2021-2022年中学教师资格考试《综合素质》过关检测试题C卷 含答案

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1、省省(市市区区)姓姓名名准准考考证证号号密.封线内.不.准答.题A.教师需要不断提高教育教学水平2021-20222021-2022 年中学教师资格考试综合素质过关检测试题年中学教师资格考试综合素质过关检测试题C C 卷卷 含答案含答案注意事项:注意事项:1、考试时间:120 分钟,本卷满分为 150 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。B.教师发展首先应该考虑团结协作C.中学教师不需要深厚的理论知识D.中学教师应该合理安排闲暇时间4、初二班主任李某将全班学生的期末考试成绩排名张贴在教室里。其做法()

2、。A. 正确,有利于激励成绩好的学生B. 正确,利于鞭策成绩差的学生C. 不正确,侵犯了学生的学习权一、单选题(本大题共一、单选题(本大题共 2929 小题,每小题小题,每小题 2 2 分,共分,共 5858 分)分)1、留置权,指债务人不履行到期债务,债权人可以留置已经合法占有的债务人的动产,并有权就该动产优先受偿。 根据上述定义, 下列关于行为人是否享有留置权的说法中正确的是 () 。A.甲委托乙保管某件物品, 乙在保管期间, 发现该物品有质量问题, 遂将该物品交给丙修理。修好后,甲拒付维修费用,丙无权留置该物品B.甲向乙借了 1 万元钱,偿还期已到,甲未偿还,乙对甲工厂里的机器设备享有留

3、置权C.甲公司与乙某签订了一份运输合同,约定货到付款。乙将货物运达目的地后,甲公司未付运费,乙可以留置运输货物D.李某有偿委托孙某代购一批产品,孙某买到产品后,李某不支付约定的报酬,孙某无权留置该批产品2、唐朝灭亡后,北方相继出现的“五代”是()。A后梁、后晋、后汉、后周、后唐B后周、后晋、后唐、后汉、后梁C后梁、后唐、后晋、后汉、后周D后唐、后梁、后周、后汉、后晋3、李老师多次得过全省教学比赛一等奖, 35 岁就评上了高级职称。 在学校里还是其他年轻老师的“师傅”。 但他仍坚持学习, 积极参加教学研讨, 有些同事不理解, 认为李老师是“劳碌命”。对于李老师的行为,下列说法正确的是()。D.

4、不正确,侵犯了学生的隐私权5、笔迹检验就是研究如何通过文字符号的书写动作习惯特点、文字布局习惯特点、书面语言习惯特点,来认定书写人的一项物证检验专门技术方法。上面一段文字主要告诉我们()。A笔迹检验的内容很广泛B笔迹检验的研究方向C笔迹检验的操作方法D笔迹检验是一项物证检验专门技术方法6、学生小涛经常旷课,不遵守学校的管理制度,学校对小涛进行教育的恰当方式是()。A.将他交给家长批评教育B.了解情况后耐心教育他C.等待他自我醒悟并改正D.批评教育无效果开除他7、教育学作为一门独立学科,始建于()。A夸美纽斯B赫尔巴特C斯宾塞D洛克8、创立元素周期表的科学家是()。第 1 页 共 7 页A.门捷

5、列夫B.波义耳C.居里夫人D.波尔9、去年的通货膨胀率是12,今年到目前已经达到4。因此我们可以得到结论:通货膨胀率呈上升趋势,明年的通货膨胀率会更高。以下哪项如果为真,将最严重削弱上述结论?()A通货膨胀是根据有代表性的经济灵敏数据样本计算的,而不是根据所有数据B去年油价下跌导致通货膨胀率暂时低于近几年来4的平均水平C 通货膨胀促使增加工人工资, 而工资的增长又成为推动通货膨胀率以4或更高速度增长的动力D去年 12的通货膨胀率是十年来最低的10、下列选项中,属于专用的图形图像加工处理软件的是()。A.CoolEditB.PhotoshopC.PowerPointD.MindManager11

6、、下列不属于哺乳类动物的是()。A蝙蝠B鲸C蜂鸟D海豹12、时间计量包括时间间隔和时刻两方面,前者指物质运动经历的时段,后者指物质运动的某一瞬间。下列选项中,时刻的表述是()。A.百米赛跑世界记录在 10 秒内B.通常一节课的时间是 45 分钟C.从甲地步行到乙地需要2 小时D.新闻联播节目每天 19 时开始13、初中生钱某屡次在学校偷盗其他同学的财务,学校对钱某的正确处理方式是()。A学校提出申请,送工读学校进行矫治B扭送公安机关,依规开出钱某的学籍C劝说钱某退学D责令钱某转学14、北京市历史悠久,其建制在各朝各代中曾有不同名称,下列选项中,不是其历史名称的是()。A蓟城B燕京C汴梁D大都1

