）1、C2、B3、答案：C。4、A5、D6、B7、B8、答案： B9、C10、D11、B12、C13、B14、B15、B16、B17、C【解析】教育改革的核心是
15、课程改革。18、D19、D20、A21、B22、A23、B24、D25、D26、D27、B28、D29、C果教师换一种说法：“这位同学经过认真思考，已经找到了古希腊神话和古代中国神话的一个不同之处，很好。大家再想想，还有没有其他的不同之处?”这样的点评对甲同学是一种褒扬，也必然能激励其他学生继续思考，踊跃回答，课堂教学效果肯定要好得多。(3)教书育人是教师的本职工作，教师要在这一过程中不断提高个人的素养，正确处理师生之间的关系.循循善诱，善于启发学生的思维。2、(1)主要问题是师道尊严的不良反映。(2)主要危害：如此下去将束缚或压抑学生思考和探讨问题的主动性，伤害学生的自尊、人格，难以形成良好
16、的师生关系。(3)正确做法：对学生动脑思考、爱问问题在态度和行为上给予肯定；以这一问题激活全班学生的思考和讨论，共同寻求合理的结论。(4)理由：这是新的师生观的必然要求，有利于良好师生关系的建立和发展，更好地培养学生的主体性。联系案例展开论述。三、写作题（本大题共三、写作题（本大题共 1 1 小题，共小题，共 5050 分）分）1、答题思路“新木桶理论”可以从几个方面来进行审题立意。一是从原有的“木桶理论”着眼于短板，到“新木桶理论”，把木桶倾斜一下，就能得到一个新的结果，此时着眼的就是长板。因此，这可以说，转变一种思路，就能得到一个新的结果。这可以从“转变思路”“打破传统思维”方面来立意，谈及“创新”思维也是可以的，但要从具体的“思路转变”上引到“创新思维”的立意上来。二是可以从“短板”和“长板”的比喻意来看，“短板”是指人的不足之处，“长板”是指人的长处，因此，可以从“发挥人的长处”，“发扬人的优点”的角度进行立意，引导教育方面就是顺理成章的了。从这两方面立意之后，选择其中一个立意，确定中心论点，然后对着中心论点问三个问题：“是什么-为什么-怎么样”，然后就可以选择我们中公所设计的