7、5、下列法律中含有规定我国小学生法律地位条款的是()。A.教育法和义务教育法B.教育法和教师法C.宪法和民法D.未成年人保护法和预防未成年人犯罪法16、按照中华人民共和国教育法的规定,对在校园内结伙斗殴,扰乱学校及其他教育机构教学秩序的,由()来处罚。A学校B教育主管部门C家长D公安机关17、 在 Excel 中, 数据筛选是广泛使用的统计工具。 下列有关其功能的表述, 正确的是 () 。A将满足条件的记录显示,而不删除满足条件的数据第 2 页 共 7 页B将满足条件的记录显示,而隐藏不满足条件的数据C将不满足条件的记录显示,而删除满足条件的数据D将不满足条件的记录显示,而隐藏满足条件的数据1

8、8、教育规划纲要指出了我国当前教育的战略主题,其中包括以发展()为重。A.素质教育B.德育C.能力D.全面发展19、小强的腿有残疾,具有接受普通教育的能力。该上初中了,当地普通学校以小强腿有残疾为由,拒绝其入校学习。该做法()。A. 合法,学校有招生自主权B. 合法,学校有办学自主权C. 违反了中华人民共和国义务教育法D. 违法了中华人民共和国教育法20、在 word 中,要实现在文档中添加特殊符号“”,在默认设置下,首先选择的功能菜单是( )。A.“文件”B.“编辑”C.“格式”D.插入”21、 若未成年人的父母或者其他监护人让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住.由 ()对未成年人的父母

9、或者其他监护人予以训诫,责令其立即改正。A.县级人民政府B.公安机关C.当地教育行政部门D.儿童福利机构22、初一语文单元测验中,王老师发现某学生抄袭了一道 1 分的题目。阅卷时,他在这个学生的试卷上打分为“90-1”,该生拿到试卷后非常惭愧,要求改为 89 分。王老师给他批了一个“89+1”,并对他说:“知错能改就好,这 1 分是对你能认识和改正错误的奖励。”王老师的做法所体现的教师劳动特殊性不包括()。A.阶段的特殊性B.任务的特殊性C.对象的特殊性D.工具的特殊性23、 某校实施了“师徒制”, 经验丰富的吴老师对新入职的蒋老师进行帮助时, 要做到 () 。A尊重同行,等蒋老师请教时才进行

10、指导B主动指导,和蒋老师商讨并确定教学方案C推门听课,发现不妥之处及时在课堂上纠正D充分信任,让蒋老师独自搜索并积累教学经验24、第二十二条军规的作者是()。A.马尔克斯B.萨特C.加缪D.约瑟夫海勒25 、 找 规 律 填 数 字 是 一 项 很 有 趣 的 游 戏 , 特 别 锻 炼 观 察 和 思 考 能 力 。 按 照“3+4+5151227”“5+3+2101525”“8+2+4321648”的 方 法 , 下 列 选 项 中 正 确 的 是()。A7+6+5423585B7+6+5423577C7+6+5354277D7+6+535428526、中学生王某的脸上有一块疤痕,同学李某

11、给王某起了个外号“王疤”并且广而告之。李某第 3 页 共 7 页侵犯王某的权利是()。A隐私权B姓名权C荣誉权D人格权27、鹏鹏12 岁,因盗窃被公安机关拘留,班主任唐老师因有感触,在微博中描述了此事,并采用了鹏鹏的真实姓名。唐老师的做法()。A.合法,微博是唐老师的个人空间,有发表的自由B.合法,唐老师的做法可以对其他同学起到教育的作用C.不合法,违反了中华人民共和国未成年人保护 法D.不合法,违反了中华人民共和国教师法28、下列教学用语中,不利于促进学生学习的是()。A.“你读得很响亮,若再有感情一点就好了。你再试试。”B.“刚才这位同学概括得不准确,还是我来吧。”C.“这位同学的发言并没

12、有重复前面同学说过的话,有自己的观点,非常好!”D.“请大家想一想,刚才这两位同学报告的结论,有何不同?”29、每当学生请教课堂上没听懂的问题时,李老师总是批评学生没有用心听讲,而雷老师则会耐心地给学生解答。两位教师的不同做法反映了()。A.职业知识的差异B.职业理念的差异C.职业能力的差异D.职业认同的差异想家的著作,几乎没有稍稍深入地阅读,他们长期以来依赖和接受的所谓“思想”,不过是来自平时生活中人与人之间的交流,或者从各种小报、娱乐媒体上得到的各种“见解”,就是这些构成了一个人最基本的“思想”资源。虽然这其中也可能包含和掺杂了一些重要观念,如古老传统中的先哲思想之类,但大致都是多次转手之

13、物,是凌乱的或被他人改造过的、与种种世俗见解搅拌和嫁接在一起的。所有这一切都可以影响所谓的“思想”的形成,左右日常生活观念。长此以往,一个人看待事物的角度和高度,遵循的标准,不过是取自庸常的似是而非,对社会的判断,对文学艺术的判断,对人的判断,对时事的判断,对诸多问题的判断,不可能具备更高更清晰的思维坐标。人的力量来自于思想。 一般来说, 我们需要最起码的阅读, 否则就不知道世界之大历史之长、思想之多,难免将自己封闭在平庸的见识中,求知者的痛苦来自交流的障碍,比如不能阅读其他民族的思想原著,或不能顺畅无碍地接受中国古典。有些译品的确难懂,只好勉强吞咽,许多思想家的原作是平易流畅的,经过译者翻译

14、就变得疙疙瘩瘩了。获取古今中外的思想是我们的权利,获得这样的权利需要一些条件,比如语言的条件,好在我们生活在一个译事发达的时代,孔子、孟子、荀子、韩非子、墨子、程颢、朱熹、王阳明、这些古代哲人的著作虽然难懂,好在都有译文,这些重要的思想家说过什么,主要的观点是什么,当然应该知道,在生活中,有时我们会自认为有了深刻的发展,却不知早在几千年前他人就已经说过了。国外的思想家,康德、海德格尔、弗洛伊德、达尔文,世界上的几大宗教等,其阅读意义与中国先哲相同。总之争取机会跟人类历史上最高的思想对话, 哪怕是浅浅的理解,都是极其有益的事情。我们不会容忍自己的茫然无知,形同懵懂,不知道我们人类历史上有过这么多

15、杰出的思想家、这么多了不起的见解和发现。思想和知识与艺术理解紧密相连,比如谈到西方文学,有人读得很熟,开口即可历数其中的情节人物,但听起来总有点“隔”,总让人觉得不对劲,为什么 ?因为读者对基督教、天主教知识并没有入门,而西方文学大都兹生于基督教、天主教的文化土壤上,哪怕是反对这些宗教的二、材料分析题(本题共二、材料分析题(本题共 3 3 小题,每题小题,每题 1414 分,共分,共 4242 分)分)1、人的认识能力在很大程度上是受制于思想环境,不同的人会被不同的见识簇拥和包围,我们会发现,有些人一辈子也没有接触过重要的思想,那些在看历史上具有划时代意义的重要的思人也同样如此,有人曾发出感慨

16、:过去读托尔斯泰、陀思妥耶夫斯基,觉得一切都懂了,后来深入接触过基督教,回头再看他们的著作就有了更大的自由和方便,简直就是豁然开朗。这是因为真正的理解还要从文化开始。第 4 页 共 7 页生活中最重要的是反省,问自己是否闭塞和懒惰,是否错过了一些了不起的思想与智慧。检点下来,我们会发现整体听来的一些见解,主意和方法,都是在世俗风尘中转来递去之物,它们几乎无不带有实用主义的目的、个人的欲望和自私狭隘的认识,即便是转引于思想家的,也往往没能真正地全面地传达出思想家的本意。 就精神层面而讲,我们极容易生存在庸俗社会学、市井意识和浅薄机灵交织而成的所谓“见识”之中,并以此构造其个人的思想基础,成为我们的思想来源。思想环境一旦破坏了,也就意味着长期处于低微的精神水准之下。(摘编自张炜海边兔子有所思(1)文章第一段所言“见解”指什么?依据这些“见解”形成的“思想”来为人处世, 有什么“后果”?请根据文意,分别做出简要概括。(2)文章认为理想的“思想环境是怎样的,有何意义?请简要分析。2、学校规定高一学生必须在 5 点 40 分参加早自习。作为任课教师,第二天与学生一起参与早自习的我在班级中也强调了

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